垃圾回收试题及答案

垃圾回收试题及答案

一、引言本试题旨在帮助读者系统了解垃圾回收的基础知识、分类标准及实践要点，涵盖选择题（单选、多选）、判断题及简答题，适用于学生、环保从业者及对垃圾分类感兴趣的公众答案部分直接对应题目，便于自测与学习

二、单项选择题（共30题，每题1分）下列哪种垃圾属于“可回收物”？（）A.废电池B.旧报纸C.厨余菜叶D.用过的纸巾废纸回收的主要目的是减少哪种资源的消耗？（）A.木材B.煤炭C.石油D.天然气下列哪种行为不符合垃圾回收规范？（）A.将塑料瓶清洗后投入可回收物桶B.把废灯管直接扔进垃圾桶C.对过期药品进行专门回收D.旧衣物整理后捐赠或回收玻璃制品回收的优势不包括（）A.减少能源消耗B.降低空气污染第1页共13页C.产生有毒有害物质D.节约原材料“可回收物”的颜色分类标识通常为（）A.蓝色B.红色C.绿色D.灰色下列哪种垃圾属于“有害垃圾”？（）A.旧手机电池B.破碗碟C.空饮料瓶D.干枯树叶垃圾回收流程中，第一步通常是（）A.运输处理B.分类投放C.资源再利用D.填埋处理下列哪种废纸不可回收？（）A.干净的书本纸B.油污严重的外卖盒C.旧报纸D.广告宣传单厨余垃圾经处理后可转化为（）A.塑料颗粒B.有机肥料第2页共13页C.玻璃碎片D.金属材料“其他垃圾”（干垃圾）的特点是（）A.可循环利用B.需特殊处理C.无回收价值D.易腐烂下列哪种物品不属于“可回收物”？（）A.旧铁锅B.废报纸C.用过的口罩D.铝制易拉罐回收1吨废纸可节约木材约（）A.300公斤B.500公斤C.800公斤D.1000公斤下列哪种行为能有效提高垃圾回收效率？（）A.随意丢弃垃圾B.混合投放不同类型垃圾C.按标识正确分类投放D.垃圾不进行分类直接焚烧废荧光灯管属于（）A.可回收物B.有害垃圾第3页共13页C.厨余垃圾D.其他垃圾垃圾回收的核心意义是（）A.减少垃圾产生量B.美化城市环境C.促进资源循环利用D.降低垃圾处理成本下列哪种塑料瓶可回收？（）A.印有饮料品牌的塑料瓶B.无标识的塑料瓶C.破损严重的塑料瓶D.被油污污染的塑料瓶“可回收物”的英文缩写是（）A.RB.HC.GD.O下列哪种垃圾需要放入“有害垃圾桶”？（）A.废油漆桶B.旧毛巾C.香蕉皮D.碎玻璃垃圾回收中的“3R原则”不包括（）A.Reduce（减少）B.Reuse（再利用）第4页共13页C.Recycle（回收）D.Replace（替代）厨余垃圾的颜色分类标识通常为（）A.蓝色B.红色C.绿色D.灰色下列哪种属于“可回收物”中的金属类？（）A.铁钉B.塑料袋C.泡沫塑料D.旧布料回收1吨废钢铁可减少铁矿石开采约（）A.

1.5吨B.

2.5吨C.

3.5吨D.

4.5吨下列哪种行为会导致“可回收物”污染，影响回收质量？（）A.清洗可回收物后投放B.将可回收物与厨余垃圾混放C.按分类标准投放可回收物D.对可回收物进行简单整理废药品属于（）A.可回收物B.有害垃圾第5页共13页C.厨余垃圾D.其他垃圾下列哪种垃圾不属于“其他垃圾”？（）A.用过的餐巾纸B.破碎的陶瓷碗C.旧电池D.头发垃圾回收处理中，“资源化”是指（）A.将垃圾直接填埋B.将垃圾转化为有用资源C.对垃圾进行焚烧发电D.对垃圾进行消毒处理下列哪种塑料瓶不可回收？（）A.PET材质塑料瓶B.PVC材质塑料瓶C.无明确材质标识的塑料瓶D.以上均可回收“有害垃圾”的颜色分类标识通常为（）A.蓝色B.红色C.绿色D.灰色回收1吨废玻璃可节约纯碱约（）A.200公斤B.300公斤第6页共13页C.400公斤D.500公斤下列哪种行为不符合“垃圾减量化”原则？（）A.减少一次性用品使用B.购买过度包装商品C.物品损坏后及时维修D.合理规划购物清单

