历届社工考试试题及答案

历届社工考试试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）社会工作的核心价值观是（）A.利他主义B.个人主义C.功利主义D.实用主义下列不属于社会工作基本方法的是（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.心理咨询社区工作中，“资源链接”属于哪个阶段的工作内容（）A.准备阶段B.启动阶段C.巩固阶段D.评估阶段个案工作的专业关系建立于（）A.接案阶段B.预估阶段C.计划阶段D.评估阶段小组工作中，“平等参与”原则最能体现（）A.支持小组B.成长小组C.治疗小组D.任务小组《中华人民共和国社会工作促进法》正式实施时间是（）A.2025年1月1日B.2025年1月1日C.2025年1月1日D.2025年1月1日社会工作者在服务过程中，首要考虑的伦理难题是（）A.保密与知情权B.自决与干预权C.个人利益与集体利益D.专业能力与服务需求下列哪项不属于社会工作研究的方法（）A.问卷调查B.实验研究C.行动研究D.案例分析社区照顾模式的核心是（）A.强调居民参与B.整合正式与非正式资源C.问题解决导向D.过程目标优先儿童社会工作中，“支持性服务”主要针对（）A.困境儿童B.特殊儿童C.正常发展儿童D.有行为偏差儿童第1页共8页老年社会工作的重点人群是（）A.独居老人B.健康老人C.退休老人D.失能老人矫正社会工作的主要目标是（）A.惩罚犯罪行为B.帮助服务对象回归社会C.教育改造服务对象D.预防再犯罪下列哪项不属于社会政策的基本要素（）A.政策主体B.政策内容C.政策目标D.政策执行社会工作督导的核心功能是（）A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.咨询功能小组工作中，“凝聚力”形成的关键阶段是（）A.小组初期B.小组中期C.小组后期D.小组结束期社会工作伦理的“最小伤害原则”是指（）A.避免任何可能伤害服务对象的行为B.选择伤害最小的方案C.优先保护服务对象利益D.减少对服务对象的负面影响下列哪项不属于社会救助的内容（）A.最低生活保障B.特困人员供养C.医疗救助D.职业培训家庭社会工作的核心是（）A.改善家庭关系B.解决家庭问题C.促进家庭发展D.协调家庭矛盾社会工作者在服务中，“优势视角”强调（）A.服务对象的问题和缺陷B.服务对象的能力和资源C.环境对服务对象的影响D.专业介入的有效性下列哪项不属于社区的基本要素（）A.人口B.地域C.组织D.文化社会工作行政的核心是（）第2页共8页A.政策制定B.资源管理C.服务执行D.项目评估学校社会工作中，“抗逆力”培养的重点是（）A.帮助学生应对挫折B.提升学生学习成绩C.改善师生关系D.促进家校合作下列哪项不属于社会工作实务通用过程的阶段（）A.接案B.预估C.总结D.评估社会福利政策的目标是（）A.保障公民基本生活B.促进社会公平正义C.提升社会整体福利水平D.以上都是小组工作中，“角色扮演”技巧常用于（）A.沟通训练B.问题解决C.情感表达D.责任承担社会工作研究的伦理原则是（）A.尊重服务对象隐私B.确保研究结果客观C.保护研究对象权益D.以上都是下列哪项不属于优抚安置社会工作的内容（）A.烈士褒扬B.军人安置C.老年人照顾D.退役军人服务社会工作者在处理“价值冲突”时，首要原则是（）A.服务对象自决B.专业伦理优先C.社会规范优先D.法律规定优先社区工作中，“需求评估”的主要目的是（）A.制定服务计划B.整合社区资源C.识别社区问题D.评估服务效果下列哪项不属于社会工作者的核心能力（）A.沟通协调能力B.政策解读能力C.项目管理能力D.财务审计能力第3页共8页

