听力的试题及答案

听力的试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）本部分共30题，每题为一段听力材料（模拟日常对话或短文），根据材料内容选择最佳答案听力材料中提到的场景最可能是？A.校园讲座报名B.图书馆借阅流程C.食堂就餐规则D.考试注意事项答案A对话中女士建议男士？A.提前10分钟到场B.携带身份证原件C.选择线上报名D.带一份简历答案C听力材料的主题是？A.如何使用校园APP B.图书馆新书推荐C.社团招新要求D.校园活动安排答案D说话人提到的时间是？A.3月15日B.4月20日C.5月10日D.6月5日答案B男士担心的问题是？A.活动人数太多B.自己经验不足C.场地距离太远D.报名材料不全答案B听力材料中提到的物品是？A.笔记本电脑B.实验报告C.学生证D.借阅卡第1页共10页答案C女士的态度是？A.犹豫B.热情C.不耐烦D.怀疑答案B说话人建议的时间是？A.上午9点B.下午2点C.晚上7点D.全天均可答案C听力材料可能来自？A.老师通知B.同学对话C.广播播报D.邮件内容答案A对话中提到的活动目的是？A.帮助新生适应校园B.选拔比赛选手C.解决学生问题D.推广新服务答案A男士提到的困难是？A.缺乏时间B.英语基础薄弱C.没有同伴D.费用过高答案B女士推荐的方法是？A.参加英语角B.每天听15分钟C.报名辅导班D.阅读英文报纸答案A听力材料的核心信息是？A.英语角的时间B.学习方法的对比C.男士的英语水平D.女士的学习经历答案B第2页共10页说话人提到的“这个方法”指的是？A.背单词B.做真题C.情景对话练习D.听力精听答案D男士决定？A.尝试女士的建议B.暂时不参加C.找老师帮忙D.放弃英语学习答案A听力材料中提到的天气情况是？A.晴天B.雨天C.阴天D.大风答案B说话人为什么不能参加活动？A.生病B.有事C.忘记D.不感兴趣答案B女士提到的活动地点是？A.教学楼301B.操场C.图书馆一楼D.食堂二楼答案C听力材料的语气是？A.严肃B.轻松C.焦急D.冷漠答案B男士的问题属于？A.学习问题B.生活问题C.工作问题D.情感问题答案A说话人建议的解决步骤是？A.先复习再提问B.找同学讨论C.直接问老师D.查阅资料第3页共10页答案C听力材料中提到的“deadline”是？A.周一B.周三C.周五D.周日答案C女士的身份可能是？A.老师B.学生C.家长D.管理员答案A男士提到的“这个课程”特点是？A.时间短B.费用低C.难度高D.实践性强答案D说话人对课程的态度是？A.推荐B.反对C.中立D.怀疑答案A听力材料的主要内容是？A.课程介绍B.考试安排C.活动通知D.问题解答答案A男士需要的帮助是？A.借笔记B.找资料C.打印文件D.修电脑答案B女士建议的地点是？A.图书馆三楼B.教学楼502C.实验楼B区D.行政楼一楼答案A听力材料中提到的时间是“next week”，具体是？A.下周一B.下周三C.下周五D.下周日第4页共10页答案C说话人希望对方？A.帮忙带东西B.参加活动C.回复消息D.分享经验答案C

