上海应彩云培训课件

上海应彩云绘本教学培训课件第一章应彩云老师简介应彩云老师，年出生于上海，毕业于杨浦幼师，是中国幼儿教育界的杰出代表1963她以深厚的教育理论功底和丰富的实践经验，成为上海市特级教师、劳动模范和优秀教育工作者作为上海市二期课改教材的重要编写者，应彩云老师积极参与教育改革，主持名师高级研修班，培养了大批优秀的幼教人才她的教育理念和方法影响了整个上海乃至全国的幼儿教育发展应彩云的教育荣誉年上海市青年新秀11991-在教育生涯初期便展现出卓越的教学能力，获得同行和专家的广泛认可这一荣誉标志着她在幼儿教育领域的崭露头角2年上海市优秀园丁1993-凭借对教育事业的执着热爱和出色的教学成果，荣获优秀园丁称号，体现了她对幼教事业的无私奉献年上海市优秀教育工作者31995-在教育改革和创新方面做出突出贡献，推动了上海市幼儿教育的整体发展和质量提升4年上海市十佳中青年教师1997-应彩云老师授课现场，孩子们专注聆听应彩云老师的课堂总是充满着温暖和智慧她善于用生动的语言和丰富的表情吸引孩子们的注意力，让每一个故事都变得栩栩如生孩子们在她的引导下，不仅听故事，更学会了思考、表达和创造第二章绘本教学的教育价值绘本教学作为现代幼儿教育的重要组成部分，具有独特而深远的教育价值它不仅是知识传递的载体，更是儿童全面发展的重要媒介促进语言发展发展认知能力绘本丰富的词汇和生动的语言表达，绘本中的故事情节和图画内容能够刺能够有效扩展儿童的词汇量，提高语激儿童的观察力、记忆力和思维能力言表达能力和理解能力通过反复阅孩子们在阅读过程中学会分析、推理读和讨论，儿童逐步掌握语言运用的和判断，认知能力得到全面发展技巧培养想象创造力精美的插图和富有想象力的故事能够激发儿童的创造性思维，让他们在想象的天空中自由翱翔，培养独特的创新意识和创造能力绘本教学的独特优势图文并茂，兴趣浓厚绘本将文字与图画完美结合，色彩鲜艳的插图能够瞬间抓住儿童的眼球，激发他们强烈的阅读兴趣和探索欲望适应不同发展阶段绘本内容丰富多样，从简单的图画书到复杂的故事绘本，能够满足不同年龄段儿童的发展需求和阅读水平多元文化价值教育优秀的绘本承载着丰富的文化内涵和价值观念，能够帮助儿童了解世界多元文化，形成正确的价值观和人生观绘本教学的优势在于它能够跨越语言障碍，用图画说话，让每个孩子都能在其中找到属于自己的乐趣和收获第三章绘本教学的核心方法成功的绘本教学需要掌握科学的方法和策略，应彩云老师经过多年实践总结出了一套行之有效的教学方法体系010203精心选择适合的绘本创设丰富的教学情境结合游戏深化理解根据儿童的年龄特点、兴趣爱好和发展水平，选通过环境布置、音乐渲染、道具运用等多种方式，将游戏元素巧妙融入绘本教学中，通过角色扮演、择内容积极向上、画面精美、故事生动的优质绘为儿童创造身临其境的阅读氛围，让他们自然而情境游戏、讨论交流等形式，帮助儿童更深层次本选择过程中要考虑教育目标、季节特色和班然地融入故事情境中，主动参与学习活动地理解故事内容和教育内涵级实际情况绘本教学课堂设计要点环境布置的艺术教师角色的转变活动安排的科学性墙面环境应与绘本主题紧密呼应，营造浓教师不再是单纯的知识传授者，而是儿童合理安排故事讲述、角色扮演、绘画创作厚的故事氛围可以展示相关的图画作品、阅读的引导者和倾听者要善于观察儿童等多样化活动，确保每个环节都有明确的制作主题展板、设置阅读角等，让整个教的反应，及时调整教学策略，鼓励儿童表教育目标，让儿童在愉快的活动中获得全室成为故事的延伸空间达自己的想法和感受面发展主题墙面设计与装饰故事讲述技巧的掌握活动时间的合理分配•••阅读角落的温馨布置倾听与