普通话试题及答案

普通话试题及答案全套

一、普通话水平测试概述普通话水平测试（PSC）是检测公民普通话规范程度、熟练程度的国家级标准化考试，主要考查语音、词汇、语法三个方面，分为三级六等（一级甲等、一级乙等，二级甲等、二级乙等，三级甲等、三级乙等）本文提供一套通用型试题，涵盖基础理论与应用知识，适用于备考各级水平测试的考生，帮助熟悉考试形式、巩固知识点

二、各题型试题

（一）单项选择题（共30题，每题1分）普通话语音系统中，最基本的语音单位是（）A.音素B.音节C.音位D.声调“四呼”是传统语言学对韵母的分类，其中“齐齿呼”指的是（）A.韵头为i的韵母B.韵头为u的韵母C.韵头为ü的韵母D.韵头为a/o/e的韵母下列声母中属于舌尖后音的是（）A.z B.c C.zh D.j“n”和“l”的发音区别在于（）A.阻碍方式不同B.发音部位不同C.声带是否振动D.唇形不同普通话中，轻声词的调值是（）A.固定的55调B.固定的35调C.半上声（21调）D.随前字声调变化而变化“花儿”的实际发音是（）A.huāB.huār C.huáD.huǎ下列词语中，“一”变调为阳平（24调）的是（）第1页共7页A.一个B.一起C.第一D.一边普通话中，“zh、ch、sh、r”属于（）A.舌尖前音B.舌尖中音C.舌尖后音D.舌面音下列韵母中属于前鼻音韵母的是（）A.ang B.eng C.in D.ing“我”的单字调值是（）A.51调B.35调C.214调D.55调下列词语中，存在轻声现象的是（）A.妈妈B.天空C.学习D.太阳普通话“b、p、m、f”属于（）A.双唇音B.唇齿音C.舌尖中音D.舌面音“ü”与j、q、x相拼时，应写作（）A.jüB.ju C.jv D.jū下列词语中，“不”变调为阳平（24调）的是（）A.不好B.不要C.不幸D.不错普通话中，“啊”的音变规律是（）A.永远读作“a”B.随前字韵尾变化C.固定读作“ya”D.仅在句首读作“wa”下列属于“儿化韵”作用的是（）A.区分词性B.改变声调C.增加音节长度D.美化发音“葡萄”的正确读音是（）A.pútáo B.pǔtáo C.pútǎo D.pǔtǎo普通话水平测试中，朗读短文的评分依据不包括（）A.语音标准程度B.词汇语法规范程度C.自然流畅程度D.字数多少第2页共7页下列属于“轻声词”的是（）A.桌子B.天空C.学习D.人民“n”是（）A.舌尖中音B.舌尖后音C.舌面音D.双唇音普通话中，“六”的变调是（）A.阳平B.去声C.轻声D.不变调下列韵母中属于后鼻音韵母的是（）A.en B.in C.ang D.ün“龋齿”的正确读音是（）A.qǔchǐB.qǔcǐC.qǚchǐD.qǚcǐ普通话中，“一”在去声前变调为（）A.阴平（55调）B.阳平（24调）C.上声（214调）D.去声（51调）下列词语中，“的、地、得”用法正确的是（）A.我的书B.飞快地跑C.说得好D.以上都对“n”与“l”混淆的主要原因是（）A.舌尖前后位置错误B.唇形错误C.声带振动与否错误D.发音部位错误普通话水平测试中，“命题说话”部分的评分依据不包括（）A.语音标准程度B.词汇语法规范程度C.自然流畅程度D.词汇量大小下列属于“舌尖中音”的是（）A.d B.zh C.j D.g“西安”的正确读音是（）A.xīān B.xīan C.xíān D.xían第3页共7页普通话中，“啊”在“呀”后应读作（）A.ya B.wa C.na D.ra

