曼谷的小象教学课件

曼谷的小象温暖与智慧的故事第一章故事背景与人物介绍故事背景主要人物故事主题美丽的泰国曼谷，充满异国风情的城市善良的阿玲和她聪明的小象伙伴助人为乐、人与动物的和谐关系曼谷泰国的首都——地理位置人民风情曼谷位于湄南河畔，是泰国的政治、经泰国人民以友好、热情和助人为乐著称济和文化中心这座城市拥有悠久的历于世他们相信佛教中的慈悲理念，乐史和丰富的文化遗产，金色的寺庙与现于帮助他人，这种美好的品质在我们的代化的建筑交相辉映故事中得到了完美的体现•热带季风气候，四季如春•微笑之国的美誉•河网密布，水上交通发达•尊重传统，热爱和平•佛教文化深厚，寺庙众多阿玲和小象的初次登场阿玲的外貌小象的特征阿玲是一位和蔼可亲的中年妇女，她的脸上总是挂着温暖的笑容她的眼神中透露着善良与智慧，让人感到小象虽然年幼，但显得格外聪明和乖巧它的眼睛明亮有神，仿佛能够理解人类的语言它与阿玲之间有着亲切和信任她身着传统的泰式服装，显得朴素而优雅深厚的默契，总是能够准确地理解主人的意图曼谷近郊的绿油油禾田与淡紫色野花草地，晨雾中小象的身影在晨雾缭绕的曼谷近郊，绿油油的禾田一望无际，点缀着淡紫色的野花，构成了一幅如诗如画的田园风光远处，小象的身影在薄雾中若隐若现，为这幅美丽的画卷增添了生动的色彩课文结构梳理开篇背景（段）11-3介绍故事发生的环境，描述曼谷近郊的美丽景色，引出主要人物阿玲和小象的出场故事主体（段）24-9详细叙述小象在阿玲指挥下救援陷入泥坑的汽车，以及冲洗汽车的精彩过程，展现人象默契配合总结升华（段）310通过作者和司机的赞叹，突出阿玲助人为乐的高尚品德，深化文章主题重点生字词学习悦耳1词义形容声音好听，令人愉快例句小象脖子上的铜铃发出悦耳的声音沉思2词义深入地思考问题例句阿玲沉思片刻，想出了解决办法绝技3词义独特高超的技能例句小象表演了令人惊叹的绝技佩服4词义敬仰、赞赏例句大家都佩服阿玲的智慧焕然一新词义改变旧面貌，呈现新气象第二章小象与阿玲的故事细节默契配合智慧解决问题助人为乐精神阿玲和小象之间有着深厚的默契，无需面对困难，阿玲总是能够冷静思考，运阿玲毫不犹豫地帮助陷入困境的陌生过多的言语交流，小象就能准确理解阿用智慧找到最佳的解决方案人，体现了泰国人民的美好品德玲的意图小象拉车救援观察分析巧妙救援当汽车陷入泥坑时，阿玲并没有急于行动，而是指挥小象绕车仔细观在阿玲的指挥下，小象运用自己的力量和智慧，用长长的鼻子紧紧抓住察，了解具体情况她沉思片刻，仿佛在心中制定着救援方案陷入泥坑的汽车，经过几番努力，终于将汽车成功拉出•绕车观察，了解情况•用鼻子紧抓车身•沉思分析，制定方案•发挥天然优势•胸有成竹，准备行动•成功解救困境这个场景生动地展现了人与动物合作的美好画面，体现了智慧和力量的完美结合小象冲洗汽车01无声指挥阿玲没有大声喊叫，而是用轻拍鼻子、贴耳朵的方式与小象进行无声交流，这种默契令人惊叹02准确理解小象立即理解了阿玲的意图，知道需要用鼻子喷水来清洗满身泥污的汽车03精心冲洗小象用鼻子吸水，然后有序地向汽车各个部位喷洒，动作熟练而仔细04完美效果经过小象的精心冲洗，原本满身泥污的汽车变得焕然一新，闪闪发光作者与司机的赞叹奇迹，真是奇迹！目睹了整个救援和清洗过程的作者和司机，情不自禁地发出了由衷的赞叹他们不仅被小象高超的技能所震撼，更被阿玲的智慧和热心肠深深感动对小象绝技的赞叹对阿玲智慧的佩服小象能够如此准确地理解人类的指令，并且熟练地完成复杂的救援和更让人敬佩的是阿玲的智慧和爱心，她能够训练小象掌握这些技能，清洗工作，这确实是令人惊叹的绝技并且毫不犹豫地帮助陌生人阿玲的助人精神不图回报真诚助人高尚品德当作者和司机想要感谢阿玲时，她总是笑眯阿玲帮助他人出于内心的善良，而不是为了通过阿玲的行为，我们看到了人性中最美好眯地摆手拒绝，这种不图回报的精神令人敬获得什么好处，这种纯粹的助人精神值得我的一面——无私奉献、助人为乐的高尚情佩们学习操阿玲的行为体现了中华文化与泰国文化共同推崇的美德——助人为乐、不求回报，这种精神跨越了国界，温暖着每一个人的心阿玲亲昵地贴着小象的大耳朵，这个温馨的画面展现了人与动物之间深厚的感情在这个瞬间，我们看到的不仅是主人与动物的关系，更是朋友与朋友之间的深厚友谊和相互信任语言与情感朗读重点朗读段落深层含义第

