哲学试题客观题及答案

哲学试题客观题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.思维和存在的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.实践和认识的关系问题下列选项中，属于唯心主义观点的是（）A.世界的本质是物质B.意识是物质世界长期发展的产物C.存在即被感知D.物质决定意识唯物辩证法的总特征是（）A.对立统一规律和质量互变规律B.普遍联系和永恒发展C.否定之否定规律和矛盾分析法D.实践的观点和历史的观点“头痛医头，脚痛医脚”的做法违背了（）A.联系的普遍性原理B.发展的前进性原理C.矛盾的特殊性原理D.矛盾的普遍性原理区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是（）A.事物的变化是否迅速B.事物的变化是否显著第1页共13页C.事物的变化是否超出度的范围D.事物的变化是否具有方向性认识的本质是（）A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体头脑中固有的观念D.客体在主体头脑中的被动印记实践是认识的（）A.来源和动力B.目的和归宿C.检验标准D.以上都是社会存在是指（）A.社会生活的精神方面B.社会生活的物质方面C.社会中的各种关系D.社会中的阶级关系历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是（）A.生产力和生产关系的矛盾运动B.经济基础和上层建筑的矛盾运动C.阶级斗争D.社会意识的能动作用“人性自私论”的错误在于（）A.违背了人的自然属性B.片面夸大了人的自私本性，忽视了人的社会性第2页共13页C.没有认识到人类社会的复杂性D.把人的本质归结为某种抽象的属性下列选项中，体现“具体问题具体分析”要求的是（）A.对症下药，量体裁衣B.一刀切，一律化C.头痛医头，脚痛医脚D.千篇一律，墨守成规“时势造英雄”的观点属于（）A.唯心史观B.唯物史观C.宿命论D.唯意志论真理的最根本属性是（）A.客观性B.绝对性C.相对性D.具体性哲学上的“价值”是指（）A.客体对主体的有用性B.主体对客体的需求C.客体的客观属性D.主体的主观感受唯物辩证法的实质和核心是（）A.对立统一规律B.质量互变规律第3页共13页C.否定之否定规律D.联系和发展的观点“世界是一团永恒燃烧的活火”属于（）A.古代朴素唯物主义观点B.近代形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.客观唯心主义观点下列选项中，属于主观唯心主义的是（）A.理生万物，理在事先B.心外无物，心外无事C.道生一，一生二，二生三，三生万物D.上帝创造世界矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.绝对性和相对性C.同一性和斗争性D.共性和个性“居安思危”体现的哲学道理是（）A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.事物是普遍联系的C.量变达到一定程度会引起质变D.事物是发展变化的认识的辩证运动过程是（）A.实践—认识—再实践—再认识的循环上升B.感性认识—理性认识—感性认识的循环第4页共13页C.概念—判断—推理的依次递进D.认识—实践—认识的简单重复社会意识相对独立性的最突出表现是（）A.社会意识对社会存在具有能动的反作用B.社会意识与社会存在发展的不完全同步性C.社会意识的发展具有历史继承性D.社会意识形式之间的相互影响“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是（）A.感性认识的重要性B.理性认识的重要性C.实践的重要性D.学习的重要性唯物辩证法认为，发展的实质是（）A.事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡B.事物的运动和变化C.事物的循环往复D.事物的量变过程下列选项中，体现“两点论”和“重点论”统一的是（）A.抓大放小，有所不为有所为B.眉毛胡子一把抓C.只见树木，不见森林D.一刀切，全盘否定历史唯物主义认为，人的本质在其现实性上是（）A.单个人所固有的抽象物B.一切社会关系的总和第5页共13页C.某种天赋的属性D.由生理需求决定的哲学与具体科学的关系是（）A.整体与部分的关系B.一般与个别的关系C.本质与现象的关系D.指导与被指导的关系“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”，这一观点属于（）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义下列选项中，属于认识论中的“不可知论”观点的是（）A.世界是可以被认识的B.世界是不能被完全认识的C.人有认识世界的能力D.认识是一个无限发展的过程唯物辩证法认为，矛盾的普遍性是指（）A.矛盾存在于一切事物中B.矛盾贯穿于事物发展过程的始终C.矛盾无处不在，无时不有D.以上都是“量体裁衣”体现的哲学道理是（）A.具体问题具体分析第6页共13页B.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系C.抓主要矛盾D.抓住矛盾的主要方面

