抗疫小学教学课件

抗疫小学教学课件第一章认识病毒和细菌我们将学习的内容•病毒和细菌有什么不同？•新冠病毒的特点和传播方式•如何区分这两种微生物病毒的样子病毒的外形特点病毒的生存特点新冠病毒在电子显微镜下看起来像一个戴着王冠的小球，表面有很多病毒不是细胞，它们非常小，比细菌还要小得多病毒不能自己生突起，这就是为什么叫它冠状病毒的原因存，必须寄生在其他生物的细胞里才能繁殖细菌与病毒的区别细菌的特点病毒的特点•细菌是活的单细胞生物•病毒不是完整的细胞•可以自己生长和繁殖•不能自己生长，必须依赖宿主•有些细菌对人体有益•大多数病毒对人体有害•抗生素可以杀死细菌•抗生素对病毒无效病毒如何传播？飞沫传播接触传播空气传播当感染者咳嗽、打喷嚏、说话或唱歌如果我们用手摸了带有病毒的物品表时，会产生含有病毒的小水珠这些飞面，然后再用这只手触摸自己的眼睛、沫如果被其他人吸入，就可能造成感鼻子或嘴巴，病毒就可能进入我们的身染飞沫通常可以传播1-2米的距离体互动环节你知道病毒怎么传播吗？小测验时间！让我们一起来判断下面哪些行为容易传播病毒？

1.和朋友拥抱时不戴口罩

2.经常洗手并使用免洗洗手液

3.在拥挤的地方大声说话

4.保持适当的社交距离

5.用手捂住口鼻打喷嚏思考一下每个行为的对错，我们稍后会一起讨论答案记住，了解传播途径是预防的第一步！第二章科学防护措施本章学习重点•正确洗手的步骤和重要性•戴口罩的正确方法和注意事项•日常防护的小技巧•如何养成良好的卫生习惯科学防护不是复杂的事情，而是一些简单但非常有效的日常习惯掌握这些方法，我们就能大大降低感染的风险洗手七步法010203掌心相对搓洗手心搓洗手背掌心相对指缝搓洗双手掌心相对，手指并拢来回搓洗右手掌心搓洗左手背，然后换手双手掌心相对，十指交叉搓洗指缝040506弯曲手指搓洗搓洗拇指搓洗指尖弯曲手指，用指背在掌心来回搓洗一手握住另一手拇指，旋转搓洗五指并拢在另一手掌心搓洗指尖07清洁手腕螺旋式搓洗手腕部位记住每次洗手至少要20秒，特别是饭前便后、外出回家后一定要认真洗手可以一边洗手一边唱一首短歌，这样既有趣又能确保时间足够口罩佩戴要点正确佩戴避免触摸及时更换口罩要完全遮住口、鼻和下巴，鼻夹要紧贴佩戴过程中避免用手触摸口罩外层，如果不口罩湿了、脏了或破损时要及时更换一般鼻梁确保口罩与面部贴合，没有缝隙小心碰到了，要立即洗手或使用免洗洗手来说，一次性口罩不要重复使用超过一天液摘口罩时要小心，先解开耳朵后面的带子，避免接触口罩外层，摘下后立即洗手用过的口罩要正确丢弃到垃圾桶里保持社交距离避免人群尽量避免去人多密闭的地方，如果必须去，要戴好口罩并缩短停留时间距离标准与他人保持至少1米的距离，最好能保持

