幼儿古诗春晓教学课件

幼儿古诗《春晓》教学课件第一章春天的秘密引入与激发兴趣——春天来了！花儿开了鸟儿唱歌春雨滋润桃花、樱花、迎春花竞相开放，把世界装扮小鸟在枝头欢快地歌唱，用美妙的声音迎接温柔的春雨滋润着大地，让万物茁壮成长得五彩缤纷春天春天的美丽画卷认识诗人孟浩然诗人小档案朝代唐朝（距今多年前）1300特点热爱大自然，喜欢写山水田园诗名作《春晓》《过故人庄》等风格清新自然，意境优美诗名解读春晓是什么意思？0102拆分字词理解春把春晓分成两个字来理解春就是春天，万物复苏的美好季节03理解晓组合含义晓是天刚亮的早晨，充满希望的时刻第二章初识古诗朗读与理解——现在让我们正式走进《春晓》这首美丽的古诗通过认真的朗读和仔细的理解，我们会发现古诗的韵律之美和意境之深每一个字词都蕴含着诗人对春天的深深喜爱，让我们一起来感受这份美好的情感吧诗文展示春晓唐孟浩然·春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少？这就是我们今天要学习的古诗《春晓》诗虽然只有四句话，但却描绘出了一幅生动的春晨画面让我们慢慢品味每一句的美妙含义朗读示范教师示范朗读幼儿跟读练习节拍练习老师先有感情地朗诵一遍，注意语调的起伏和小朋友们跟着老师一起读，感受古诗的韵律美配合手拍节拍，让朗读更有韵律感节奏的把握朗读小贴士读古诗要慢一些，每个字都要读清楚可以想象诗中的画面，这样读起来会更有感情哦！词语小课堂春眠春天里舒适的睡眠，因为春天温暖，睡得特别香甜不觉晓没有感觉到天亮了，睡得太香，不知道时间过去了啼鸟鸟儿的叫声，春天的鸟儿叫得特别欢快动听风雨声昨天夜里刮风下雨的声音，春雨滋润着大地花落花瓣飘落，春风春雨会让一些花瓣轻柔地飘落下来诗中的画面这就是诗中描述的情景夜里下着春雨，刮着春风到了早晨，雨过天晴，但昨夜的风雨让许多美丽的花瓣飘落在地上诗人看到这样的景象，既感受到了春天的美好，也有一丝淡淡的惋惜之情理解诗意1春天的夜晚诗人在温暖的春夜里睡得很香很甜，完全没有注意到时间的流逝2清晨被唤醒早晨，美妙的鸟鸣声把诗人从甜美的梦中轻柔地唤醒了3回想夜雨诗人想起昨夜似乎听到了风雨声，温柔的春雨滋润着大地4花落多少诗人好奇地想昨夜的风雨，不知道吹落了多少美丽的花瓣呢？第三章互动体验动作朗诵与游戏——学习古诗不只是背诵，更要用心体验通过有趣的动作表演和游戏互动，我们能够更深刻地理解诗的含义，感受诗人的情感让我们一起动起来，用身体语言来演绎这首美丽的《春晓》吧！动作模仿春眠不觉晓处处闻啼鸟闭上眼睛，双手合十放在脸颊旁，做睡觉的样子然后打个哈竖起耳朵，做仔细听的动作用手指向四周，表示处处都能听欠，揉揉眼睛，表示刚刚醒来到鸟叫声夜来风雨声花落知多少摇摆身体模仿风吹的样子，然后用手指做雨滴落下的动作五指张开，轻柔地从上往下挥舞，模仿花瓣飘落的美丽场景分组朗诵比赛小鸟队花朵队春风队模仿小鸟的动作，在朗诵处处闻啼鸟时特别重点表现花瓣飘落的美丽场景生动表现春风春雨的自然景象生动优雅地做花瓣飘落动作模仿风吹和雨落••挥动手臂像小鸟飞翔•表情要温柔恬静动作要连贯流畅••发出轻快的鸟鸣声•动作要轻盈美丽富有节奏感••表情要欢快活泼•每个队都要边做动作边朗诵，看哪个队表演得最生动，最能表现出诗的意境美记住，最重要的是享受学习的快乐过程！诗句接龙游戏老师起头学生接句老师念第一句春眠不觉晓小朋友接第二句处处闻啼鸟反复练习轮流进行多做几轮，让每个孩子都参与继续轮流接下去，增强记忆游戏小贴士可以变化节奏，有时快一点，有时慢一点，让游戏更有趣！还可以加上拍手或踏步，增加趣味性第四章图文结合诗意画面欣赏——古诗不仅有美妙的韵律，更有如画的意境通过图文结合的方式，我们能够更直观地感受诗人笔下的春晨美景让我们用眼睛去看见古诗，用心灵去感受诗人的情感世界春晓意境图温暖的春晨鸟儿的歌声花瓣的飘落阳光透过窗户，轻柔地洒在床上，带来春天的温小鸟在花枝上欢快地歌唱，用美妙的声音迎接新昨夜春雨后，花瓣像蝴蝶一样轻柔地飘落在地面暖的一天上春晓场景动态展示想象一下，伴随着轻柔的音乐声，我们仿佛置身于诗人的世界夜晚的细雨轻柔地滴落，晨风轻拂过花枝，花瓣如蝴蝶般飞舞小鸟在枝头唱着动听的歌曲，阳光一点点驱散夜的黑暗这就是《春晓》给我们带来的美好意境，让我们在诗意中感受春天的魅力诗意故事讲述孟浩然的春晨故事很久很久以前，在一个美丽的春天里，诗人孟浩然住在一个小院子里这个院子种满了各种花朵桃花、梨花、海棠花......那天晚上，春雨淅淅沥沥地下着，伴着温柔的春风孟浩然听着这美妙的声音，很快就进入了甜美的梦乡第二天早晨，小鸟们在枝头欢快地歌唱，把孟浩然从睡梦中唤醒他睁开眼睛，发现天已经亮了，但是睡得太香，连天亮都没察觉到！他起床走到院子里，看到昨夜的风雨吹落了许多花瓣，心中感慨万千，于是写下了这首传世名作《春晓》第五章书写与延伸识字与家庭活动——学习古诗不仅要会背诵，还要认识汉字，了解字的含义和写法通过认字、描红、组词等活动，我们能够更深入地理解古诗，同时提高语文能力让我们一起走进汉字的美妙世界，感受中华文化的深厚底蕴重点生字教学春晓拼音chūn拼音xiǎo组词春天、春雨、春风组词拂晓、破晓、晓得记忆太阳照着草地，表示春天到了记忆太阳刚刚升起的早晨时光鸟花拼音niǎo拼音huā组词小鸟、飞鸟、鸟叫组词花朵、鲜花、开花记忆像小鸟的样子，有头有尾记忆草字头下面像盛开的花朵声多拼音shēng拼音duō组词声音、大声、歌声组词很多、多少、多年记忆用嘴巴发出的各种音响记忆两个夕叠在一起，表示数量多书写指导01观察字形仔细观察每个字的结构，看清楚每一笔的位置和方向02笔画顺序按照正确的笔画顺序，一笔一笔地写，养成良好的书写习惯03描红练习先在字帖上描红，感受正确的笔画路径和字形结构04独立书写在空白本上独立书写，逐渐提高书写的准确性和美观度书写小贴士写字时要坐姿端正，握笔正确每个字都要写得工整，不要着急，慢慢练习，字就会越写越好看！诗歌配乐朗诵音乐与诗歌的完美结合古诗配上优美的音乐，朗诵起来更加动听音乐能够帮助我们更好地理解诗的情感，感受诗的韵律美活动步骤