回应的艺术不同活动形式的有机结合•••相关道具和材料准备个别指导的有效实施个体差异的充分考虑•••幼儿园墙面绘本主题环境布置实例精心设计的环境布置能够让孩子们时刻沉浸在故事的世界中从色彩搭配到细节装饰，每一个元素都承载着教育的意义，激发着孩子们无限的想象力和创造力第四章应彩云的教学实践探索应彩云老师在多年的教学实践中，形成了独特的教育理念和方法体系她始终坚持以儿童为本，关注每个孩子的个体差异和发展需求关注儿童自主性体察儿童真实需求尊重儿童的主体地位，鼓励他们在学深入观察和了解儿童的内心世界，创习过程中发挥主观能动性，培养独立设适宜的人际环境，让每个孩子都能思考和自主学习的能力在温暖的氛围中快乐成长推动专业发展积极从事教育研究，发表多篇专业文章，为幼教理论发展和实践创新做出重要贡献代表作介绍应彩云老师的教育著作深受教育界好评，这些作品体现了她深厚的理论功底和丰富的实践经验《孩子是天我是云》《在墙面环境中学习》《浅谈幼儿园德育环境》这本书充分体现了应彩云老师以儿童为本的教详细阐述了如何通过墙面环境的创设来促进儿童探讨了幼儿园德育环境的构建策略，强调环境育育理念她将自己比作天空中的云朵，轻柔地呵学习，为幼儿园环境教育提供了具体可行的指导人的重要性，为培养儿童良好品德提供了理论指护着每一个如天空般纯真的孩子，用爱心和耐心方案和创新思路导和实践方法陪伴他们成长案例分享绘本教学提升儿童表达力通过实际案例验证绘本教学的显著成效，让我们看到这种教学方法对儿童发展的积极影响实验前后对比数据成果总结60%30%词汇量增长家长满意度提升平均每个儿童词汇量增加个，语言家长对孩子的语言发展表现给予高度认270表达更加丰富多彩可和满意评价85%实验前实验后表达完整性达标大部分儿童能够用完整、流畅的语言表达自己的想法某幼儿园实施绘本教学课程六个月后，儿童在语言表达、想象创造、情感表达等方面都有显著提升，验证了绘本教学的巨大价值第五章绘本教学中的师资培养优秀的绘本教学需要专业的教师队伍支撑应彩云老师致力于培养更多具备绘本教学能力的优秀教师培训目标适合对象全面掌握绘本教学的理论基础与实践方法，能幼儿园教师、语言教育工作者、园长管理者以够独立设计和实施高质量的绘本教学活动，提及对绘本教学感兴趣的教育从业人员和家长升专业素养学习方式互动交流采用线上线下相结合的混合式学习模式，包括建立学习共同体，鼓励学员之间分享经验、相理论讲座、实践操作、互动交流等多种形式互学习，形成持续的专业成长支持网络培训课程结构理论讲解深入阐述绘本教学的理论基础、教育价值和核心理念，为实践操作奠定坚实的理论基础案例分析通过丰富的实际案例，分析成功经验和常见问题，帮助学员更好地理解和掌握教学方法课堂实操提供充分的实践机会，让学员亲身体验绘本教学的全过程，在实践中提高教学技能反馈改进及时提供专业指导和建议，帮助学员发现问题、总结经验，持续改进教学质量培训现场教师互动讨论培训过程中，教师们积极参与讨论，分享彼此的教学经验和心得体会这种互动交流的学习方式不仅加深了对绘本教学理念的理解，也促进了教师专业成长和团队合作精神的培养第六章绘本教学的课堂实施技巧掌握具体的实施技巧是绘本教学成功的关键应彩云老师总结了丰富的课堂实施经验和技巧123讲故事的艺术提问技巧的运用多媒体辅助教学掌握讲故事的节奏与语调变化，运用丰富的设计开放性问题激发儿童思考，引导他们深合理运用、音频、视频等多媒体手段，PPT肢体语言和面部表情，让故事更加生动有趣入理解故事内容提问要具有启发性和层次增强教学效果但要注意多媒体只是辅助工要根据故事情节的起伏调节语速和音调，营性，从表面理解逐步深入到情感体验和