护理基本制度试题及答案

护理基本制度试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（以下每小题列出的4个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号内）执行医嘱时，必须严格执行的核对原则是（）A.口头医嘱可直接执行B.双人核对C.仅执行医生手写医嘱D.凭印象执行给药时应严格遵循“三查七对”，其中“七对”不包括（）A.床号、姓名B.药名、浓度C.年龄、职业D.剂量、时间进入污染区、半污染区、清洁区时，关于防护用品穿脱顺序正确的是（）A.清洁区→半污染区→污染区B.污染区→半污染区→清洁区C.半污染区→清洁区→污染区D.污染区→清洁区→半污染区护理记录的核心要求是（）A.记录完整即可，无需及时B.客观、真实、及时、完整、规范C.仅记录阳性结果D.可由实习护士代笔第1页共13页患者发生跌倒后，应采取的措施是（）A.报告医生B.评估患者伤情C.立即扶起患者D.通知家属关于无菌技术操作，下列错误的是（）A.无菌包潮湿后需烘干后再使用B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.无菌容器打开后注明开启时间D.一份无菌物品仅供一位患者使用护理人员进行交接班时，应重点交接的内容不包括（）A.危重患者病情变化B.新入院患者的初步评估C.备用药品数量D.本班次完成的护理操作执行输血操作时，必须由（）护士双人核对A.至少1名B.至少2名C.3名D.无需核对医疗废物暂存处的管理要求不包括（）A.防渗漏、防蚊蝇B.分类收集，标识清晰C.每天清空，避免堆积D.可与生活垃圾混放第2页共13页一级护理患者的巡视时间要求是（）A.每小时巡视一次B.每2小时巡视一次C.每3小时巡视一次D.24小时专人护理关于“腕带识别”制度，错误的是（）A.用于无法自主陈述信息的患者B.至少包含患者姓名、住院号C.佩戴位置为左手腕D.转科时无需重新佩戴急救药品和器材管理要求是（）A.定点放置，专人负责B.随意存放，无需记录C.过期药品可继续使用D.损坏后无需及时报修患者出院时，护理人员应重点指导（）A.住院费用明细B.回家后的用药、康复及复诊注意事项C.同病房患者的病情D.医院食堂餐食安排护理不良事件上报的原则是（）A.发生后立即隐瞒B.严重不良事件需在24小时内上报C.仅上报死亡事件D.无需记录事件经过第3页共13页关于手卫生，正确的是（）A.接触患者周围环境后无需洗手B.无菌操作前必须进行手卫生C.手部有伤口时可佩戴单层手套操作D.洗手后无需擦干，自然晾干即可护理质量管理的核心环节是（）A.制定质量标准B.定期质量检查与持续改进C.惩罚违规人员D.仅在发生问题时改进关于探视制度，错误的是（）A.严格遵守探视时间B.传染病患者可随意探视C.危重患者探视需医生同意D.禁止携带危险物品进入病房护理文书书写的“及时”要求是（）A.患者出院时补写B.本班次工作结束后补写C.操作完成后立即记录D.由护士长代笔关于消毒隔离，下列错误的是（）A.传染病患者的分泌物需按感染性废物处理B.治疗车每日用含氯消毒剂擦拭一次C.医护人员进入ICU需穿专用隔离衣D.同一患者的体温计可共用第4页共13页患者发生用药错误后，首要措施是（）A.报告科室主任B.立即停止用药，观察患者反应C.重新开具处方D.无需处理，等待医生指令护理人员发现医嘱错误时，正确的做法是（）A.直接执行后再与医生沟通B.拒绝执行并及时与医生核对C.自行修改医嘱后执行D.认为错误也需执行关于分级护理，三级护理患者的病情依据是（）A.病情危重，需随时观察B.病情稳定，生活基本能自理C.病情较重，生活部分自理D.病情稳定，生活完全自理医疗垃圾中，感染性废物的标识颜色是（）A.黄色B.黑色C.红色D.蓝色护理人员进行操作前解释的目的是（）A.减少患者紧张情绪B.规避医疗纠纷C.仅为流程要求，无需实际意义D.提高操作效率第5页共13页关于病历书写规范，错误的是（）A.记录需使用医学术语B.客观描述患者情况，避免主观判断C.记录应清晰、完整、准确D.错误时可随意涂改患者躁动时，正确的约束措施是（）A.立即使用约束带强行约束B.评估躁动原因，必要时使用床档、约束带（需医生医嘱）C.仅口头安抚，无需其他措施D.让家属强行按住患者护理人员在工作中发生针刺伤后，首要步骤是（）A.立即挤出伤口血液B.用肥皂水和流动水冲洗C.报告科室护士长及院感科D.无需处理，继续工作关于健康教育，错误的是（）A.需根据患者病情制定个性化教育内容B.教育方式可包括口头、书面、视频等C.仅在患者出院前进行健康教育D.需评估教育效果，确保患者理解护理不良事件根本原因分析的目的是（）A.寻找责任人B.制定预防措施，避免类似事件发生C.减轻处罚D.仅记录事件经过第6页共13页关于护理安全，下列错误的是（）A.正确使用床档，防止患者坠床B.对老年患者防跌倒、防压疮C.高风险患者无需专人监护D.严格执行查对制度，减少用药错误