4、

7、9自然段是课文的关键部分，需要通过朗读来深入体会其中的情感变化和故事作者的两次感叹奇迹，真是奇迹！包含着深刻的含义发展

1.赞叹小象的聪明才智第4段体会初遇时的好奇与惊喜

2.敬佩阿玲的善良品德第7段感受救援过程中的紧张与专注

3.感动于人象之间的默契第9段领悟成功后的喜悦与感动

4.思考人与自然和谐相处的意义朗读技巧•注意语调的起伏变化•把握情感的递进关系•用声音表达内心的感动第三章语言学习与美的感悟声音美色彩美悦耳的铜铃声绿油油的禾田、淡紫色的野花情感美人与动物的深情厚谊智慧美品德美解决问题的聪明才智助人为乐的高尚精神色彩与声音的描写绿油油的禾田淡紫色的野花悦耳的铜铃声绿油油这个叠词生动地描绘出禾田的淡紫色准确地描述了野花的颜色，与悦耳这个词语不仅描述了铃声的美翠绿色彩，让读者仿佛能够看到那片充绿色禾田形成美丽的色彩对比，构成了妙，更传达了听者内心的愉悦感受，为满生机的农田，感受到大自然的蓬勃活一幅绚丽多彩的田园风光图整个故事营造了和谐美好的氛围力这些生动的色彩词语和声音描写，使文章的语言更加形象生动，帮助读者建立丰富的感官印象朗读与审美教育感受景色美培养审美能力通过有感情的朗读，引导学生想象曼谷在朗读过程中培养学生的审美情趣近郊的美丽景色•欣赏语言文字的音韵美•绿意盎然的田野风光•感受色彩搭配的视觉美•花香阵阵的自然气息•体会人与自然的和谐美•铃声悠扬的动听音韵•领悟助人为乐的心灵美•人象和谐的温馨画面通过朗读训练，不仅能够提高学生的语言表达能力，更能够培养他们发现美、欣赏美、创造美的能力生字教学方法123形声字分析字形记忆技巧易错字提醒眯字目字旁表示与眼睛有关，米字表示换偏旁沫→泡、抱→饱绝字注意右边是色不是包读音，合起来表示眼睛半闭的样子加偏旁令→铃、每→悔焕字注意右边是夬不是决招字手字旁表示动作，召字表示读音，去一部分赞→贝佩字注意右边是几不是儿合起来表示用手势呼唤组词与听写练习生字组词一组词二造句示例聪聪明聪慧小象很聪明，能理解主人的意思喷喷水喷射小象用鼻子喷水冲洗汽车坑泥坑水坑汽车陷入了深深的泥坑里鼻鼻子鼻孔小象的鼻子既灵活又有力铃铜铃铃声悦耳的铃声在田野中回响听写要点注意字形结构，特别是容易写错的笔画和偏旁部首建议先让学生书空练习，再进行听写测试造句训练悦耳造句词义形容声音好听，令人愉快例句小鸟在枝头唱着悦耳的歌声学生练习春风吹过竹林，发出悦耳的沙沙声赞叹造句词义称赞、夸奖，表示赞美和感叹例句游客们对这里的美景赞叹不已学生练习同学们对小明的绘画作品赞叹不已焕然一新造句词义改变旧面貌，呈现新气象例句经过装修的教室焕然一新学生练习春天到了，大地焕然一新，到处充满生机文化拓展泰国人与中国人的友谊跨国友好情谊泰国文化中的助人美德课文中展现的不仅是泰国人阿玲的善在泰国文化中，助人为乐是一种重要的良，更体现了不同国家人民之间的友好传统美德，这与佛教文化中的慈悲理念情谊当中国游客遇到困难时，阿玲毫密切相关泰国人认为帮助他人是积德不犹豫地伸出援手，这种跨越国界的友行善的表现善令人感动•佛教慈悲观念的体现•语言不通，情意相通•与中华文化的相通之处•善良无国界，爱心共天下•构建和谐社会的共同理想•文化交流中的美好瞬间在曼谷的街头，经常可以看到这样温馨的场景小象与人们友好互动，展现着人与动物和谐相处的美好画面这种人与自然的和谐关系，正是我们应该学习和保护的珍贵财富课文主题总结最高主题爱与美的传递1直接主题2助人为乐的美好品德具体表现3阿玲通过小象帮助陌生人解决困难深层内涵4人与动物和谐相处，跨国友谊的珍贵，善良品德的力量这个故事通过小象这个可爱的形象，巧妙地展现了阿玲内心的美好生活中的美不仅体现在自然风光中，更体现在人与人、人与动物之间的爱心互动中课堂互动环节010203分享经历讨论意义情感升华请学生分享自己帮助他人或被他人帮助的真实经引导学生讨论助人为乐在现代社会中的重要意通过互动交流，让学生深刻理解善良品德的重要历，让大家感受助人为乐的温暖义，培养正确的价值观性，激发他们向善的内在动力教师引导要点鼓励学生真实表达，创造温暖的课堂氛围，让每个孩子都能感受到善良的力量注意保护学生的自尊心，对于内向的学生可以采用小组讨论的形式课后作业设计背诵作业造句练习写作练习要求熟练背诵第

