社戏试题及答案

社戏试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）

1.《社戏》的作者是（）A.朱自清B.鲁迅C.老舍D.茅盾

2.《社戏》最初发表于哪部作品集（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》

3.《社戏》的体裁是（）A.诗歌B.散文C.小说D.戏剧

4.故事中“我”随母亲到乡村的目的是（）A.探亲B.看戏C.养病D.求学

5.文中描写的乡村环境不包括（）A.两岸的豆田B.朦胧的月色C.热闹的集市D.潺潺的水路

6.小伙伴们去看戏乘坐的交通工具是（）A.马车B.轮船C.航船D.自行车

7.文中“我们”在船上偷的豆来自（）A.自家田地B.地主家C.阿发家D.六一公公家

8.《社戏》中“我”对戏的态度是（）A.期待B.失望C.兴奋D.厌恶

9.文中“偷豆”情节体现了小伙伴们的（）A.自私B.调皮C.淳朴D.贪婪

10.六一公公的性格特点是（）A.严厉刻板B.宽容善良C.吝啬小气D.急躁易怒

11.《社戏》中“我”对童年的回忆，核心情感是（）A.对城市生活的怀念B.对乡村淳朴生活的向往C.对未来的迷茫D.对现实的不满第1页共8页

12.文中“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”属于（）描写A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉

13.作者在文中重点刻画的人物是（）A.母亲B.六一公公C.双喜D.船上的客人

14.《社戏》中“我”觉得戏“并不好”的原因是（）A.戏台简陋B.演员水平差C.内容不符合兴趣D.心境变化

15.文中“偷豆煮豆”的情节发生在（）A.去看戏的路上B.看戏结束后C.午后休息时D.清晨出发前

16.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”使用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

17.《社戏》中“我”最终难忘的是（）A.戏的内容B.偷豆的刺激C.乡村的人和事D.船上的风景

18.故事发生的时间是（）A.春节B.端午节C.中秋节D.除夕夜

19.小伙伴们在船上做的事情不包括（）A.划船B.唱歌C.偷豆D.下棋

20.文中“我们立刻一哄的出了门”表现了孩子们的（）A.胆小B.急切C.犹豫D.懒散

21.《社戏》的创作背景是（）A.辛亥革命时期B.五四运动时期C.抗日战争时期D.解放战争时期

22.文中“我”对“好豆”的理解是（）A.豆本身味道好B.偷来的豆更有味道第2页共8页C.与小伙伴们一起煮豆、吃豆的氛围好D.六一公公送的豆更甜

23.双喜在提议偷豆时说“我们家的大船，篷是全盖起来的，可以站着看”，体现了他的（）A.机智B.自私C.胆怯D.糊涂

24.《社戏》中“两岸的豆田，朦胧的月色，淡黑的群山”构成了（）A.动态画面B.静态画面C.悲怆氛围D.压抑场景

25.文中“我”认为戏“不好”，却觉得“豆有什么意思呢？——但我却并不感到怎样的焦急，因为我想那不过是过了大半天，也许就有人来请去了”，这表现了“我”的（）A.失望B.期待C.无所谓D.无奈

26.《社戏》的语言特色是（）A.华丽辞藻B.幽默讽刺C.质朴自然D.晦涩难懂

27.“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，又自失起来”中“自失”的含义是（）A.迷失方向B.失去自我C.陶醉其中D.情绪低落

28.文中“我们”偷豆时，阿发提议“偷我们家的吧，我们的大得多呢”，体现了他的（）A.大方B.调皮C.糊涂D.自私

29.《社戏》结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”的含义是（）A.豆和戏都不好吃/看B.那夜的豆和戏是最好的C.怀念的是那夜的氛围和情感D.长大后吃的豆和看戏都不如小时候

30.《社戏》通过对童年看戏经历的回忆，表达的核心主题是（）A.批判封建礼教B.赞美乡村自然风光第3页共8页C.怀念纯真的人际关系与童年美好D.反映社会底层人民的苦难

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.下列关于《社戏》的说法，正确的有（）A.是鲁迅的早期作品B.以第一人称叙述C.属于叙事散文D.描写了乡村少年的生活