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（以下每小题列出的选项中，至少有2项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）护理基本制度包括（）A.查对制度B.给药制度C.消毒隔离制度D.值班交接班制度属于“三查七对”中“三查”的内容有（）A.操作前查B.操作中查C.操作后查D.医嘱查无菌技术操作环境要求包括（）A.清洁、干燥B.物品摆放有序C.减少人员走动D.温度控制在20-25℃护理不良事件的类型有（）A.给药错误第7页共13页B.跌倒C.压疮D.医疗纠纷手卫生的时机包括（）A.接触患者前B.接触患者后C.进行无菌操作前D.接触患者周围环境后一级护理患者的护理要点有（）A.每小时巡视B.制定护理计划C.协助翻身、叩背D.指导患者下床活动医疗废物分类包括（）A.感染性废物B.病理性废物C.损伤性废物D.药物性废物护理记录的要求有（）A.客观真实B.及时完整C.规范准确D.患者隐私保护急救工作的“三快”原则是（）A.快呼救第8页共13页B.快反应C.快处置D.快转院患者身份识别的方法有（）A.核对腕带B.询问患者姓名C.查看病历信息D.依赖家属确认关于腕带的管理，正确的有（）A.至少包含姓名、住院号B.患者意识不清时必须佩戴C.转科时需重新核对佩戴D.破损后无需更换护理质量管理的常用方法有（）A.PDCA循环B.根本原因分析（RCA）C.质量检查与反馈D.仅依赖护士长检查手卫生的“七步洗手法”包括（）A.掌心相对，手指交叉B.手心对手背沿指缝相互揉搓C.指关节在掌心揉搓D.拇指在掌中揉搓护理不良事件上报的内容包括（）A.事件发生时间、地点第9页共13页B.事件经过、后果C.处理措施及原因分析D.上报人及联系方式属于护理安全目标的有（）A.减少跌倒、压疮发生B.正确识别患者身份C.严格执行查对制度D.提高患者满意度关于探视制度，正确的有（）A.遵守医院探视时间B.传染病患者需限制探视C.危重患者探视需医生批准D.可携带易燃易爆物品护理文书的类型包括（）A.体温单B.护理记录单C.医嘱执行单D.护理计划单患者躁动时，护理措施包括（）A.评估躁动原因B.使用床档防止坠床C.必要时使用约束带（医生医嘱）D.给予镇静药物关于健康教育，正确的有（）A.个性化教育内容第10页共13页B.多方式指导（口头、书面、视频）C.评估教育效果D.仅在出院前进行护理人员职业防护措施包括（）A.正确佩戴口罩、手套B.接种相关疫苗C.规范处理医疗废物D.发生针刺伤后及时处理

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”）执行口头医嘱时，护士可直接执行，无需与医生核对（）给药时“七对”中的“七对”包括床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法（）无菌包打开后，未使用完的物品可在48小时内继续使用（）一级护理患者需每3小时巡视一次（）医疗废物暂存处应每天清空，避免异味和污染（）护理记录应客观描述，避免使用“患者非常痛苦”等主观语言（）患者发生跌倒后，首要措施是评估伤情（）护理不良事件发生后，需立即上报科室护士长（）手卫生时，洗手时间应不少于15秒（）腕带信息无需与病历核对，直接佩戴即可（）护理文书书写错误时，可用涂改液修改后重新书写（）传染病患者的分泌物需按感染性废物处理（）健康教育仅在患者出院前进行（）护理人员发现医嘱错误时，应拒绝执行并及时与医生核对（）第11页共13页高风险患者（如老年、儿童）无需专人监护（）护理质量管理的核心是定期质量检查（）针刺伤发生后，应立即挤出伤口血液，用肥皂水冲洗（）一份无菌物品可供多位患者使用（）探视时间可根据家属要求灵活调整（）护理不良事件根本原因分析的目的是制定预防措施（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简答题1简述护理基本制度中“三查七对”的具体内容及临床意义参考答案“三查”指操作前查、操作中查、操作后查；“七对”指对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法临床意义确保给药及操作准确无误，减少用药错误、医疗差错及不良事件发生；保障患者安全，提升护理质量简答题2简述护理不良事件上报的流程及核心原则参考答案上报流程立即报告护士长→填写不良事件登记表→科室讨论分析→上报医院相关部门（如护理部、院感科）核心原则真实、及时、主动上报；重点分析根本原因，制定预防措施，而非追究责任；遵循“非惩罚性”原则，鼓励主动报告附参考答案

一、单项选择题1-5BCABB6-10ADBDA11-15:DABBB16-20:BBCDB第12页共13页21-25:BDAAD26-30:BACBC

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABCD

5.ABCD

6.ABC

7.ABCD

8.ABCD

9.ABC

10.ABC

11.ABC

12.ABC

13.ABCD

14.ABC

15.ABC

16.ABC

17.ABCD

18.ABC

19.ABC

20.ABCD

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

11.×

12.√

13.×

14.√

15.×

16.√

17.√

18.×

19.×

20.√

四、简答题（见上文参考答案）文档说明本试题基于护理临床实践设计，涵盖护理核心制度要点，可用于护理人员考核、培训及知识巩固答案严格遵循护理规范，确保内容准确、实用，助力提升护理质量与安全意识第13页共13页。