偏瘫康复 试题及答案

偏瘫康复试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）偏瘫最常见的病因是（）A.脑肿瘤B.脑外伤C.脑卒中D.颅内感染Brunnstrom分期中，上肢处于“出现协同运动”阶段是第几期（）A.Ⅰ期B.Ⅱ期C.Ⅲ期D.Ⅳ期Bobath技术的核心原则是（）A.控制异常运动模式，促进正常运动B.强调健侧代偿C.仅进行肌力训练D.以药物治疗为基础偏瘫患者预防深静脉血栓的首要措施是（）A.抬高患肢B.药物抗凝C.气压治疗D.早期肢体活动下列哪项不属于偏瘫康复的核心目标（）A.改善运动功能B.提高生活自理能力C.恢复正常行走D.消除肢体麻木偏瘫患者坐位平衡训练中，最基础的是（）A.静态坐位平衡B.动态坐位平衡C.站立位平衡D.行走平衡脑卒中后偏瘫患者首次下床站立的时间通常建议在发病后（）A.1周内B.2周左右C.3周以上D.4周以后下列哪项是偏瘫患者常见的异常步态（）A.慌张步态B.画圈步态C.剪刀步态D.蹒跚步态偏瘫患者进行床上翻身训练的目的不包括（）A.预防压疮B.促进血液循环C.提高肌力D.恢复关节活动度下列哪种训练方法不属于偏瘫肢体功能训练（）A.肌力训练B.平衡训练C.吞咽训练D.协调训练Brunnstrom分期中，手功能恢复的关键动作是（）第1页共8页A.抓握B.捏取C.腕关节屈伸D.手指屈伸偏瘫患者良肢位摆放的目的不包括（）A.预防肩关节半脱位B.减轻水肿C.促进患侧血液循环D.提高肌力下列哪项是偏瘫康复中“神经促进技术”的代表（）A.关节松动术B.Bobath技术C.本体感觉神经肌肉促进法（PNF）D.以上都是偏瘫患者出现“肩手综合征”时，早期干预的重点是（）A.肩关节注射B.抬高患肢，避免过度负重C.手术治疗D.口服止痛药脑卒中后偏瘫患者的康复训练应遵循的基本原则是（）A.循序渐进、个体化、综合化B.每天训练时间越长越好C.仅进行肢体训练D.以药物治疗为主下列哪项是偏瘫患者坐位平衡训练的进阶顺序（）A.无支撑坐位→患手支撑坐位→健手支撑坐位→双足着地坐位B.无支撑坐位→双足着地坐位→患手支撑坐位→健手支撑坐位C.双足着地坐位→无支撑坐位→患手支撑坐位→健手支撑坐位D.患手支撑坐位→健手支撑坐位→无支撑坐位→双足着地坐位偏瘫患者进行语言训练的黄金时期是发病后（）A.1个月内B.3个月内C.6个月内D.1年内下列哪项不属于偏瘫患者常见的心理问题（）A.焦虑B.抑郁C.乐观D.自卑偏瘫患者进行转移训练的目的是（）A.提高上下楼梯能力B.实现从床到轮椅、轮椅到厕所等功能位转换第2页共8页C.增强心肺功能D.改善平衡能力Brunnstrom分期中，下肢“出现协同运动，开始脱离协同运动”是第几期（）A.Ⅱ期B.Ⅲ期C.Ⅳ期D.Ⅴ期偏瘫患者预防肩关节半脱位的措施不包括（）A.正确的良肢位摆放B.避免患侧上肢负重C.早期进行肩关节被动活动D.手术固定下列哪项是偏瘫康复中“肌力训练”的核心目的（）A.增强肌肉力量，改善运动功能B.预防关节挛缩C.促进血液循环D.提高平衡能力偏瘫患者进行呼吸训练的重点是（）A.改善肺通气功能，预防肺部感染B.增强膈肌力量C.提高咳嗽能力D.以上都是下列哪项不属于偏瘫康复中的作业治疗（）A.日常生活活动训练（如穿衣、进食）B.认知功能训练C.关节活动度训练D.言语功能训练脑卒中后偏瘫患者出现“足下垂”时，最常用的辅助器具是（）A.矫形器（足托）B.手杖C.轮椅D.助行器偏瘫患者进行步态训练的前提是（）A.平衡功能基本恢复B.肌力达到4级以上C.关节活动度正常D.语言功能恢复下列哪项是偏瘫康复中“综合化原则”的体现（）A.结合运动训练、作业训练、心理干预等多种方法B.仅进行肢体训练，不关注心理问题C.每天训练固定1小时，无需调整第3页共8页D.患者无需主动参与，由家属全程辅助偏瘫患者进行关节活动度训练时，应注意（）A.避免过度牵拉关节B.以患者耐受为度，不出现疼痛C.每个关节活动至最大范围D.A和B下列哪项是偏瘫康复中“个体化原则”的含义（）A.根据患者年龄、病情、功能水平制定训练方案B.所有人采用相同训练方法C.只关注运动功能，不关注生活能力D.无需评估，直接开始训练偏瘫患者康复治疗的最终目标是（）A.恢复正常生活自理能力，重返家庭和社会B.完全恢复肌力C.消除所有症状D.仅需家属照顾

