初中实验试题及答案

初中实验试题及答案

一、文档说明本试题围绕初中阶段物理、化学、生物学科核心实验展开，涵盖基础仪器使用、操作规范、实验现象分析、实验设计与评价等内容，共分四种题型，旨在帮助初中生巩固实验知识、提升实验解题能力试题结合教材重点与中考常见考点，难度适中，答案准确，可作为日常练习或阶段性测试使用

二、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）每小题只有一个正确选项下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.集气瓶用托盘天平称量

5.6g药品时，若指针偏向分度盘右侧，正确的操作是（）A.减少药品B.增加药品C.减少砝码D.移动游码化学实验中，下列操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.实验剩余药品放回原瓶C.给试管加热时，试管口对着无人方向D.用量筒准确量取

10.0mL水后直接倒入试管物理实验中，“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，需用弹簧测力计拉着木块在水平桌面做______运动，此时摩擦力等于拉力（）A.加速B.减速C.匀速D.任意生物实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”时，撕取的内表皮应保持（）A.较大且厚B.薄而透明C.干燥D.有颜色第1页共11页下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D.木炭在空气中燃烧发出白光实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是（）A.便于加热B.防止冷凝水倒流炸裂试管C.收集气体更充分D.便于药品放入用pH试纸测定溶液pH值的正确操作是（）A.将pH试纸直接浸入溶液中蘸取B.用干燥的玻璃棒蘸取少量溶液滴在pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比C.用蒸馏水润湿pH试纸后再测定D.先将pH试纸剪成小块，放入试管中滴加溶液物理实验“探究水的沸腾”中，需要测量的数据是（）A.水的体积和加热时间B.水的温度和加热时间C.水的质量和温度变化D.水的体积和质量下列实验设计能达到实验目的的是（）A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用观察颜色的方法区分铁丝和铜丝D.用过滤的方法分离食盐和蔗糖化学实验中，“稀释浓硫酸”时，正确的操作是（）A.将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌B.将浓硫酸缓慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌第2页共11页C.将浓硫酸直接倒入烧杯中，再加水D.将水和浓硫酸倒入烧杯，快速搅拌生物实验“观察人的口腔上皮细胞”时，载玻片上应滴加的液体是（）A.清水B.生理盐水C.酒精D.碘液下列仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是（）A.烧杯B.集气瓶C.试管D.量筒物理实验“探究二力平衡的条件”中，保持两盘砝码质量相等，将小车扭转一个角度后释放，目的是研究（）A.力的大小对平衡的影响B.力的方向对平衡的影响C.力的作用点对平衡的影响D.力的作用时间对平衡的影响化学实验“用双氧水制取氧气”时，加入二氧化锰的作用是（）A.增加氧气产量B.加快反应速率C.降低氧气产量D.提高反应温度下列实验操作可能导致的后果是用托盘天平称量时，药品与砝码放反且使用游码，结果会导致______（）A.称量结果偏大B.称量结果偏小C.无影响D.无法确定生物实验“探究种子萌发的环境条件”中，设置“不放水”的对照组，目的是研究______对种子萌发的影响（）A.水分B.空气C.温度D.光照物理实验“测量小石块密度”时，不需要的仪器是（）A.天平B.量筒C.温度计D.细线下列实验现象与实验操作对应正确的是（）A.向澄清石灰水中通入二氧化碳石灰水变浑浊B.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液变蓝色第3页共11页C.向铁锈中加入稀盐酸铁锈溶解，溶液变浅绿色D.向锌粒中加入稀硫酸无明显现象实验室制取二氧化碳的化学方程式正确的是（）A.C+O₂=CO₂B.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑C.2H₂O₂=2H₂O+O₂↑D.CaCO₃=CaO+CO₂↑物理实验“探究光的反射定律”中，反射角是指（）A.入射光线与镜面的夹角B.反射光线与镜面的夹角C.入射光线与法线的夹角D.反射光线与法线的夹角下列实验操作中，错误的是（）A.用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于容器口正上方B.给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3C.读取量筒内液体体积时，视线与凹液面的最高处保持水平D.实验结束后，废液应倒入指定的废液缸化学实验“鉴别氯化铵和尿素”时，可选用的试剂是（）A.水B.氢氧化钠溶液C.硝酸银溶液D.稀盐酸生物实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”时，判断毛细血管的依据是（）A.血流速度最快B.红细胞单行通过C.血液由主干流向分支D.血液由分支流向主干物理实验“探究杠杆的平衡条件”中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是（）A.便于测量力臂B.避免杠杆自重影响C.使杠杆更稳定D.操作更方便下列实验中，需要控制变量的是（）A.用排水法收集氧气B.探究影响蒸发快慢的因素第4页共11页C.用托盘天平称量物质质量D.用pH试纸测定溶液pH化学实验“除去粗盐中的难溶性杂质”时，正确的操作步骤是（）A.溶解→过滤→蒸发B.溶解→蒸发→过滤C.过滤→溶解→蒸发D.蒸发→溶解→过滤物理实验“测量小车的平均速度”中，若小车过了起点才开始计时，测得的平均速度会（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定下列实验安全注意事项中，错误的是（）A.不能用手直接接触化学药品B.实验剩余药品可放回原瓶C.易燃易爆品远离火源D.若眼睛里溅入药液，立即用大量清水冲洗生物实验“制作洋葱表皮细胞临时装片”的正确步骤是（）