价值具，不能替代教师的主导作用和儿童的主体造不同的情感氛围思考参与语音语调的巧妙变化开放式问题的设计多媒体资源的选择与制作•••肢体语言的有效运用层次化提问的策略技术与教学的有机融合•••情感表达的真实自然等待时间的合理把握互动性的有效提升•••绘本教学常见挑战及应对在绘本教学实施过程中，教师常常会遇到各种挑战了解这些挑战并掌握应对策略至关重要挑战儿童注意力分散应对策略设置多样化的活动环节，合理控制每个环节的时长，运用游戏、音乐、道具等多种手段吸引儿童注意力同时要观察儿童的反应，及时调整教学节奏挑战绘本选择困难应对策略建立分年龄段的绘本推荐书单，考虑季节性、节庆性等因素可以邀请儿童参与选择过程，了解他们的兴趣偏好同时建立绘本资源库，方便教师选择和使用挑战家长配合不足应对策略定期开展家长讲座，让家长了解绘本教学的价值和方法提供家庭阅读指导，建议适合的绘本和亲子阅读方式建立家园沟通机制，及时反馈儿童的学习情况第七章绘本教学的评估与反馈科学的评估与反馈机制是提高绘本教学质量的重要保障应彩云老师强调要建立多元化的评估体系观察记录法评估维度系统观察儿童在绘本教学活动中的参与度、语言表达能力发展•表现情况和反应，做好详细记录，为教学情感体验与表达•改进提供依据想象力和创造力•社交合作能力•作品分析法阅读兴趣与习惯•收集分析儿童的绘画、手工、口述等作品，道德认知与行为•了解他们对故事内容的理解程度和创造性通过多维度评估，全面了解儿童的发展状况，表达能力为后续教学提供精准的指导方向发展档案法建立个人发展档案，记录儿童在语言、情感、社交等方面的成长轨迹，进行纵向比较分析绘本教学成果展示通过多种形式展示绘本教学成果，让教师、家长和社会各界更好地了解绘本教学的价值和成效儿童绘本创作作品展课堂视频回放与分析教师教学反思日志定期举办儿童原创绘本作品展览，展示孩子们的录制绘本教学课堂实况，进行专业分析和评估鼓励教师撰写教学反思日志，记录教学过程中的想象力和创作能力这些作品不仅体现了他们对通过视频回放，教师可以发现教学中的优点和不感悟和思考通过文字记录，促进教师的专业成故事的理解，更展现了独特的创造性思维足，不断改进教学方法长和理论水平提升儿童绘本手工作品展览孩子们用稚嫩的小手创作出一本本充满童趣的绘本作品每一页都承载着他们丰富的想象力和纯真的情感表达这些作品不仅展示了绘本教学的成果，更见证了每个孩子独特的成长足迹第八章应彩云绘本教学的未来展望应彩云老师对绘本教学的未来发展充满信心和期待，她希望这种优质的教育理念能够惠及更多的孩子和家庭建立研究交流平台开发多样化教学资源构建绘本教学研究与交流的专业平台，促进推广至更多幼儿园组织专业团队开发更多适合中国儿童的优质理论研究与实践创新定期举办学术研讨会、计划在上海市乃至全国范围内推广绘本教学绘本教学资源，包括教材、课件、教学用具经验分享会，推动绘本教学的持续发展和完理念，让更多幼儿园了解并实施这种先进的等同时建立数字化资源平台，方便教师获善教学方法通过培训、示范、交流等多种方取和使用式，扩大影响力和覆盖面上海市教委支持与合作在上海市教委的大力支持下，应彩云绘本教学项目得到了快速发展，为上海市幼儿教育事业做出了重要贡献名师高级研修班持续举办应彩云名师高级研修班，培养更多优秀的幼教名师，形成人才培养的良性循环教材编写支持支持应彩云老师参与上海市幼儿教育教材编写工作，将先进理念融入官方教材资源共享机制建立教育资源共享机制，让优质的绘本教学资源能够惠及全市更多的幼儿园和儿童政府的支持为绘本教学的推广和发展提供了有力保障，也体现了对优质学前教育的高度重视第九章学员互动与实操环节培训课程的核心