1.5-2米可以想象成两臂伸开的长度选择户外优先选择在通风良好的户外活动，新鲜空气有助于稀释和驱散病毒家庭和学校的防疫小贴士常开窗通风每天开窗通风2-3次，每次至少30分钟新鲜空气是最好的消毒剂，能有效降低室内病毒浓度定期消毒对门把手、桌椅、文具等常接触的物品进行清洁消毒可以用75%酒精或含氯消毒液在家里，我们也可以帮助大人做一些力所能及的清洁工作在学校，要配合老师的防疫安排，保持教室整洁第三章抗疫中的心理健康情绪管理很重要保持积极心态疫情期间，我们可能会感到紧张、害怕或无聊这些感受都很正常，虽然生活有了一些改变，但我们仍然可以找到快乐和有意义的事情去重要的是学会如何处理这些情绪做积极的心态能帮助我们更好地面对挑战让我们一起学习如何在这个特殊时期保持身心健康，做一个快乐、勇敢的小朋友！小朋友的抗疫心情故事小明的担心妈妈的安慰家人的支持我有点害怕去学校，万一遇到病毒怎么办？没关系，小明只要我们做好防护，戴口爸爸、妈妈、爷爷奶奶都在支持小明，告诉小明对妈妈说出了自己的担心这种感受很罩、勤洗手，病毒是不会轻易找到我们的他科学防护的重要性有了家人的关爱，小多小朋友都有过而且学校也有很多保护措施呢！明慢慢不再害怕了家庭成员之间的互相支持和理解非常重要当我们感到困惑或害怕时，可以主动与家人交流，分享自己的感受放松小技巧深呼吸练习当感到紧张时，可以做深呼吸练习慢慢吸气4秒，憋气4秒，然后慢慢呼气4秒重复几次就会感觉放松很多运动和游戏做自己喜欢的运动和游戏，比如跳绳、踢毽子、画画、读书等这些活动能让我们忘记烦恼，保持好心情记住，适度的运动不仅能让我们心情愉快，还能增强我们的免疫力，让身体更强壮！第四章我们的社会责任每个人都是防疫链条中重要的一环即使是小朋友，也有着不可替代的作用和责任为什么人人参与？病毒的传播需要通过人与人之间的接触，只有每个人都做好防护，才能切断传播链条，保护整个社会的安全小公民的责任作为社会的一员，我们每个小朋友都有责任保护自己和他人的健康这不仅是为了自己，更是为了家人和社会抗疫英雄故事医护人员的辛勤付出医生和护士们日夜奋战在抗疫一线，他们穿着厚厚的防护服，戴着护目镜和口罩，为了救治病人，常常连续工作十几个小时他们离开自己的家人，住在医院附近，就是为了更好地照顾病人脸上被口罩勒出的印痕，是他们最美的勋章社区志愿者快递小哥在我们身边，还有很多志愿者叔叔阿姨们，他们帮助测体温、分发物资、快递员叔叔们不畏风险，坚持为大家送货上门，保障了大家的基本生活需维护秩序，用自己的行动守护着社区的安全求他们也是抗疫英雄！我能做什么？传播正确知识主动向家人分享我们学到的防疫知识，帮助家里的爷爷奶奶了解如何正确防护遵守防疫规定认真遵守学校和社区的各项防疫规定，配合体温检测、保持距离等要求互相帮助在确保安全的前提下，帮助需要帮助的同学和邻居，传递爱心和正能量虽然我们还小，但每一个小小的行动都是对抗疫工作的重要贡献让我们从自己做起，从小事做起！真实案例分享1晨检环节学生们每天早上主动配合体温检测，有序排队，保持距离2课堂表现上课时认真佩戴口罩，不随意摘下，注意咳嗽礼仪3课间活动课间休息时保持适当距离，选择通风良好的活动区域4用餐安排按照学校安排错峰用餐，用餐时保持安静，不面对面交谈某小学通过学生们的积极配合和老师的精心安排，成功保障了校园的安全这个成功案例说明，只要大家齐心协力，就一定能战胜疫情！互动环节你愿意成为抗疫小卫士吗？帮助他人我的承诺主动帮助同学了解防疫知识，互相监督认真做好个人防护，保护自己也保护他人科学防护不信谣不传谣，用科学的方法防护积极乐观关爱家人保持良好心态，传递正能量提醒家人做好防护，共同营造安全环境讨论时间让我们一起分享，作为抗疫小卫士，我们还可以做哪些事情来帮助抗疫工作？每个同学都可以分享自己的想法！常见误区和谣言辨析123误区一随意用药误区二信息混乱误区三过度恐慌有些人认为吃某些药物或偏方可以预防病网上有很多关于疫情的消息，但不是所有的有些人过度害怕，不敢出门或接触任何东毒，这是错误的我们不能随意吃药，只有都是真的我们要从官方渠道获取正确的疫西适度防护即可，不需要过度恐慌医生开的药才能吃情信息重要提醒当听到关于疫情的消息时，要先问问大人，看看这个消息是否来自可靠的渠道不要随便相信和传播没有证实的消息疫苗小知识疫苗是怎么工作的？