①滴水

②染色

③展平

④撕取内表皮

⑤盖盖玻片A.

①④③⑤②B.

①③④⑤②C.

④①③⑤②D.

④③①⑤②

三、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）每小题有多个正确选项，全选对得2分，选对但不全得1分，错选或不选得0分下列实验仪器中，属于加热仪器的是（）A.酒精灯B.试管C.烧杯D.集气瓶化学实验中，“闻气体气味”的正确操作是（）A.直接凑近瓶口闻B.用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔C.戴口罩后再闻D.不需要特别操作第5页共11页物理实验“探究浮力大小与哪些因素有关”中，控制变量的因素有（）A.物体的密度B.液体的密度C.物体排开液体的体积D.物体的形状下列实验现象描述正确的有（）A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶口有白雾产生C.电解水实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃D.木炭还原氧化铜黑色粉末逐渐变成红色实验室制取气体时，选择发生装置需考虑的因素有（）A.反应物的状态B.反应条件C.气体的密度D.气体的溶解性下列实验操作正确的有（）A.用托盘天平称量时，左盘放药品，右盘放砝码B.用10mL量筒量取

8.5mL水C.给试管加热时，先预热再集中加热D.实验结束后，清洗仪器并整理实验台化学实验“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”中，导致溶质质量分数偏小的原因可能是（）A.氯化钠固体中含有杂质B.称量时药品与砝码放反（使用游码）C.量取水时俯视读数D.溶解时未充分搅拌生物实验“观察草履虫”时，为防止草履虫运动过快，可在载玻片的培养液中加入（）A.棉花纤维B.清水C.食盐D.甘油物理实验“探究电流与电压、电阻的关系”中，正确的操作是（）A.研究电流与电压关系时，保持电阻不变第6页共11页B.研究电流与电阻关系时，更换电阻后调节滑动变阻器保持电压不变C.实验中需用电流表测电流，电压表测电压D.滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压下列实验中，可用于分离混合物的是（）A.过滤B.蒸发C.蒸馏D.结晶化学实验“鉴别稀盐酸和稀硫酸”时，可选用的试剂是（）A.紫色石蕊试液B.氯化钡溶液C.硝酸银溶液D.碳酸钠溶液物理实验“测量小灯泡的电功率”中，正确的电路连接包括（）A.电流表与灯泡串联B.电压表与灯泡串联C.滑动变阻器串联在电路中D.开关串联在电路中下列实验安全措施正确的有（）A.酒精灯碰倒起火，立即用湿抹布盖灭B.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂3%~5%的碳酸氢钠溶液C.实验结束后，将废液直接倒入下水道D.给试管加热时，试管口不能对着自己或他人生物实验“探究种子的呼吸作用”中，可观察到的现象有（）A.萌发的种子能使澄清石灰水变浑浊B.萌发的种子会释放热量C.煮熟的种子能进行呼吸作用D.萌发的种子消耗氧气下列实验操作中，涉及“先”与“后”的正确顺序是（）A.点燃可燃性气体前，先验纯后点燃B.加热高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯后将导管移出水面C.稀释浓硫酸时，先在烧杯中加水后再慢慢倒入浓硫酸第7页共11页D.检查装置气密性时，先将导管一端浸入水中后用手紧握容器外壁物理实验“探究平面镜成像的特点”中，正确的操作是（）A.用薄玻璃板代替平面镜B.选择两支完全相同的蜡烛C.玻璃板应与水平桌面垂直D.多次实验可避免偶然性化学实验“探究铁生锈的条件”中，需要控制的变量有（）A.铁与水接触B.铁与氧气接触C.铁的表面积D.环境温度下列实验现象与对应的化学方程式正确的有（）A.铁丝插入硫酸铜溶液Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（铁钉表面有红色物质析出）B.氢氧化钠与盐酸反应NaOH+HCl=NaCl+H₂O（无明显现象）C.二氧化碳通入紫色石蕊试液CO₂+H₂O=H₂CO₃（溶液变红）D.碳在氧气中充分燃烧C+O₂=CO₂（发出白光，放热）生物实验“观察叶片的结构”时，制作的临时装片应具备的特点是（）A.薄而透明B.材料新鲜C.无气泡D.有颜色下列实验中，能达到实验目的的有（）A.用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是硬水B.用磁铁吸引的方法分离铁粉和铜粉C.用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉D.用酚酞试液区分食盐水和稀盐酸