4、7自然段要求用悦耳和赞叹各造两个句子要求写一段关于自己喜欢动物的小短文目的加深对课文内容的理解，培养语感目的巩固词汇学习，提高表达能力目的培养写作能力，表达对动物的喜爱方法先理解内容，再反复朗读，最后脱稿背方法结合生活实际，写出生动有趣的句子方法观察动物特征，描述互动经历诵教学反思与提升感性理解的重要性综合能力的提升在教学过程中，应该注重引导学生通过将朗读、理解、表达、写作有机结合，情感体验来理解课文，而不是单纯的知全面提升学生的语文综合素养注重培识灌输让学生在朗读中感受美，在讨养学生的想象力和创造力论中领悟情•读写结合，相互促进•情感先行，理解跟上•听说读写全面发展•体验式学习，印象深刻•培养综合语文能力•激发学习兴趣和主动性课件视觉设计建议图片配置色彩运用版面设计选择高质量的曼谷风光照片和可爱的小象图片，重点词语用蓝紫色标注，生字用不同颜色区分，合理安排文字与图片的布局，保持页面整洁美图文并茂地展现课文内容注意图片与文字内容帮助学生快速识别和记忆重要内容观字体大小适中，行间距合理，便于学生阅的对应关系，增强视觉效果读课时安排建议第一课时第三课时背景与朗读语言学习与写作练习•介绍故事背景•巩固生字词学习•初读课文，整体感知•进行造句练习•学习生字词•开展写作训练•练习朗读，感受语言美•完成课后作业123第二课时故事细节与情感体会•深入理解故事情节•分析人物形象•体会文章主题•进行情感教育教学资源推荐多媒体视频图片资源教学辅助材料选择适合小学生观看的曼谷收集高清的泰国文化图片和准备生字卡片、练习册等实风光片和小象生活纪录片，自然风光照片，制作精美的用教学工具，帮助学生巩固帮助学生建立直观的地理和教学课件，增强视觉冲击学习成果，提高学习效率文化认知力结束语让我们像阿玲一样，做一个有爱心的人小象的故事教会我们智慧与善良通过《曼谷的小象》这个温暖的故事，我们学到了许多宝贵的人生道理阿玲和小象的故事告诉我们，智慧不仅体现在解决问题的能力上，更体现在对他人的关爱和帮助上传递爱心运用智慧像阿玲一样，用我们的爱心去帮助需要帮助的人面对困难时，要冷静思考，运用智慧寻找解决办法爱护动物友善待人学会与动物和谐相处，保护我们共同的地球家园以善良和友好的态度对待每一个人，不论国籍和文化差异希望每位同学都能传递温暖与帮助，让这个世界因为我们的善良而变得更加美好正如课文中所说的那样，真正的奇迹不仅是小象的绝技，更是人与人之间、人与动物之间的爱心与默契！。