疫苗就像给我们的身体进行一次军事演习它包含已经被制服的病毒或病毒的一部分，让我们的免疫系统认识这个敌人当真正的病毒入侵时，我们的免疫系统就能迅速识别并消灭它们，保护我们不生病就像练习消防演练一样，平时练习多了，真正遇到火灾时就知道该怎么办了！安全性必要性疫苗都经过严格的安全性测试，只有确保安全有效后才会给大家使用接种疫苗不仅保护自己，还能保护身边的家人和朋友，形成群体免疫屏障疫苗接种流程介绍0102接种前准备到达接种点接种前要保证身体健康，没有发热、咳嗽等症状如果感到不舒服，应该按照预约时间到达接种地点，配合工作人员进行体温检测和健康询问等康复后再接种0304接种过程观察等待接种时要放松，配合医生或护士的操作整个过程很快，通常只需要几秒接种完成后要在现场观察30分钟，确保没有异常反应后才能离开钟接种疫苗后的24-48小时内，注射部位可能会有轻微的疼痛或红肿，这是正常反应要保持接种部位清洁，不要用手抓挠保护环境，预防疾病垃圾分类与处理使用过的口罩、手套等防护用品要正确丢弃到专门的垃圾桶里普通生活垃圾也要按照分类要求处理，保持环境整洁环境消毒定期对生活和学习环境进行清洁消毒，特别是经常接触的物品表面选择合适的消毒用品，按照说明正确使用良好卫生习惯养成勤洗手、不随地吐痰、使用公筷等良好的卫生习惯这些习惯不仅能预防新冠病毒，还能预防其他疾病保护环境就是保护我们自己一个干净、卫生的环境能大大降低疾病传播的风险，让我们都生活得更健康、更安全抗疫小手册制作收集知识要点把我们学到的防疫知识整理出来，选择最重要的内容写下来制作知识卡片用彩色笔画图，制作生动有趣的防疫知识卡片可以画洗手步骤、戴口罩方法等分享给他人把制作好的小手册分享给家人和朋友，让更多人了解防疫知识制作小手册不仅能巩固我们学到的知识，还能帮助其他人这是一个既有意义又有趣的活动，让我们一起动手制作吧！课后活动建议观看教育动画推荐观看一些关于抗疫主题的动画片和教育视频，通过有趣的故事和画面加深对防疫知识的理解这样学习既轻松又有效果参与知识竞赛学校会组织防疫知识竞赛活动，同学们可以积极参与通过竞赛的形式，既能检验学习效果，又能在比赛中获得成就感家庭分享时间回家后可以和家人分享今天学到的知识，互相交流防疫心得家庭分享不仅能巩固知识，还能增进亲子关系学习不只在课堂上，课后的这些活动能让我们更好地掌握和运用防疫知识，成为真正的抗疫小专家！家长和老师的支持耐心沟通榜样示范用孩子能理解的语言解释防疫知识，回答他们家长和老师要以身作则，正确示范防护行为的疑问和担忧情感支持安全环境关注孩子的情绪变化，给予适当的心理疏导和共同营造安全、温馨的学习和生活环境安慰家长和老师的理解与支持是孩子们战胜疫情挑战的重要力量让我们携手合作，为孩子们创造一个既安全又充满爱的成长环境未来展望科学技术进步健康意识提升随着科学技术的不断发展，我们有了更先进的检测方法、更有效的药物和更安全的疫苗来对抗病毒人们的健康意识和卫生习惯得到了显著提升，这将有助于预防各种疾病的传播123防控经验积累通过这次疫情，全世界都积累了宝贵的防控经验，为应对未来可能出现的疫情做好了准备我们的健康守护者——科学家们日夜不懈地研究病毒，开发新的治疗方法医护人员用他们的专业知识和无私奉献，守护着每一个人的健康相信在大家的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天！总结回顾病毒知识认识了病毒的特点、传播方式，学会区分病毒和细菌的不同防护措施掌握了洗手七步法、正确佩戴口罩、保持社交距离等科学防护方法心理调适学会了如何在疫情期间保持良好的心理状态，管理情绪和压力社会责任理解了每个人在抗疫中的责任，学会做一个有担当的小公民通过这堂课的学习，我们不仅获得了防疫知识，更重要的是培养了科学的思维方式和社会责任感这些品质将伴随我们一生，帮助我们成为更好的人让我们一起行动起来！做好防护时刻记住防护要点，保护自己和他人的健康安全成为英雄用我们的行动证明，小朋友也可以成为抗疫小英雄！#5A6ED8;团结就是力量，科学就是武器让我们携手并肩，共同战胜疫情，守护美好的校园生活！谢谢大家！有问题欢迎提问如果同学们对今天学习的内容还有任何疑问，都可以随时向老师提问我们会耐心为大家解答每一个问题共同守护校园让我们一起努力，用所学的知识和实际行动，共同守护我们美好的校园生活每一个小朋友都是校园安全的守护者！愿每一个小朋友都能健康快乐地成长，愿我们的校园永远充满欢声笑语！。