幼儿指南纲要试题及答案

幼儿指南纲要试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）

（一）健康领域3-6岁幼儿每日需要的睡眠时间应为（）A.8-10小时B.10-13小时C.13-15小时D.15-18小时下列哪项不属于幼儿安全意识培养的核心内容（）A.不玩危险物品B.遵守交通规则C.独自离开成人D.识别危险信号

（二）语言领域《指南》中指出，幼儿语言领域的发展目标不包括（）A.认真听并能听懂常用语言B.愿意与人交谈，喜欢询问和回答问题C.能熟练使用拼音字母D.能结合情境说出完整的句子3-4岁幼儿能结合情境说出故事中主人公的简单感受，这符合《指南》中（）的发展水平A.倾听与理解B.表达与交流C.阅读与书写准备D.语言创造

（三）社会领域幼儿愿意和小朋友一起游戏，学习分享、合作和谦让的发展目标主要属于（）A.人际交往B.社会适应C.规则意识D.集体归属感在关心尊重他人方面，5-6岁幼儿应能做到（）A.不随意打断别人说话B.主动帮助有困难的同伴C.对长辈有礼貌D.以上都是

（四）科学领域第1页共5页3-4岁幼儿对大小、多少、高矮等简单数量和形状特征的认知，属于（）A.初步感知数学B.探究兴趣培养C.自然现象认知D.科学实验操作下列哪项是幼儿科学探究能力发展的核心（）A.记住科学知识B.提出问题并尝试解决C.背诵科学公式D.模仿科学实验

（五）艺术领域幼儿艺术领域的发展目标不包括（）A.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品B.能运用绘画、手工等方式表现自己观察到或想象的事物C.掌握乐器演奏技巧D.愿意进行艺术表演和创作5-6岁幼儿在艺术表现中能经常哼唱儿歌、歌曲或乐曲，这体现了（）的发展水平A.感受与欣赏B.表现与创造C.审美感知D.艺术表达

二、多项选择题（共20题，每题2分）

（一）健康领域培养幼儿良好生活习惯的具体策略包括（）A.制定规律的作息时间表B.鼓励幼儿自主进餐、穿脱衣物C.培养洗手、刷牙等卫生习惯D.控制电子设备使用时间幼儿心理健康的标志包括（）A.情绪稳定，愿意表达B.能适应集体生活C.喜欢与同伴交往D.遇到困难能哭闹解决

（二）语言领域《指南》中语言领域的阅读与书写准备目标包括（）第2页共5页A.喜欢翻看图书，对文字符号感兴趣B.能借助图画读懂故事内容C.尝试用图画、符号等表达自己的想法D.熟练书写自己的名字提升幼儿语言表达能力的有效方法有（）A.多与幼儿交谈，鼓励他们表达想法B.通过讲故事、念儿歌引导幼儿积累词汇C.为幼儿提供语言游戏和表演机会D.要求幼儿背诵大量古诗

（三）社会领域促进幼儿遵守基本的行为规范的教育措施包括（）A.共同制定班级活动规则B.对遵守规则的行为及时肯定C.用简单情景模拟强化规则意识D.允许幼儿偶尔违反规则培养幼儿具有初步的归属感的途径有（）A.参与班级环境创设B.组织集体游戏和合作任务C.鼓励幼儿关心集体荣誉D.引导幼儿了解家乡文化

（四）科学领域幼儿科学探究能力发展的阶段包括（）A.提出问题B.观察与比较C.猜想与实验D.记录与分享数学认知领域中，5-6岁幼儿应能做到（）A.点数10以内的物体并说出总数B.进行简单的加减运算C.认识基本的几何图形（圆形、方形、三角形等）D.理解多和少的相对概念

（五）艺术领域引导幼儿感受与欣赏艺术作品的方法包括（）A.带幼儿参观美术馆、博物馆B.播放不同风格的音乐供幼儿倾听C.鼓励幼儿描述对作品的感受D.要求幼儿临摹名家画作支持幼儿艺术创造的措施有（）第3页共5页A.提供丰富的艺术材料（颜料、黏土、废旧物品等）B.鼓励幼儿用自己的方式表达想法C.尊重幼儿的不完美作品D.组织艺术主题创作活动

三、判断题（共20题，每题1分）《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域（）幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力（）5-6岁幼儿能理解10以内数量的实际意义，属于数学认知领域的发展目标（）艺术领域的表现与创造目标要求幼儿必须掌握特定的绘画技巧（）培养幼儿的安全意识应从3-4岁开始，通过情景模拟和生活实践进行（）《指南》建议，幼儿每日户外活动时间应不少于2小时，其中体育活动不少于1小时（）语言领域中，认真听并能听懂常用语言是3-4岁幼儿的发展目标（）社会领域的遵守基本的行为规范目标主要通过说教方式达成（）科学领域的探究活动中，教师应引导幼儿直接得出标准答案（）艺术领域的教育应避免强调技能训练，更注重幼儿的情感体验和自由表达（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述《指南》中健康领域具有基本的安全知识和自我保护能力的教育要点第4页共5页结合《指南》要求，说明如何在幼儿园一日生活中渗透社会领域的教育目标附参考答案

一、单项选择题B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.D

7.A

8.B

9.C

10.B

二、多项选择题ABCD

12.ABC

13.ABC

14.ABC

15.ABC

16.ABCD

17.ABCD

18.BC

19.ABC

20.ABCD

三、判断题√

22.√

23.√

24.×

25.√

26.√

27.×

28.×

29.×

30.√

四、简答题教育要点

①认识常见危险标志（如电、火、尖锐物品等），不接触危险物；

②学习基本安全常识（如不跟陌生人走、过马路看红绿灯）；

③掌握简单自我保护方法（如摔倒时用手撑地、异物入鼻时不慌张）；

④在生活中模拟安全情景，强化安全意识渗透方法

①一日生活各环节融入规则教育（如排队、轮流发言）；

②通过合作游戏培养交往能力（如小组任务、角色扮演）；

③利用集体活动增强归属感（如升旗仪式、节日庆祝）；

④教师以身作则，用积极言行示范尊重、分享等品质文档说明本试题严格依据《3-6岁儿童学习与发展指南》核心内容设计，覆盖五大领域，注重实践性和指导性，适用于幼儿教师培训、家长辅导及学前教育学习者自测答案简洁准确，符合幼儿认知特点，可直接用于教学参考第5页共5页。