1.播放《春晓》配乐版本

2.先听一遍，感受音乐的美妙

3.跟着音乐一起朗诵

4.可以加上简单的手势动作

5.最后全班一起表演通过这种方式，小朋友们不仅学会了古诗，还培养了音乐感和节奏感家庭作业诗歌朗诵任务春天观察日记回家后给爸爸妈妈朗诵《春晓》，可以加上学到的动作表演，让家长和家长一起到户外观察春天的变化看看哪些花开了，听听鸟儿的叫感受你的学习成果声，感受春风的温暖创意绘画作业汉字练习画一幅春天的画，可以画诗中提到的场景鸟儿、花朵、春雨，发挥在家长指导下，练习写今天学过的生字，每个字写遍，注意笔画顺5你的想象力序记住，完成作业的过程就是继续学习和探索的过程和家人一起分享学习的快乐，让古诗的美好在家庭中传递下去教学反思图文结合教学动作朗诵教学通过丰富的图片和动画，帮助幼儿直观理解抽象的诗意，让古诗学习结合肢体动作的朗诵方式，不仅加深了幼儿对诗句的理解，还调动了变得生动有趣视觉化的教学方式更符合幼儿的认知特点多感官参与学习，提高了学习效果和记忆效果游戏化学习生活体验深化通过接龙游戏、分组比赛等形式，激发了幼儿的学习兴趣和参与热引导幼儿观察春天的实际变化，将诗歌内容与生活经验联系起来，使情，让被动学习变成主动探索抽象的文学作品变得具体可感，便于理解和记忆教学资源推荐精选动画资源音频朗诵资源延伸阅读推荐《春晓》经典动画版本生动的画面配合名师朗诵音频专业播音员朗诵的《春《春天的故事》绘本通过精美的插图讲优美的配音，适合课堂展示和家庭观看晓》，语调优美，适合模仿学习述春天的变化和美景《我爱古诗词》系列适合幼儿的古诗词儿童古诗系列动画包含多首适合幼儿的儿童合唱版本童声合唱的古诗歌曲，朗启蒙读物，图文并茂经典古诗动画作品朗上口，便于记忆课堂小结我们今天学到了什么？1认识了诗人孟浩然了解了他是唐代著名的山水田园诗人，热爱大自然2学会了《春晓》这首古诗不仅会背诵，还理解了每句话的意思和整首诗的意境3感受了古诗的韵律美通过朗诵、配乐、动作表演等方式体验古诗的音韵之美4学习了重要的汉字认识并学会书写春、晓、鸟、花、声、多等汉字5激发了对春天的热爱通过古诗学习，更加喜欢观察和欣赏春天的美景快乐的学习时光看！这就是我们快乐学习《春晓》的美好时光每个小朋友都在用自己的方式表达对这首古诗的理解和喜爱有的在认真朗诵，有的在做优美的动作，有的在快乐地歌唱这样的学习不仅让我们掌握了知识，更重要的是在我们心中种下了对中华优秀文化的热爱种子当我们长大后，每当看到春天的美景，都会想起这首美丽的《春晓》，想起这段快乐的学习时光谢谢大家！让我们一起爱上古诗，感受春天的美好！传承文化爱上学习感受中华文化之美在快乐中学习古诗亲近自然观察春天的美好变化分享快乐和朋友一起学习交流快乐成长在诗歌中健康成长希望小朋友们能够把今天学到的知识带回家，和爸爸妈妈一起分享也希望大家能够继续保持对古诗的热爱，在经典文化中汲取营养，健康快乐地成长！。