二、多项选择题（共20题，每题2分）下列选项中，属于辩证法三大规律的有（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.联系和发展规律下列选项中，体现“普遍联系”原理的有（）A.城门失火，殃及池鱼B.唇亡齿寒C.一分耕耘，一分收获D.螳螂捕蝉，黄雀在后下列观点中，属于唯物论的有（）A.世界的本质是物质B.意识是物质世界长期发展的产物C.物质决定意识D.意识对物质具有能动作用实践的基本形式包括（）A.生产实践B.处理社会关系的实践C.科学实验D.艺术创作下列现象中，属于质变的有（）第7页共13页A.水结冰B.冰融化成水C.社会制度的根本变革D.人的成长发育认识主体的特征包括（）A.自然性B.社会性C.意识性D.实践性历史唯物主义认为，社会发展的基本矛盾包括（）A.生产力和生产关系的矛盾B.经济基础和上层建筑的矛盾C.物质生产和精神生产的矛盾D.社会存在和社会意识的矛盾下列选项中，属于主观能动性的表现的有（）A.人能够认识世界B.人能够改造世界C.人能够能动地反映世界D.人能够摆脱客观规律的制约下列选项中，体现“矛盾特殊性”的有（）A.因材施教B.因地制宜C.一刀切D.对症下药下列选项中，属于社会意识形态的有（）第8页共13页A.哲学B.艺术C.道德D.政治法律思想下列观点中，属于相对主义诡辩论的有（）A.人一次也不能踏进同一条河流B.方生方死，方死方生C.运动是绝对的，静止是相对的D.飞矢不动实践在认识中的决定作用表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的标准D.实践是认识的目的唯物辩证法认为，发展是（）A.事物的前进和上升B.新事物的产生和旧事物的灭亡C.事物的运动变化D.事物的循环往复下列选项中，属于唯心主义先验论的有（）A.生而知之B.认识来源于天C.认识是人脑对客观世界的反映D.心外无物下列选项中，体现“两点论”的有（）第9页共13页A.金无足赤，人无完人B.兼听则明，偏信则暗C.抓主要矛盾的不忽视次要矛盾D.只见树木，不见森林下列选项中，属于生产关系内容的有（）A.生产资料所有制形式B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配方式D.生产力状况下列现象中，属于量变引起质变的有（）A.积少成多B.水滴石穿C.千里之堤，溃于蚁穴D.冰冻三尺，非一日之寒下列选项中，属于辩证思维方法的有（）A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.逻辑与历史相统一马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，主要表现在它（）A.实现了唯物主义和辩证法的统一B.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一C.实现了科学性和革命性的统一D.取代了具体科学下列选项中，体现“社会存在决定社会意识”的有（）第10页共13页A.经济基础决定上层建筑B.随着社会生产力的发展，产生了新的社会意识C.不同的社会存在决定不同的社会意识D.社会意识对社会存在具有能动反作用

三、判断题（共20题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）哲学是科学之科学（）物质的唯一特性是客观实在性（）意识是人脑的机能，是对客观世界的正确反映（）唯物辩证法的总特征是联系和发展的观点（）矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系（）实践是认识的最终目的（）社会存在决定社会意识，社会意识总是与社会存在同步发展（）发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡（）“白马非马”的观点割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系（）真理是多元的，不同的人有不同的真理标准（）唯物史观认为，人民群众是历史的创造者（）人的价值在于自我价值的实现（）唯物辩证法认为，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果（）认识的辩证过程是从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践（）唯心主义的基本形式是主观唯心主义和客观唯心主义（）规律是客观的，人在规律面前是无能为力的（）矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互转化的属性（）社会意识都属于上层建筑（）第11页共13页“知行合一”是马克思主义认识论的观点（）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述物质与意识的辩证关系简述实践在认识中的决定作用附参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5B CB A C6-10A DB A B11-15A BA A A16-20AB C AA21-25ACAAB26-30BCB DA

二、多项选择题（共20题，每题2分）ABC

2.ABD

3.ABCD

4.ABC

5.ABCABCD

7.AB

8.ABC

9.ABD

10.ABCDAB

12.ABCD

13.AB

14.ABD

15.ABCABC

17.ABCD

18.ABCD

19.ABC

20.ABC

三、判断题（共20题，每题1分）×

2.√

3.×

4.√

5.×√

7.×

8.√

9.√

10.×√

12.×

13.√

14.√

15.√×

17.√

18.×

19.×

20.√

四、简答题（共2题，每题5分）第12页共13页物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和对客观世界的反映；意识对物质具有能动作用，既能能动地认识世界（目的性、自觉选择性、主动创造性），又能能动地改造世界（通过实践把观念的东西变为现实的东西，对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用）实践在认识中的决定作用实践是认识的来源（认识从实践中产生）；实践是认识发展的动力（实践的需要推动认识发展，提供新工具和技术）；实践是检验认识真理性的唯一标准（只有实践能验证认识是否与客观实际相符）；实践是认识的目的（认识的最终目的是指导实践，改造世界）第13页共13页。