四、判断题（共20题，每题1分，共20分）对的打“√”，错的打“×”第8页共11页用托盘天平称量

10.2g药品时，若指针偏向左侧，应减少药品（）物理实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”中，压力越大，摩擦力一定越大（）化学实验中，闻气体气味时可直接将鼻孔凑到瓶口（）实验室制取氧气时，用排水法收集完毕后，应先熄灭酒精灯再将导管移出水面（）生物实验“观察洋葱表皮细胞”时，滴加碘液的目的是使细胞结构更清晰（）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底放少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底（）用pH试纸测定溶液pH值前，需先用蒸馏水润湿试纸（）物理实验“测量小车平均速度”时，小车过了起点才开始计时，测得的平均速度偏大（）化学实验“稀释浓硫酸”时，应将水缓慢倒入浓硫酸中并不断搅拌（）生物实验“观察人的口腔上皮细胞”时，载玻片上应滴加生理盐水（）实验室制取二氧化碳的发生装置与用过氧化氢制取氧气的发生装置相同（）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该性质可用于检验二氧化碳（）物理实验“探究二力平衡条件”中，将小车扭转角度后释放，是为了研究力的作用点对平衡的影响（）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，该反应属于缓慢氧化（）第9页共11页用100mL量筒量取

9.5mL水，误差较小（）化学实验“除去粗盐中的难溶性杂质”的步骤是溶解、过滤、蒸发（）物理实验“探究光的反射定律”中，反射角等于入射角（）电解水实验中，正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为2:1（）实验剩余药品可放回原试剂瓶，避免浪费（）用胶头滴管滴加液体时，若滴管口接触试管内壁，可能导致试剂污染（）

五、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的实验步骤为什么用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，需确保红磷过量？

六、参考答案

一、单项选择题1-5:CBCAB6-10:ABBBC11-15:BBCBB16-20:BACAB21-25:DCBBA26-30:BAA BA

二、多项选择题31:AC32:BC33:BC34:ABCD35:AB36:ABCD37:AB38:AD39:ABCD40:ABCD41:BC42:ACD43:ABD44:ABD45:ACD46:ABCD47:AB48:ABCD49:ABC50:BC

三、判断题51:√52:×53:×54:×55:√56:√57:×58:√59:×60:√61:√62:√63:×64:×65:×第10页共11页66:√67:√68:×69:×70:√

四、简答题答案

①检查装置气密性；

②将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管；

③将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜；

④点燃酒精灯，先预热试管，再集中加热药品部位；

⑤用排水法收集氧气（或向上排空气法）；

⑥实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯答案确保红磷过量可完全消耗集气瓶中空气中的氧气，避免因氧气未耗尽导致测量结果偏小；若红磷不足，会使进入集气瓶的水体积小于集气瓶容积的1/5，实验结果不准确文档说明本试题覆盖初中实验核心知识点，题型多样，难度适中，答案准确可根据实际教学需求调整题目数量或难度，供学生日常练习和教师命题参考第11页共11页。