2.文中描写的乡村生活场景包括（）A.摇船B.看戏C.偷豆D.与六一公公对话

3.小伙伴们的人物形象特点有（）A.双喜聪明机灵B.阿发淳朴大方C.桂生细心体贴D.其他小伙伴天真活泼

4.《社戏》中景物描写的作用有（）A.营造氛围B.烘托情感C.推动情节D.象征意义

5.文中体现的对比手法有（）A.戏的“不好”与豆的“好”对比B.城市生活与乡村生活对比C.童年与成年心境对比D.偷豆的“偷偷摸摸”与吃豆的“光明正大”对比

6.《社戏》的艺术特色包括（）A.以小见大B.情景交融C.白描手法D.细腻的心理描写

7.文中“我”对乡村生活的情感态度有（）A.向往B.怀念C.厌恶D.平静

8.六一公公的语言特点有（）A.朴实亲切B.略带幽默C.宽容大度D.严厉批评

9.《社戏》中“偷豆”情节的意义在于（）A.表现孩子的调皮B.体现乡村的淳朴第4页共8页C.作为情节转折点D.象征童年的自由

10.文中“朦胧的月色”的作用是（）A.营造宁静氛围B.衬托人物心情C.推动航船情节D.象征童年的美好

11.下列属于《社戏》中“我”难忘的“那夜”的原因的有（）A.有小伙伴的陪伴B.有纯真的偷豆经历C.有温暖的乡村人情D.有独特的乡村风景

12.《社戏》的创作意图包括（）A.回忆童年美好时光B.赞美乡村淳朴的人际关系C.批判城市的冷漠D.表达对纯真人性的向往

13.文中运用的感官描写有（）A.视觉（月色、豆田）B.听觉（横笛、船桨声）C.嗅觉（豆麦清香）D.触觉（水的微凉）

14.小伙伴们在船上的活动有（）A.议论戏B.猜测目的地C.划船D.煮豆

15.《社戏》中“我”对戏“不好”的感受，体现了（）A.心境变化B.对童年的怀念C.对现实的不满D.对乡村的失望

16.文中“我”与小伙伴们的关系特点是（）A.平等互助B.亲密无间C.相互尊重D.随意打闹

17.《社戏》中“淡黑的起伏的连山”的描写手法有（）A.比喻B.拟人C.动态描写D.静态描写

18.六一公公对“偷豆”的态度是（）A.生气B.宽容C.幽默D.批评

19.《社戏》的主题思想可以概括为（）A.对童年纯真友谊的怀念B.对乡村自然与人文的赞美第5页共8页C.对社会现实的反思D.对理想生活的向往

20.文中体现的“童年美好”的元素有（）A.自由的玩耍B.真诚的伙伴C.简单的快乐D.温暖的亲情

三、判断题（共20题，每题1分）

1.《社戏》是鲁迅的小说，出自《呐喊》（）

2.故事发生在鲁迅的童年时期（）

3.文中“我们”去看戏的路上没有遇到任何困难（）

4.双喜是文中最聪明机灵的小伙伴（）

5.《社戏》的语言风格华丽而富有文采（）

6.文中“偷豆”的情节表现了孩子们的不良行为（）

7.六一公公对“偷豆”的态度是愤怒的（）

8.《社戏》中“我”最终觉得戏“并不好”是因为戏本身质量差（）

9.文中对乡村景物的描写，营造了宁静美好的氛围（）

10.《社戏》通过回忆童年看戏经历，表达了对城市生活的厌倦（）

11.阿发在偷豆时选择了自家的豆，体现了他的大方（）

12.文中“朦胧的月色”象征着童年的迷茫（）

13.《社戏》是鲁迅唯一以乡村生活为主题的小说（）

14.小伙伴们在船上唱歌的情节，表现了他们的天真活泼（）

15.《社戏》的结尾表达了对“那夜的豆和戏”的怀念（）

16.文中“两岸的豆麦清香”属于嗅觉描写（）

17.《社戏》的体裁是叙事散文，以第一人称叙述（）

18.六一公公是一个宽容、善良的乡村老人形象（）第6页共8页

19.《社戏》中“我”对童年的回忆，主要是对乡村自然景色的怀念（）

20.《社戏》通过对小事的描写，反映了深刻的主题（）

四、简答题（共2题，每题5分）结合《社戏》内容，分析“那夜似的好豆”和“那夜似的好戏”的含义文中景物描写如何服务于主题表达？附标准答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5BC C C C6-10C CB CB11-15B C C DB16-20A CCCB21-25B CA A C26-30CCACC

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.ABD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.AD

6.ABCD

7.AB

8.ABC

9.ABD

10.AB

11.ABC

12.ABD

13.ABCD

14.ABCD

15.AB

16.ABC

17.AC

18.BC

19.ABD

20.ABCD

三、判断题（共20题，每题1分）

1.T

2.T

3.F

4.T

5.F

6.F

7.F

8.F

9.T

10.F

11.T

12.F

13.F

14.T

15.T

16.T

17.F

18.T

19.F

20.T第7页共8页

四、简答题（共2题，每题5分）答案“那夜似的好豆”和“那夜似的好戏”并非指豆和戏本身，而是因为那夜有小伙伴的陪伴、乡村的淳朴人情和童年的自由快乐，豆和戏因这些情感而变得难忘，表达了对纯真童年和美好人际关系的怀念答案景物描写（如月色、豆田、水路）营造了宁静美好的乡村氛围，烘托了“我”对童年生活的怀念与向往；通过情景交融的描写，将自然之美与人性之善结合，服务于“赞美乡村淳朴生活”的主题第8页共8页。