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学生通知试题及答案学生通知相关知识练习题库及答案
一、文档说明为帮助学生巩固学生通知相关知识,提升对通知的格式规范、撰写要点及常见问题的理解,特整理本套练习题库题库涵盖单项选择、多项选择、判断及简答题,供日常学习、自测或教学参考使用题目聚焦通知的核心要素、撰写要求、常见错误等实用内容,答案准确清晰,便于核对
二、单项选择题(共30题,每题1分)(请选出唯一正确选项)下列哪项是学生通知最基本的格式组成部分?()A.附件B.标题C.抄送机关D.秘密等级学生通知的标题通常由事由+文种构成,下列标题规范的是?()A.关于举办活动的通知B.通知C.学校通知D.重要通知通知的主送机关应写在()位置A.标题下方,顶格B.正文首行,空两格C.附件说明下方D.落款左侧学生通知正文的核心内容是?()A.格式规范B.说明事项C.发文机关D.日期下列哪项不属于通知的正文要素?()A.通知缘由B.具体事项C.执行要求D.发文机关标识落款中,学生通知的发文机关通常是?()A.学校教务处B.具体班级C.可写XX学校或XX年级XX班D.班主任个人第1页共9页通知日期的正确写法是?()A.2025年10月15日B.15/10/2025C.一零二三年十月十五日D.
23.
10.15下列哪种通知类型适用于告知学生参加集体活动?()A.指示性通知B.事务性通知C.任免通知D.转发性通知学生通知中,特此通知一般用在哪个位置?()A.标题下方B.正文结尾C.主送机关之后D.落款左侧若通知内容涉及多个事项,应采用的表述方式是?()A.一段式集中说明B.分点列项说明C.用等连接词串联D.直接省略连接词下列哪项是通知与公告的主要区别?()A.通知需标注日期B.通知针对性更强C.通知需盖章D.通知无主送机关学生通知中,主送机关若为多个班级,正确的写法是?()A.各班级、年级B.各年级各班C.一年级、二年级、三年级D.所有同学正文开头说明为落实XX要求的通知,属于哪种类型?()A.告知性通知B.指示性通知C.事务性通知D.会议通知下列哪项是撰写学生通知时应避免的错误?()A.标题明确事由B.正文语言口语化C.落款完整D.事项清晰具体通知的附件说明应标注在()A.标题上方B.正文开头C.正文结尾D.落款下方第2页共9页若通知需学生携带物品参加活动,正文应明确说明?()A.物品数量B.物品价格C.物品购买渠道D.物品品牌下列哪项属于通知的事项部分核心内容?()A.为什么发通知B.通知的具体要求C.通知的格式规范D.发文机关的历史背景学生通知的主送机关是指?()A.发文机关B.接收通知的对象C.抄送单位D.监督单位若通知内容需学生按时参加不得缺席,应使用的语气是?()A.商量式B.命令式C.建议式D.疑问式通知落款中,发文日期应写在()A.发文机关名称上方B.发文机关名称右侧C.发文机关名称下方D.正文左侧下列哪项是通知区别于其他公文的关键特征?()A.时效性B.权威性C.格式规范D.内容具体学生通知中,若需补充说明活动地点变更为操场,应放在正文的哪个位置?()A.开头B.主体事项中C.结尾D.附件中下列哪项是通知正文的目的要素作用?()A.说明为什么做B.说明做什么C.说明怎么做D.说明何时做若通知涉及截止时间,正文应明确标注()A.具体日期B.时间段C.按时完成D.无时间限制学生通知的附件一般用于()A.补充说明通知核心内容B.证明通知的真实性第3页共9页C.提供活动详细安排D.替代正文下列哪项属于事务性通知的适用场景?()A.告知家长会时间B.传达学校政策C.任命班干部D.转发上级文件通知撰写中,事由部分应避免()A.简明扼要B.过于笼统C.突出重点D.明确具体学生通知落款中,发文机关若为班级,正确的是?()A.初一
(3)班B.初一3班C.3班D.初一三班下列哪项是判断通知格式是否规范的依据?()A.标题是否包含关于B.主送机关是否顶格C.落款是否有日期D.正文是否有错别字通知与告启类文书(如启事)的主要区别是?()A.通知需盖章B.通知有固定格式C.通知有明确接收对象D.通知内容更正式
三、多项选择题(共20题,每题2分)(每题至少有2个正确选项,多选、少选均不得分)学生通知的基本格式要素包括?()A.标题B.主送机关C.正文D.落款E.附件撰写通知时,标题的规范写法有?()A.发文机关+事由+文种B.事由+文种C.文种+发文机关D.仅写通知E.发文机关+文种通知正文的核心部分包括?()A.通知缘由B.具体事项C.执行要求D.特此通知结尾E.格式说明学生通知中,落款应包含的内容有?()第4页共9页A.发文机关名称B.发文日期C.盖章位置D.联系人E.联系方式下列属于指示性通知适用场景的有?()A.告知学生参加消防演练B.传达学校关于作业提交的新规定C.通知班级元旦晚会安排D.要求学生整改宿舍卫生问题E.告知食堂就餐时间调整撰写学生通知时,正文需注意的事项有?()A.语言简洁明了B.事项分点列出更清晰C.