（二）多项选择题（共20题，每题2分）普通话语音的基本要素包括（）A.音高B.音强C.音长D.音色下列属于“b、p、m、f”发音方法的是（）A.双唇音B.塞音C.擦音D.鼻音下列韵母中属于“合口呼”的有（）A.u B.ui C.ou D.ü下列词语中，“一”变调为去声（51调）的有（）A.一个B.一定C.一起D.第一普通话“儿化”的作用包括（）A.区分词义B.区分词性C.使发音柔和D.增加儿化韵下列属于“轻声词”的有（）A.头发B.太阳C.眼睛D.月亮下列属于“平翘舌不分”的常见原因的有（）A.舌尖前后位置混淆B.发音部位掌握错误C.方言影响D.听力辨别能力不足普通话水平测试的四个测试项包括（）A.单音节字词B.多音节词语C.朗读短文D.命题说话下列属于“舌尖中音”的声母有（）A.d B.t C.n D.l下列词语中，“不”变调为阳平（24调）的有（）A.不好B.不要C.不对D.不幸下列韵母中属于“后鼻音韵母”的有（）第4页共7页A.ang B.eng C.ing D.ong普通话中，“üe”与声母相拼时，“ü”上两点可省略的有（）A.j B.q C.x D.n下列属于“儿化韵”发音规则的有（）A.韵尾为n时，“n”脱落，“r”与前一韵腹结合B.韵尾为ng时，“ng”变为“r”C.“i、ü”作韵腹时，“i、ü”变为“r”D.韵尾为u时，“u”变为“r”下列属于“轻声”作用的有（）A.区分词性B.表示亲切、轻松的语气C.使语音流畅D.改变词义普通话水平测试中，“多音节词语”的评分依据包括（）A.声母发音准确程度B.韵母发音饱满程度C.声调准确程度D.自然度下列属于“舌尖后音”的声母有（）A.zh B.ch C.sh D.r下列属于“前鼻音韵母”的有（）A.an B.en C.in D.ün普通话中，“啊”的音变形式有（）A.ya B.wa C.na D.ra下列属于“发音方法”的描述有（）A.塞音B.擦音C.塞擦音D.送气音普通话水平测试中，“朗读短文”的评分项包括（）A.语音错误B.语音缺陷C.超时扣分D.停连不当

（三）判断题（共20题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）第5页共7页普通话以北京语音为标准音（）“i”和“ü”的发音方法完全相同（）轻声词有固定的调值（）“儿化”可以使词语更口语化（）“zh、ch、sh”属于舌尖前音（）“一”在阴平、阳平、上声前变调为去声（）“n”和“l”的发音部位相同（）普通话有22个辅音声母（）“西安”的“安”应读轻声（）普通话的声调有4个基本调值（）“葡萄”的“萄”应读轻声（）“ü”与“j、q、x”相拼时，“ü”上两点可省略（）“不”在去声前变调为阳平（）普通话水平测试满分为100分（）“儿化韵”的“儿”本身有独立意义（）“四呼”中“合口呼”韵头是“u”（）普通话中“b、p、m、f”是双唇音（）“学习”的“习”应读轻声（）普通话水平测试“命题说话”部分限时3分钟（）“啊”在“呢”后变调为“na”（）

（四）简答题（共2题，请简要回答，每题5分，不超过150字）简述普通话水平测试中“轻声”的作用分析“平翘舌不分”的常见纠正方法

三、参考答案

（一）单项选择题第6页共7页1-5A A C BD6-10B BC CD11-15A A B BB16-20A ADA A21-25ACABD26-30D DA AC

（二）多项选择题

1.ABCD

2.BD

3.ABC

4.BD

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABC

13.AD

14.ABC

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

（三）判断题

1.√

2.×（i舌尖前高元音，ü舌面前高元音，发音部位不同）

3.×（轻声无固定调值，随前字变化）

4.√

5.×（zh、ch、sh属于舌尖后音）

6.√

7.×（n舌尖中音，l舌尖中音，发音方法不同）

8.×（普通话辅音声母21个）

9.×（“西安”的“安”读阴平）

10.√

11.√

12.√

13.×（“不”在去声前变调为阳平）

14.√

15.×（“儿”在儿化韵中仅表音变，无独立意义）

16.√

17.√

18.×（“学习”的“习”读阳平，非轻声）

19.√

20.√

（四）简答题轻声的作用

①区分词性（如“东西”dōngxī/dōngxi）；

②表示语气（如“走吧”表催促）；

③使语音流畅自然（如双音节词后字轻声）纠正平翘舌不分的方法

①对比练习（如“知道”zhīdào与“资道”zīdào，听辨差异）；

②绕口令训练（如“四是四，十是十”）；

③录音对比（录自己发音，与标准音对比调整）；

④结合语境练习（在具体词语中巩固发音）说明本试题基于普通话水平测试大纲基础知识点设计，可根据实际需求调整难度建议结合教材和真题进一步练习，提升应试能力第7页共7页。