校园新冠试题及答案

校园新冠试题及答案校园新冠疫情防控知识试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号内）新冠病毒主要通过（）传播A.空气传播B.飞沫传播和接触传播C.水源传播D.土壤传播校园内发现疑似新冠病例时，应立即启动（）A.一级戒备B.应急处置流程C.全员核酸检测D.停课通知进入校园公共区域时，应保持的社交距离至少为（）米A.

0.5B.1C.

1.5D.2口罩出现以下哪种情况时需立即更换？（）A.佩戴超过4小时B.口罩潮湿或污染C.鼻梁条松动D.以上都是校园疫情防控中，教室每日通风应不少于（）次，每次至少30分钟A.1B.2C.3D.4新冠病毒感染者的密切接触者需进行（）天居家隔离A.7B.10C.14D.21以下哪种情况不属于“聚集性疫情”？（）A.同一班级3天内出现2例确诊病例B.同一宿舍2天内出现3例无症状感染者C.全校1周内累计出现5例确诊病例D.食堂就餐时2人同桌交谈校园内使用的口罩类型中，防护效果最佳的是（）A.一次性医用口罩B.医用外科口罩C.N95/KN95口罩D.普通棉口罩第1页共7页学生出现发热症状时，正确的做法是（）A.自行服用退烧药后上课B.立即前往医院就诊并报告辅导员C.请假回家观察D.继续上课，多喝水校园内进行环境消毒时，首选的消毒剂是（）A.84消毒液B.酒精（浓度75%）C.紫外线灯D.过氧乙酸新冠病毒的潜伏期通常为（）天A.1-3B.2-4C.3-7D.5-10校园疫情防控中，学生宿舍应（）开窗通风A.每日至少1次B.每两天至少1次C.每周至少2次D.无需特别要求以下哪项不属于“个人防护五还要”内容？（）A.口罩还要戴B.社交距离还要留C.咳嗽礼仪还要做D.聚餐聚会还要有校园内发现新冠病例后，对其活动过的区域需进行（）消毒A.预防性B.终末C.日常D.重点区域学生出现以下哪种症状时，应禁止进入校园？（）A.轻微咳嗽B.发热（体温≥

37.3℃）C.鼻塞流涕D.头痛乏力校园疫情防控物资中，不需要储备的是（）A.口罩B.体温计C.消毒用品D.零食饮料新冠病毒疫苗接种的主要作用是（）A.完全预防感染B.降低重症率和死亡率C.无需后续防护D.仅对老年人有效校园内快递取件时，正确的做法是（）A.直接接触快递包装B.佩戴手套处理，包装消毒后丢弃第2页共7页C.让快递员送入宿舍D.长时间存放快递不处理出现聚集性疫情后，学校应（）A.立即停课B.启动应急预案，隔离管控C.隐瞒情况D.仅对患者隔离学生在校园内咳嗽或打喷嚏时，应使用（）遮挡口鼻A.双手B.衣物袖子内侧C.纸巾或肘部D.随意遮挡校园内“一米线”主要用于（）场景A.食堂就餐B.核酸检测排队C.图书馆借阅D.以上都是新冠病毒对以下哪种环境抵抗力最强？（）A.塑料表面B.金属表面C.空气中D.手部皮肤学生出现呕吐症状时，正确的处理步骤是（）

①立即隔离患者

②消毒污染区域

③报告辅导员

④联系校医院A.

①②③④B.

①③②④C.

③①②④D.

①④②③校园内使用酒精消毒时，应避免（）A.远离火源B.喷洒在空气中C.擦拭桌面D.直接接触皮肤新冠病毒感染者的密切接触者判定标准是（）A.共同居住、学习、工作1天以上B.近距离接触（1米内）超过15分钟C.乘坐同一交通工具30分钟以上D.以上都是校园疫情防控中，“健康监测”的重点人群不包括（）A.学生B.教职工C.外来访客D.已接种疫苗者学生进入教室前，应进行的健康检查是（）A.体温测量B.抗原检测C.核酸检测D.无需检查校园内出现疫情后，以下哪项是错误的做法？（）第3页共7页A.及时上报属地疾控部门B.配合流调工作C.隐瞒疫情信息D.落实防控措施新冠病毒的主要传播途径是（）A.血液传播B.母婴传播C.飞沫传播和接触传播D.虫媒传播校园防控中，“手卫生”的正确时机不包括（）A.饭前便后B.接触公共物品后C.佩戴口罩前D.咳嗽或打喷嚏后