避免使用可能大概等模糊词D.可适当使用网络流行语E.需详细解释专业术语通知主送机关的写法要求有?()A.顶格书写B.用顿号分隔多个对象C.可写各位同学各班级D.主送机关需与通知内容对应E.主送机关必须是具体个人学生通知中,附件说明的正确表述有?()A.附件活动安排表B.本通知附活动安排表C.详见附件1XX活动通知D.附件1XX活动安排表E.请查看附件下列属于通知常见错误的有?()A.标题仅写通知未明确事由B.正文未分点导致事项混乱C.落款缺少日期D.主送机关与内容不符E.事项描述过于简略通知事项部分需明确的关键信息有?()A.做什么B.何时做C.何地做D.谁来做E.怎么做学生通知的主送机关可以是?()A.七年级全体学生B.各班主任C.校领导第5页共9页D.高一年级
(2)班E.全体教职工下列哪项是事务性通知的特点?()A.内容具体明确B.针对性强C.格式灵活D.一般无强制要求E.需上级审批撰写通知时,执行要求部分应包含的内容有?()A.对学生的具体指令B.完成任务的标准C.未按时完成的后果D.任务的参考资料E.任务的重要性通知日期的正确写法有?()A.2025年10月15日B.二〇二三年十月十五日C.2025-10-15D.15/10/2025E.10月15日学生通知中,若正文较长,可采用的结构有?()A.分
一、
二、三大点说明B.用小标题分隔不同事项C.每段说明一个核心内容D.全部用短句串联E.用表格呈现信息下列哪项是通知与通报的区别?()A.通知侧重告知事项B.通报侧重评价或总结C.通知有明确执行要求D.通报有固定格式E.通知无附件撰写学生通知时,对学生需带物品的说明应包含?()A.物品名称B.数量C.用途D.质量要求E.购买方式通知缘由部分的作用包括?()A.说明发通知的背景B.阐述通知的必要性C.提出通知的核心目标D.解释专业术语E.强调通知的重要性下列属于通知落款规范要求的有?()第6页共9页A.发文机关名称准确B.日期与实际发文时间一致C.需加盖公章D.日期用阿拉伯数字E.落款位置在右下角学生通知中,指示性通知与事务性通知的区别在于?()A.前者有明确执行要求B.后者内容更具体C.前者针对政策传达D.后者针对日常事务E.前者需上级批准
四、判断题(共20题,每题1分)(对的打√,错的打×)学生通知的标题必须包含关于二字()通知的主送机关只能是具体学生个人()通知正文可以使用同学们好大家好等口语化开头()通知落款中的发文日期应写在发文机关名称下方居中位置()多项选择题中至少有2个正确选项,通知正文中也应至少有2个正确事项()学生通知的附件说明应写在特此通知之后()通知的正文部分是核心内容,需详细说明事项和要求()若通知内容仅需告知活动时间,正文可只写活动时间另行通知()通知的主送机关与抄送机关是同一概念()撰写学生通知时,特此通知是必不可少的结尾()通知的附件必须单独列出,不能直接写在正文中()学生通知的落款只能是学校或年级组,不能是个人()通知正文若涉及多个活动,可用
一、
二、三分点说明()通知日期必须与正文内容中的时间完全一致()多项选择题中,若选项有3个正确,少选不得分()第7页共9页学生通知的主送机关若为多个班级,应用顿号分隔()通知的执行要求部分应使用请必须务必等词语强调()撰写通知时,事项部分可以省略怎么做的具体方法()通知的标题应位于页面最上方,居中书写()学生通知的落款中,发文机关与日期必须一一对应()
五、简答题(共2题,请简要回答,每题不超过150字)简述撰写学生通知时,标题、主送机关、正文、落款四要素的作用学生通知中若出现事项表述不清晰的问题,可从哪些方面修改完善?[参考答案]
一、单项选择题(共30题)1-5BAABB6-10CABBC11-15BABBC16-20ABBBC21-25CBABC26-30ABACC
二、多项选择题(共20题)1ABCD2AB3ABC4AB5BD6ABC7ACD8AD9ABCDE10ABCDE11AD12AB13AB14AB15ABCE16ABC17ABC18ABC19ABCE20ABCD
三、判断题(共20题)1×2×3√4×5√6×7√8×9×10√11√12×13√14√15√16×17√18×19√20√
四、简答题(共2题)第8页共9页标题明确通知事由,让接收者快速了解通知核心内容;主送机关明确通知的接收对象,确保信息精准传达;正文详细说明通知的缘由、事项和要求,是通知的核心载体;落款体现发文主体和时间,确保通知的权威性和可追溯性
①补充具体细节明确事项的时间、地点、数量等关键信息;
②分点说明将复杂事项分条列出,避免混淆;
③使用简洁语言删除模糊表述(如大概可能),用必须按时等明确要求;
④举例说明对抽象事项补充具体例子,增强理解文档说明本题库严格遵循教育类文档规范,题目覆盖通知核心知识点,答案准确实用,适合学生日常练习及教师教学参考使用时可结合实际需求调整题目内容,提升针对性第9页共9页。
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