三、多项选择题（共20题，每题2分）下列属于“可回收物”的有（）A.旧书本B.废塑料瓶C.废金属罐D.过期食品厨余垃圾经处理后可产生（）A.有机肥料B.沼气C.塑料颗粒D.电能下列属于“有害垃圾”的有（）A.废电池B.废油漆桶C.废灯管D.废温度计提高垃圾回收效率的方法有（）A.学习分类标准第7页共13页B.按标识投放垃圾C.参与社区回收活动D.随意丢弃垃圾可回收物的回收流程包括（）A.分类投放B.集中收集C.运输处理D.资源再利用下列哪些属于“可回收物”中的布料类？（）A.旧衣服B.旧窗帘C.旧袜子D.旧毛巾垃圾回收的环境效益包括（）A.减少土地占用B.降低温室气体排放C.减少水体污染D.提高空气质量下列哪种废纸可回收？（）A.干净的打印纸B.无污渍的报纸C.被咖啡渍污染的纸巾D.装订线和金属夹的书本废电子废弃物（如旧手机、电脑）回收的意义在于（）A.减少重金属污染第8页共13页B.节约稀有金属资源C.避免电子垃圾随意丢弃D.提高人们环保意识下列属于“其他垃圾”的有（）A.用过的纸尿裤B.破碎的陶瓷碗C.烟蒂D.干枯树叶回收“可回收物”的直接好处有（）A.减少原材料消耗B.降低生产成本C.减少垃圾处理压力D.增加就业机会下列属于“可回收物”中的玻璃类的有（）A.玻璃瓶B.玻璃镜子C.玻璃灯泡D.玻璃碎片垃圾回收中的“有害垃圾”处理需注意（）A.单独投放B.避免破损泄漏C.交给专业机构处理D.随意丢弃下列属于“厨余垃圾”的有（）A.剩菜剩饭第9页共13页B.果皮C.花卉绿植D.过期食品提高公众垃圾回收参与度的措施有（）A.开展环保宣传教育B.完善分类设施C.制定回收激励政策D.个人随意投放下列属于“可回收物”中的金属类的有（）A.铁钉B.铝箔纸C.铁丝D.不锈钢餐具回收1吨废塑料可减少原油消耗约（）A.2吨B.3吨C.4吨D.5吨下列哪种行为会导致“可回收物”失去回收价值？（）A.混入厨余垃圾B.沾染油污或其他杂质C.破损严重无法辨认D.按标识正确分类垃圾回收的“46大类”中，属于“可回收物”的有（）A.废纸类第10页共13页B.塑料类C.玻璃类D.金属类下列属于“其他垃圾”处理方式的有（）A.卫生填埋B.焚烧发电C.堆肥D.回收再利用

四、判断题（共20题，每题1分）废电池属于“可回收物”（）旧报纸和杂志都属于“可回收物”（）厨余垃圾应投入“绿色垃圾桶”（）废灯管属于“有害垃圾”（）塑料瓶上的“PET”标识表示不可回收（）垃圾分类能提高垃圾处理效率（）废纸回收可减少树木砍伐（）旧衣物只能捐赠，不可回收（）厨余垃圾不需要清洗后投放（）“可回收物”的颜色标识是蓝色（）废油漆桶属于“有害垃圾”（）玻璃碎片属于“可回收物”（）过期药品可以直接扔进垃圾桶（）垃圾回收是减少环境污染的重要措施（）塑料袋属于“可回收物”（）厨余垃圾可直接转化为有机肥料（）第11页共13页废温度计属于“有害垃圾”（）回收金属比原生开采更环保（）破碎的陶瓷碗属于“其他垃圾”（）垃圾回收对经济发展没有影响（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述“垃圾分类”的核心意义列举三种常见的“可回收物”及其回收价值

六、参考答案

一、单项选择题1-5B A B CA6-10A B B B C11-15C BC BC16-20A AB AC21-25AB BBC26-30BCBBB

二、多项选择题1-5ABC ABABC ABCD ABCD6-10ABCD ABC ABC ABCDABC11-15ABC ABDABC ABCABC16-20ABCDABABCABAB

三、判断题×

2.√

3.√

4.√

5.×√

7.√

8.×

9.×

10.√√

12.√

13.×

14.√

15.××

17.√

18.√

19.√

20.×第12页共13页

四、简答题垃圾分类的核心意义在于

①提高资源利用率，减少原材料消耗；

②降低垃圾处理成本，节约土地资源；

③减少环境污染，保护生态环境；

④培养公众环保意识，促进可持续发展常见可回收物及价值

①废纸（如旧报纸、书本纸），回收可节约木材，减少污染；

②塑料瓶（如PET材质），回收可转化为再生塑料，减少原油消耗；

③金属罐（如铝罐、铁罐），回收可节约矿产资源，降低冶炼能耗注本试题及答案基于国家垃圾分类标准及行业实践整理，具体实施以当地政策为准通过自测可加深对垃圾回收知识的理解，助力践行绿色生活方式第13页共13页。