是让学员在实践中掌握绘本教学的精髓通过丰富的互动和实操环节，学员们能够真正领悟教学方法的要领分组设计方案现场模拟教学学员分组合作，根据不同年龄段设计绘本教学每组轮流进行绘本教学模拟展示，其他学员扮方案，体验团队协作的魅力演儿童角色，体验真实的教学情境专家点评指导经验分享交流应彩云老师对每组的表现进行专业点评，提出鼓励学员分享自己在教学实践中的成功经验和改进建议和指导意见困惑，互相学习借鉴现场实操案例展示小组故事讲述比赛创意绘本制作展示教师角色扮演互动各小组选择经典绘本进行创意讲述比赛，展示学员们亲手制作简易绘本，体验创作的乐趣和通过角色扮演活动，学员们体验不同的教学情不同的讲故事技巧和风格比赛过程中，学员挑战从故事构思到图画绘制，每个环节都凝境，学会应对各种突发状况这种沉浸式的学们充分发挥想象力，运用声音、肢体、道具等聚着学员们的智慧和创意这个过程让大家更习方式让大家在轻松愉快的氛围中掌握实用的多种元素，让故事更加生动精彩深入地理解了绘本的制作原理教学技能声音表现力的展示故事情节设计问题儿童应对策略•••肢体语言的运用插画绘制技巧课堂突发事件处理•••道具创意制作版面布局安排个别差异关注方法•••互动环节设计装帧工艺处理家长沟通技巧练习•••学员分组讨论与展示学员们积极参与小组讨论，每个人都贡献着自己的智慧和经验在这种协作学习的氛围中，大家不仅学到了理论知识，更重要的是掌握了实际操作的技能，为今后的教学工作奠定了坚实的基础第十章总结与行动计划培训即将结束，但学习的旅程才刚刚开始让我们回顾所学内容，制定切实可行的行动计划持续学习1实践应用2交流分享3理论回顾4核心价值回顾个人行动计划绘本是儿童语言发展的重要载体制定本园绘本教学实施方案•

1.图文并茂的特点激发学习兴趣建立班级绘本资源库•

2.情境创设是成功教学的关键设计三个主题教学活动•

3.教师角色从传授者转为引导者开展家长绘本阅读指导•

4.多元评估促进全面发展参与教师专业学习共同体•

5.培训反馈与证书颁发培训的最后环节是收集学员反馈，为课程持续改进提供依据，同时为优秀学员颁发培训证书培训反馈98%整体满意度96%内容实用性94%证书意义推荐意愿上海应彩云绘本教学培训证书不仅是学习成果的证明，更是专业能力的认证获得证书的学员将成为绘本教学的种子教师，在各自的工作岗位上发挥示范引领作用学员们对培训给予了高度评价，认为课程内容丰富实用，教学方法生动有效，对今后的工作具有很强的指导意义证书的颁发标志着学员们在绘本教学专业道路上迈出了重要一步，也承载着推广优质教育理念的光荣使命颁发证书仪式合影这一刻，每个人脸上都洋溢着成功的喜悦和对未来的期待手中的证书不仅代表着知识的收获，更象征着教育理念的升华和专业素养的提升带着应彩云老师的教诲和期望，大家将在各自的教育岗位上继续发光发热致谢感谢所有支持和参与本次培训的各方人士合作幼儿园上海市教委感谢各合作园所提供实践平台和案例支持感谢市教委的大力支持和政策指导培训学员感谢学员们的积极参与和宝贵建议家长群体专家团队感谢家长们的理解支持和积极配合感谢各位专家的无私奉献和专业指导正是有了大家的共同努力，绘本教学才能在上海这片教育热土上生根开花让我们继续携手前行，为幼儿教育事业贡献更多力量！让绘本点亮每个孩子的天空用爱与智慧，陪伴儿童成长应彩云老师与您携手前行每一本绘本都是一扇通往知识和想象世界的窗户，每一次阅读都是心灵的滋养和成长的见证让我们以应彩云老师为榜样，用耐心和爱心为孩子们撑起一片绚烂的阅读天空，让绘本的光芒照亮每一个纯真的心灵孩子是天，我是云，我要用我的温柔呵护每一片天空的纯净与美好应彩云——。