二、多项选择题（共20题，每题2分）（以下每题有多个正确答案，多选、少选、错选均不得分）校园新冠疫情防控中，属于“清洁消毒”范畴的有（）A.教室桌面擦拭B.门把手消毒C.垃圾及时清运D.空气净化器开启学生出现疑似新冠症状时，正确的报告流程包括（）A.立即向辅导员报告B.佩戴口罩前往校医院就诊C.避免乘坐公共交通工具D.隐瞒症状继续上课校园内“三区两通道”指的是（）A.清洁区B.潜在污染区C.污染区D.学生通道E.医护通道新冠病毒疫苗接种的禁忌人群包括（）A.孕妇B.严重过敏体质者C.患急性疾病者D.慢性病急性发作期患者校园聚集性疫情的常见诱因有（）A.集体就餐B.大型集会C.宿舍串门D.图书馆自习以下属于“个人防护”正确做法的有（）A.口罩出现褶皱立即更换B.口罩弄湿后及时更换C.一次性口罩不可重复使用D.佩戴口罩时深色面朝内第4页共7页校园疫情防控物资储备应包括（）A.口罩（足量1周用量）B.额温枪/水银体温计C.消毒液、洗手液D.防护服、护目镜学生宿舍内，预防疫情传播的措施有（）A.保持个人卫生B.不串宿舍、不聚集C.定期开窗通风D.共用生活用品新冠病毒感染者出院/离校的标准包括（）A.症状消失B.核酸检测阴性C.隔离期满D.无并发症校园内“健康监测”的内容包括（）A.体温测量B.症状观察C.行程轨迹报告D.疫苗接种记录以下属于“消毒误区”的有（）A.过度消毒B.混合使用消毒剂C.消毒后立即接触D.定期清洁消毒校园疫情防控中，“网格化管理”的优势在于（）A.责任到人B.便于追踪管控C.提高响应速度D.增加管理成本学生在校园内活动时，应避免的行为有（）A.多人同桌就餐B.未戴口罩进入教室C.随意丢弃口罩D.保持社交距离新冠病毒的变异株中，传播力较强的有（）A.Delta B.Omicron C.Alpha D.Lambda校园内发现聚集性疫情后，应采取的措施有（）A.划定封控区域B.开展全员核酸检测C.加强物资保障D.暂停线下教学以下属于“疫苗接种注意事项”的包括（）第5页共7页A.接种前如实告知健康状况B.接种后留观30分钟C.接种后避免剧烈运动D.接种后无需关注不良反应校园环境清洁中，需重点消毒的区域有（）A.教室、宿舍B.食堂、卫生间C.电梯、门把手D.操场、篮球场学生出现以下哪些情况时，应立即就医？（）A.持续高热不退B.呼吸困难C.意识模糊D.轻微头痛流涕校园疫情防控“四早”原则包括（）A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗E.早预防以下属于“心理健康调节”措施的有（）A.规律作息B.适度运动C.与家人朋友沟通D.过度焦虑时隐瞒情绪

三、判断题（共20题每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）新冠病毒仅通过飞沫传播，不会通过接触传播（）校园内发现新冠病例后，需对全校进行彻底消毒（）学生接种疫苗后，仍需做好个人防护（）口罩使用后应立即丢弃到“有害垃圾桶”内（）新冠病毒在低温环境中存活时间更长（）校园聚集性疫情是指14天内同一班级出现2例及以上病例（）学生出现发热后，可自行服用抗生素缓解症状（）校园内快递取件时，无需对包装进行消毒（）新冠病毒疫苗接种后，可完全避免感染新冠病毒（）“一米线”主要用于食堂排队打饭时保持距离（）学生宿舍内可共用毛巾、水杯等个人物品（）第6页共7页校园疫情防控中，“流调”是指调查患者的活动轨迹（）出现聚集性疫情后，学校应立即停课并上报（）口罩佩戴时，金属条应朝上贴合鼻梁（）新冠病毒对紫外线和热敏感（）学生出现呕吐症状后，应立即清理呕吐物并消毒（）校园内“三区两通道”的划分是为了减少交叉感染（）未接种疫苗的学生无需进行健康监测（）新冠病毒感染者的密切接触者需居家隔离14天（）校园内发现疫情后，应及时向属地疾控部门报告（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述校园内新冠疫情应急处置的关键步骤学生在校园食堂就餐时，应如何做好个人防护？附参考答案

一、单项选择题1-5:C B B D B6-10:C DC BB11-15:C ADBB16-20:D BBC C21-25:D ABBD26-30:D AC CC第7页共7页。