二、多项选择题（共20题，每题2分）本部分共20题，每题为一段稍长的听力材料（模拟对话或短文），根据材料内容选择正确选项（多选，错选、漏选均不得分）听力材料中提到的活动有哪些？（多选）A.英语演讲比赛B.校园歌手大赛C.志愿者活动D.学术讲座答案A、B、C参加活动需要的条件有哪些？（多选）A.学生身份B.报名时间C.费用支付D.提前准备答案A、B、D说话人提到的学习资源有哪些？（多选）A.图书馆电子资源B.在线课程平台C.老师推荐书籍D.同学笔记共享答案A、B、C听力材料中提到的问题可能导致哪些结果？（多选）A.成绩下降B.学习压力大C.失去兴趣D.无法毕业答案A、B、C解决问题的方法有哪些？（多选）A.调整学习计划B.寻求老师帮助C.参加学习小组D.放弃课程答案A、B、C第5页共10页听力材料中提到的人物关系是？（多选）A.师生B.同学C.同事D.家人答案A、B说话人对某个课程的评价有哪些？（多选）A.内容丰富B.老师负责C.考试太难D.时间安排不合理答案A、B听力材料中提到的时间安排冲突可能是因为？（多选）A.活动时间重叠B.学习任务繁重C.个人时间管理差D.课程安排不合理答案A、B、C说话人建议的放松方式有哪些？（多选）A.运动B.看电影C.听音乐D.阅读答案A、B、C、D听力材料中提到的校园设施有哪些？（多选）A.新图书馆B.室内体育馆C.室外篮球场D.食堂新窗口答案A、B、C关于某个考试，材料中提到的信息有？（多选）A.考试时间B.题型分布C.复习重点D.考试地点答案A、B、C、D说话人提到的困难可能包括？（多选）A.听力理解差B.口语表达弱C.阅读速度慢D.写作逻辑乱答案A、B、C、D听力材料中提到的校园活动的目的是？（多选）第6页共10页A.丰富课余生活B.提升综合能力C.促进同学交流D.选拔优秀学生答案A、B、C解决时间冲突的建议有哪些？（多选）A.优先级排序B.提前规划C.学会拒绝D.与他人协商答案A、B、C、D说话人提到的学习方法有哪些？（多选）A.思维导图B.错题本C.小组讨论D.模拟测试答案A、B、C、D听力材料中提到的天气对活动的影响有？（多选）A.室外活动取消B.交通受阻C.活动时间调整D.参与人数减少答案A、C关于某个项目，材料中提到的步骤有？（多选）A.确定主题B.分工合作C.收集资料D.提交报告答案A、B、C、D说话人对新政策的态度是？（多选）A.支持B.理解C.反对D.不确定答案A、B听力材料中提到的校园服务有哪些？（多选）A.心理咨询B.就业指导C.学业辅导D.医疗服务答案A、B、C说话人建议的学习目标有哪些？（多选）A.提高成绩B.掌握技能C.拓展视野D.获得奖项答案A、B、C第7页共10页

三、判断题（共20题，每题1分）本部分共20题，每题为一段听力材料，根据材料内容判断对错（对的选A，错的选B）听力材料中说话人提到要参加英语角（A）对话中女士认为男士不需要参加活动（B）说话人提到的“deadline”是下周三（A）听力材料是老师对学生的批评（B）男士已经完成了作业（B）说话人建议每天听30分钟英语（A）听力材料中提到校园活动有10月15日开始报名（A）女士提到的图书馆闭馆时间是晚上9点（B）男士希望女士帮忙带一份资料（A）说话人认为参加社团活动会影响学习（B）听力材料中提到的考试是下周五下午（A）女士推荐的学习方法是背单词（B）说话人提到的校园设施中，新体育馆已经开放（A）男士已经参加过英语演讲比赛（B）听力材料是关于如何解决宿舍矛盾的（B）说话人建议周末去公园野餐（A）女士提到的课程需要交论文（A）听力材料中提到的天气是晴天（B）男士担心活动人数太多（A）说话人认为学习应该劳逸结合（A）

四、简答题（共2题，每题5分）第8页共10页本部分共2题，根据听力材料回答问题，答案需简洁（不超过150字）根据听力材料，简述说话人在学习中遇到的主要问题及解决建议答主要问题听力理解和口语表达薄弱建议每天听15分钟英语（精听），参加英语角练习口语，找老师针对性指导听力材料中提到的校园活动有哪些？请列举3个及以上活动的核心目的答活动英语演讲比赛、校园歌手大赛、志愿者活动核心目的丰富课余生活、提升综合能力、促进同学交流参考答案

一、单项选择题（30题）1-5:ACBAB6-10:C BC A A11-15:B A B DA16-20:BBCBA21-25:CCADA26-30:ABACC

二、多项选择题（20题）1-5:ABC ABDABC ABCABC6-10:AB AB ABC ABCDABC11-15:ABCD ABCDABC ABCDABCD16-20:AC ABCDABABC ABC

三、判断题（20题）1-5:A B A BB6-10:A A BAB11-15:ABABB16-20:AABAA

四、简答题（2题）问题听力理解和口语表达薄弱建议精听15分钟/天，参加英语角，找老师指导第9页共10页活动英语演讲比赛、校园歌手大赛、志愿者活动目的丰富生活、提升能力、促进交流温馨提示本试题可根据实际需求调整听力材料难度及场景，建议配合音频练习以提升听力效果第10页共10页。