过去进行时教学课件

过去进行时教学课件第一章过去进行时简介过去进行时是英语中表示过去某一时刻或时间段正在进行的动作的时态它帮助我们描述过去发生的连续性动作和状态，为我们的英语表达增添时间层次感什么是过去进行时？定义基本结构表示过去某一时间段正在进行的动作或状态主语动词现在分词（）+was/were+-ing过去进行时的核心特点是强调动作的进行性和过去性它不仅告诉我们动作发生在过去，更重要的是突出了动作在过去某个时刻正在进行的状态过去进行时的时间点具体时间状语（昨天晚上）•yesterday evening（昨晚）•last night（在点钟）•at9oclock9（今天早上）•this morning典型例句I wasreading a book at8pm yesterday.我昨天晚上点在看书8过去进行时的句型变化010203肯定句否定句疑问句She was watching TV.She wasnot watching TV.Was shewatching TV她在看电视她没在看电视她在看电视吗？过去某时正在发生的动作时间如流水，动作如画面过去进行时帮我们捕捉那些在时间长河中正在进行的美好瞬间第二章过去进行时的用法详解了解了基本概念后，现在让我们深入探讨过去进行时的具体用法每种用法都有其独特的语境和表达效果，掌握这些用法将大大提升您的英语表达能力用法描述过去某时正在进行的动作1核心特点这是过去进行时最基本的用法，用来描述过去某个具体时间点正在进行的动作或状态典型例句They wereplaying footballat4pm yesterday.他们昨天下午点在踢足球4用法两个动作同时进行2第一个动作While I was cooking当我在做饭时第二个动作he waswatching TV他在看电视用法过去某动作被另一个动作3打断1持续动作I wasreading（我在读书）2打断动作when the phone rang（电话铃响了）用法表示过去一段时间内的持续动作4持续性特点用来描述过去某段时间内持续进行的动作，强调动作的延续性和持久性典型例句She was studying allnight.她整夜都在学习同时进行的动作生活如交响乐，每个人都在演奏着自己的乐章过去进行时让我们能够描绘出这种美妙的和谐画面第三章过去进行时与一般过去时的区别区分过去进行时和一般过去时是英语学习中的一个重点难点这两种时态虽然都表示过去，但在语义重点和使用场合上有着明显的不同一般过去时强调动作完成完成性强调动作已经结束结果导向关注动作的完成结果例句I finishedmy homeworkyesterday.我昨天完成了作业过去进行时强调动作过程进行性强调动作正在进行中过程导向关注动作进行的过程例句I wasdoing myhomework at7pm yesterday.我昨天晚上点在做作业7对比句示例背景+动作结构单纯过去动作When hearrived,I waswatching TV.I watchedTV lastnight.当他到达时，我在看电视我昨晚看了电视过去进行时作背景，一般过去时表示具体动作一般过去时，强调看电视这个动作已经完成第四章和在过去进行时中的用when while法和是过去进行时中最重要的时间连词它们不仅帮助我们构建复杂的时间关when while系，还能让我们的表达更加精确生动引导的时间状语从句when使用特点通常用一般过去时•表示短暂的打断性动作•强调动作发生的时间点•典型例句I wassleeping whenthephonerang.电话铃响时我在睡觉引导的时间状语从句whileShe wasreading whileI was cooking她在读书当我在做饭时使用特点•通常用过去进行时•表示两个动作同时进行•强调动作的并行性典型句型总结When+一般过去时主句用过去进行时When it started to rain,we wereplaying football.While+过去进行时主句也用过去进行时While she wasstudying,I waswatching TV.与的时间关系when while时间是一条河流，是河中的石子，是河水的流淌理解它们的关系，就when while能掌握时间的韵律第五章过去进行时的常见错误及注意事项在学习过去进行时的过程中，学生们经常会遇到一些典型的错误了解这些常见误区并掌握正确的使用方法，是提高语法准确性的关键步骤静态动词不能用过去进行时静态动词类型错误示例感知动词know,understand,believe Iwas knowingthe answer.情感动词like,love,hate,preferI knewthe answer.拥有动词have,own,belong,possess静态动词表示状态而非动作，不能用进行时感官动词see,hear,smell,taste动词变形规则0102去e加-ing双写末辅音以不发音结尾的动词重读闭音节，末尾一个辅音字母ewrite→writing sit→sittingmake→making run→running03ie变y加-ing以结尾的动词iedie→dying否定与疑问句的常见误区否定句结构疑问句结构正确正确She wasnot watchingTV.Was shewatchingTV错误错误She wasnot watchTV.Did she waswatchingTV要在后面加，动词仍需用要把提到主语前面，不能用was/were not-was/were形式ing did第六章课堂练习与巩固理论学习结束后，现在让我们通过实际练习来巩固所学知识练习是语言学习中不可缺少的环节，它能帮助您将理论知识转化为实际应用能力练习选择正确时态填空1题目When I______arrive,they______have dinner.选项A选项B选项Carrived/had arrived/were havingwas arriving/had练习改写句子为过去进行时21原句She reada book at9pm yesterday.（一般过去时）2改写后She______abookat9pm yesterday.（过去进行时）答案She wasreading abookat9pm yesterday.关键在于将改为，强调点那个时刻正在进行的动作read wasreading9练习用和造句3when whilewhen句型while句型______Iwas walking,it startedto rain.______she wascooking,hewasreading.参考答案When Iwaswalking,itstartedtorain.While shewascooking,hewasreading.课堂小结核心概念语法结构过去进行时强调过去某时正在进行的动作掌握动词的基本结构was/were+-ing持续提升时态区别多练习，灵活运用，提升英语表达能力理解与一般过去时的本质差异实际应用连词运用通过练习将知识转化为语言技能熟练运用和引导时间状语从句when while恭喜您完成了过去进行时的学习！记住，语言学习是一个持续的过程，只有通过不断的练习和运用，才能真正掌握这一重要的语法知识希望您能将今天学到的知识运用到实际的英语交流中，让您的英语表达更加准确、生动、流畅！。