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分）社会工作的基本对象包括（）A.孤儿B.残疾人C.贫困家庭D.一般居民小组工作的功能有（）A.影响个人转变B.促进经验分享C.增强社会支持D.解决共同问题社会政策的基本特征包括（）A.公平性B.权威性C.强制性D.目标导向性社会工作伦理的主要内容有（）A.尊重B.不伤害C.公正D.责任社区工作的专业技巧包括（）A.组织技巧B.动员技巧C.沟通技巧D.评估技巧儿童社会工作的主要方法有（）A.儿童个案工作B.儿童小组工作C.儿童社区工作D.儿童政策倡导老年社会工作的主要内容包括（）A.健康服务B.心理疏导C.社会参与D.权益维护社会工作督导的类型有（）A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导社会救助的特点包括（）A.救助性B.保障性C.选择性D.临时性家庭社会工作的主要理论视角有（）A.家庭系统理论B.家庭生命周期理论C.家庭压力理论D.家庭发展理论第4页共8页社会工作研究的范式包括（）A.定量研究B.定性研究C.混合研究D.行动研究学校社会工作的主要内容有（）A.学业辅导B.生涯规划C.行为矫正D.家校沟通优抚安置社会工作的服务对象包括（）A.现役军人B.退役军人C.烈士家属D.残疾军人社会工作行政的功能有（）A.资源配置B.服务协调C.项目管理D.政策执行小组工作的发展阶段包括（）A.小组形成期B.小组冲突期C.小组规范期D.小组结束期社会工作者的角色包括（）A.直接服务角色B.间接服务角色C.管理者角色D.政策影响者角色社会政策的制定过程包括（）A.问题识别B.方案设计C.政策合法化D.政策评估社区照顾模式的实施策略有（）A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.整合式社区照顾社会工作伦理困境的类型包括（）A.保密困境B.自决困境C.价值冲突困境D.利益冲突困境矫正社会工作的主要方法有（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会教育

三、判断题（共20题，每题1分，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”）社会工作是一种非营利性的专业服务（）第5页共8页个案工作的核心是解决服务对象的具体问题（）社会政策的目标是促进社会公平与和谐（）社会工作者必须遵守严格的保密原则，不得泄露任何信息（）社区工作强调“自上而下”的介入方式（）老年社会工作的重点是帮助老年人适应社会角色转变（）小组工作中，工作者的角色是“专家”，负责指导小组进程（）社会工作研究的对象只能是服务对象（）社会救助的对象是所有经济困难的公民（）家庭生命周期理论将家庭发展分为不同阶段（）社会工作行政是对社会工作服务的管理和协调（）学校社会工作的目标是提升学生的学业成绩（）优抚安置社会工作的核心是帮助服务对象解决生活困难（）社会工作伦理中的“最小伤害原则”要求避免任何伤害（）社区工作的评估阶段是对服务效果的总结和反思（）儿童社会工作中，“保护性服务”主要针对有特殊需求的儿童（）社会工作督导是工作者个人的学习过程，无需团队协作（）社会政策的实施是社会政策发挥作用的关键环节（）优势视角认为服务对象自身拥有解决问题的能力（）社会工作者的价值观必须与服务对象的价值观一致（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述社会工作实务通用过程的四个基本阶段简述社会支持理论在社会工作中的应用附参考答案

一、单项选择题第6页共8页1-5A DA AA6-10B AD BA11-15D B D BB16-20D DCBD21-25C A C DA26-30D CACD

二、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABC

10.ABCD

11.ABC

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABC

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×（特殊情况需保密例外）

5.×（强调“自下而上”）

6.√

7.×（角色是“引导者”“协调者”）

8.×（也包括项目、政策等）

9.×（需符合条件）

10.√

11.√

12.×（目标是促进学生全面发展）

13.√

14.×（是“最小化伤害”）

15.√

16.√

17.×（需团队协作）

18.√

19.√

20.×（需保持专业中立）

四、简答题【参考答案】社会工作实务通用过程的四个基本阶段包括

（1）接案建立专业关系，初步评估服务对象需求；

（2）预估深入分析服务对象问题及环境，制定服务计划；

（3）介入实施服务计划，解决问题；

（4）评估总结服务效果，调整策略，巩固成果【参考答案】社会支持理论在社会工作中的应用

（1）识别服务对象的社会支持网络，包括正式资源（家庭、社区、机构）和非正式资源（朋友、邻里）；

（2）通过链接资源，增强服务对象的社会支持；

（3）帮助服务对象提升利用支持网络的能力，促进其社会功能恢复；第7页共8页

（4）预防社会孤立，构建稳定的支持系统，提升服务对象的应对能力文档说明本文档根据历年社会工作者职业水平考试真题整理，试题涵盖社工实务核心知识点，答案结合行业标准和实践经验，供备考人员参考练习，助力掌握考试重点和解题技巧第8页共8页。