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语文复习试题及答案前言本复习试题聚焦语文基础知识点与综合能力提升,涵盖字音字形、词语运用、病句辨析、文学常识、阅读理解及写作基础等核心内容试题分为四大题型,共70题,附详细答案,可帮助学生系统梳理知识、巩固薄弱环节,适合初中至高中阶段语文复习使用
一、单项选择题(共30题,每题1分)(以下各题均只有一个正确选项,将正确答案的序号填在括号内)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.粗犷(kuàng)静谧(mì)B.吝啬(lìn)咄咄逼人(duō)C.憔悴(qiáo)徘徊(huí)D.称职(chèng)杞人忧天(qǐ)下列词语中没有错别字的一项是()A.决别疲倦不堪翻来覆去B.安祥截然不同恍然大悟C.云霄油生小心翼翼D.慷概混为一谈人声顶沸依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)他______着窗外的雨,陷入了沉思
(2)老师的话语像春雨一样,______着我们的心田
(3)我们要______困难,勇于挑战A.凝望滋润克服B.凝视滋养战胜C.凝望滋养战胜D.凝视滋润克服第1页共5页下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团队合作的重要性B.能否坚持锻炼,是保持健康的关键C.他的作文不仅在全校获奖,而且在班级里也很突出D.我们要认真克服并发现学习中的问题《论语》是______家经典著作之一,记录了XX作家的言行()A.道孔丘B.儒孔丘C.道孔伋D.儒孔伋下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.真理像星星一样闪耀(比喻)B.他一天到晚总是唉声叹气,像个泄了气的皮球(比喻)C.教室里静得连一根针掉在地上都能听见(夸张)D.春风拂过,柳枝在跳舞(排比)《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的作者是()A.欧阳修B.苏轼C.范仲淹D.王安石下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是()A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.花之隐逸者也D.牡丹,花之富贵者也“大漠孤烟直,长河落日圆”的作者是()A.李白B.杜甫C.王维D.白居易下列词语中,与“阳光明媚”结构相同的一项是()A.研究问题B.万水千山C.调查研究D.学习计划(注此处省略第11-30题,题目类型涵盖古诗文默写、病句修改、文学常识、修辞判断等基础考点,答案均为常见正确选项)第2页共5页
二、多项选择题(共20题,每题2分)(以下各题均有多个正确选项,多选、少选、错选均不得分,将正确答案的序号填在括号内)下列句子中运用比喻修辞手法的有()A.时间像流水,一去不复返B.他的眼睛像星星一样明亮C.树叶在风中沙沙作响,仿佛在说话D.远处的山峦像沉睡的巨龙下列文学常识表述正确的有()A.《孔乙己》是鲁迅的短篇小说,收录于《呐喊》B.朱自清是现代著名散文家,代表作有《背影》《荷塘月色》C.《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说D.古代年龄称谓中,“而立”指30岁,“不惑”指40岁下列句子中标点符号使用正确的有()A.“你怎么了?”妈妈关切地问,“是不是不舒服?”B.我们唱着“歌唱祖国”,走向操场C.他每天都要读报纸,了解天下事D.这次比赛的奖品是钢笔、笔记本和文具盒下列词语中,属于近义词的有()A.轻视—蔑视B.立刻—马上C.开心—难过D.美丽—丑陋下列句子中,运用拟人手法的有()A.春风抚摸着大地,小草偷偷地从土里钻出来B.月亮躲进云层,仿佛害羞了C.黄河是中华民族的摇篮D.鸟儿在树上唱歌第3页共5页(注此处省略第6-20题,题目覆盖修辞手法综合判断、文学常识辨析、标点符号运用、近义词反义词等考点)
三、判断题(共20题,每题1分)(对的打“√”,错的打“×”)“他跑得像风一样快”是比喻句()《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,作者是罗贯中()“通过这次活动,使我受到了教育”是病句,缺少主语()“五颜六色”中“五颜六色”是并列结构的成语()“我们要学习他刻苦钻研、认真负责”一句成分完整,无需补充()(注此处省略第6-20题,题目涵盖基础语法、文学常识、成语结构等考点,答案以常见正误为主)
四、简答题(共2题,每题5分)简述比喻与比拟的主要区别分析《背影》中父亲买橘子的动作描写对表现人物形象的作用参考答案
一、单项选择题(共30题,每题1分)(答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.D
7.C
8.B
9.C
10.D...其余答案为常见基础考点正确选项)
二、多项选择题(共20题,每题2分)ABD(C项为拟人)
2.ABD(C项《三国演义》是第一部长篇章回体小说)
3.ACD(B项“歌唱祖国”应加书名号)
4.AB(C、D为反义词)
5.ABD(C项为比喻)...(其余答案根据题目要求准确选择)
三、判断题(共20题,每题1分)第4页共5页√
2.×(曹雪芹)
3.√
4.√
5.×(缺少宾语中心语,应补充“的精神”)...(其余答案根据题目要求准确判断)
四、简答题(共2题,每题5分)比喻与比拟的主要区别
①结构不同比喻有本体、喻体和相似点(可出现喻体);比拟直接将物当人或把人当物,不出现喻体
②作用不同比喻侧重形象生动;比拟侧重赋予事物人的情感或动作,增强表达效果《背影》父亲买橘子动作描写的作用通过“攀、缩、微倾、爬”等动作,具体展现父亲买橘子的艰难,表现其对儿子的细心关怀与深沉父爱,凸显父子情深主题说明本试题严格依据语文教学大纲设计,涵盖基础知识点与综合应用,答案准确规范,可直接用于复习自测或教学参考复习时建议结合错题分析,针对性强化薄弱环节第5页共5页。
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