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）偏瘫康复评估常用的量表包括（）A.Brunnstrom分期B.Barthel指数C.Fugl-Meyer评估D.MMSE偏瘫患者常见的并发症有（）A.肩手综合征B.深静脉血栓C.压疮D.骨质疏松偏瘫患者平衡训练的方法包括（）A.坐位平衡训练B.站立位平衡训练C.重心转移训练D.本体感觉训练偏瘫患者良肢位摆放的体位包括（）A.患侧卧位B.健侧卧位C.坐位D.仰卧位神经促进技术包括（）A.Bobath技术B.Rood技术C.PNF技术D.Brunnstrom技术偏瘫患者日常生活活动训练（ADL训练）的内容包括（）第4页共8页A.穿衣训练B.进食训练C.洗漱训练D.如厕训练脑卒中后偏瘫患者的康复训练时机包括（）A.生命体征平稳后（通常发病后24-48小时）B.急性期（发病1-2周内）C.恢复期（发病2周后）D.后遗症期（发病6个月后）偏瘫患者预防压疮的措施包括（）A.每2小时翻身一次B.使用气垫床C.保持皮肤清洁干燥D.避免局部长期受压偏瘫患者进行肌力训练时，可采用的方法有（）A.主动训练B.抗阻训练C.辅助训练D.电刺激训练偏瘫患者出现“共同运动”时，训练重点包括（）A.分离运动训练B.控制协同运动模式C.抑制异常运动D.强化肌力偏瘫患者进行吞咽功能训练的方法包括（）A.空吞咽训练B.冰刺激C.球囊扩张术D.饮食调整（如软食、糊状食物）下列哪些属于偏瘫患者常见的异常姿势（）A.上肢屈肌痉挛B.下肢伸肌痉挛C.躯干侧屈D.骨盆倾斜偏瘫康复中“循序渐进原则”的具体体现是（）A.从被动活动到主动活动B.从辅助训练到独立训练C.从低强度到高强度D.从简单动作到复杂动作偏瘫患者使用助行器时，需注意的事项包括（）A.正确调整助行器高度B.保持身体直立C.先练习静态平衡再动态行走D.家属全程陪同偏瘫患者心理干预的方法包括（）第5页共8页A.认知行为疗法B.家庭支持C.心理咨询D.药物治疗（如抗抑郁药）偏瘫患者进行呼吸训练的目的包括（）A.改善肺通气B.预防肺部感染C.提高咳嗽排痰能力D.增强呼吸肌力量偏瘫患者进行关节活动度训练时，需注意的要点是（）A.动作缓慢、轻柔B.避免过度牵拉引起疼痛C.每个关节活动至有轻微阻力为止D.每天训练2-3次下列哪些属于偏瘫康复的“二级预防”措施（）A.早期诊断脑卒中B.预防并发症C.预防脑卒中复发D.促进功能恢复偏瘫患者进行步行训练的进阶顺序包括（）A.重心转移→站立平衡→辅助步行→独立步行B.双足支撑→患腿单支撑→健腿单支撑→迈步训练C.扶墙行走→扶杖行走→助行器行走→独立行走D.以上都是偏瘫康复中“家庭参与”的重要性体现在（）A.家属协助进行日常训练B.提供心理支持C.监督训练计划执行D.帮助患者重返家庭生活

三、判断题（共20题，每题1分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）偏瘫患者的康复训练应从患侧开始，逐步过渡到健侧（）Brunnstrom分期中，上肢“脱离协同运动，出现分离运动”是Ⅳ期（）偏瘫患者进行关节活动度训练时，应避免过度牵拉关节（）第6页共8页脑卒中后偏瘫患者的康复训练应在发病后立即开始，无需等待生命体征稳定（）Bobath技术的核心是“控制异常运动模式，促进正常运动”（）偏瘫患者出现“肩手综合征”时，应立即停止患侧上肢训练（）偏瘫患者的良肢位摆放仅需在夜间进行（）偏瘫康复的核心目标是恢复患者正常行走能力（）偏瘫患者进行肌力训练时，抗阻训练应在无痛范围内进行（）吞咽功能训练仅适用于存在吞咽困难的偏瘫患者（）Brunnstrom分期中，下肢“协同运动达到高峰”是Ⅲ期（）偏瘫患者平衡训练的重点是提高患侧平衡能力，减少健侧依赖（）偏瘫康复中“个体化原则”要求所有患者采用相同的训练方案（）偏瘫患者使用轮椅时，应保持躯干挺直，双脚放于脚踏板上（）脑卒中后偏瘫患者的抑郁情绪无需干预，可自行缓解（）偏瘫患者进行呼吸训练时，腹式呼吸是基础训练方法（）偏瘫患者进行ADL训练时，应优先训练患者最需要的生活技能（）偏瘫患者的康复训练是一个长期过程，需坚持数月至数年（）偏瘫患者出现足下垂时，佩戴矫形器（足托）可改善步态（）偏瘫康复中“综合化原则”仅需结合运动训练和作业训练（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述偏瘫患者良肢位摆放的目的列出偏瘫康复训练中“循序渐进原则”的具体实施要点附标准答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）1-5C BA DD6-10A BB CC第7页共8页11-15B DD BA16-20A CC BB21-25D AD CA26-30A AD AA

二、多项选择题（每题2分，共40分）

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABC

11.ABD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABC

16.ABCD

17.ABD

18.BC

19.ABCD

20.ABCD

三、判断题（每题1分，共20分）

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

11.√

12.√

13.×

14.√

15.×

16.√

17.√

18.√

19.√

20.×

四、简答题（每题5分，共10分）良肢位摆放的目的

①保持关节功能位，预防关节挛缩畸形；

②促进患侧血液循环，减轻水肿；

③维持正确姿势，为后续主动训练奠定基础；

④预防压疮、肩关节半脱位等并发症；

⑤提高患者舒适度，增强治疗信心循序渐进原则实施要点

①从被动活动→辅助主动活动→主动活动逐步过渡；

②从低强度（如关节活动度训练）→中强度（如肌力训练）→高强度（如抗阻训练）；

③从简单动作（如翻身）→复杂动作（如上下楼梯）；

④根据患者耐受度调整训练量，避免过度疲劳或疼痛；

⑤结合患者功能水平动态调整训练方案第8页共8页。