护理安全试题及答案文库

护理安全试题及答案文库护理安全知识与技能综合测试题及答案前言本试题围绕护理安全核心知识点设计，涵盖护理安全定义、风险识别、防范措施、不良事件处理等内容，题型包括单项选择、多项选择、判断及简答题，适用于护理专业学生、临床护士及护理管理者巩固知识、提升安全意识试题注重理论与实践结合，答案参考最新护理行业标准及临床实践经验，助力学习者掌握护理安全管理要点

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的字母填在括号内）护理安全的核心目标是（）A.提高护理工作效率B.减少医疗成本支出C.保障患者生命安全D.提升护理服务满意度在护理过程中，因护理操作不当导致患者皮肤出现压疮，该不良事件属于（）A.给药错误B.院内感染C.意外伤害D.护理差错以下哪项是护理安全管理的基础环节（）A.风险评估B.人员培训C.制度建设D.环境优化临床中最常见的给药错误类型是（）A.剂量错误B.时间错误C.途径错误D.药物选择错误患者入院时，护士应评估的安全风险是（）A.跌倒风险B.感染风险C.压疮风险D.坠床风险护理记录的“三查七对”中，“七对”不包括（）A.床号B.住院号C.药品规格D.患者家属姓名预防医院感染的关键措施是（）第1页共9页A.严格执行手卫生B.定期消毒环境C.规范使用抗生素D.加强患者饮食管理患者从床上跌落，导致轻微擦伤，该不良事件属于（）A.Ⅰ级（警告事件）B.Ⅱ级（不良事件）C.Ⅲ级（未造成后果）D.Ⅳ级（隐患事件）护理人员在进行静脉穿刺时，未检查患者皮肤状况，导致局部血肿，该行为违反了护理安全的（）原则A.知情同意B.操作规范C.人文关怀D.持续改进以下哪项不属于护理安全管理中的“人员因素”（）A.护士专业能力不足B.工作负荷过大C.沟通障碍D.医疗设备老化患者突发心跳骤停时，护士应立即采取的首要措施是（）A.通知医生B.进行心肺复苏C.建立静脉通路D.记录事件护理不良事件上报的“非惩罚性原则”是指（）A.不追究当事人责任B.不记录在个人考核中C.以改进为目的，而非追责D.不影响职称晋升使用胰岛素时，未核对患者过敏史导致过敏反应，该行为属于（）A.护理过失B.医疗事故C.意外事件D.无过错事件预防患者误吸的护理措施不包括（）A.抬高床头30°~45°B.喂食后保持体位30分钟C.快速输注鼻饲液D.观察患者吞咽功能护理安全管理中，“风险预警”的主要目的是（）A.提前识别潜在风险B.降低护理成本C.提高患者配合度D.减少护士工作压力患者出院时，护士进行健康指导的核心内容是（）第2页共9页A.用药方法及注意事项B.复诊时间C.饮食禁忌D.心理支持职业暴露后，护士应立即采取的措施是（）A.报告科室护士长B.挤出损伤处血液并冲洗C.进行体检D.申请工伤认定以下哪项是护理安全应急预案的核心要素（）A.应急流程清晰B.设备数量充足C.医护配合默契D.患者家属知情护理文书书写的“客观、真实、及时、完整”原则，主要体现了护理安全的（）要求A.过程控制B.追溯性C.准确性D.规范性长期卧床患者预防压疮，翻身的间隔时间应为（）A.每1小时B.每2小时C.每3小时D.每4小时护理人员进行操作前未解释操作目的，导致患者紧张、不配合，该行为违反了（）A.尊重原则B.自主原则C.不伤害原则D.公正原则医疗设备使用前，护士应检查（）A.设备品牌B.设备参数C.设备有效期D.设备电量以下哪项不属于“高危药品”管理的关键措施（）A.单独存放B.有醒目标识C.双人核对D.常规剂量使用患者躁动时，为防止坠床，最安全的约束方式是（）A.约束带固定手腕B.使用床档+约束带C.专人陪护D.限制活动范围护理安全质量持续改进的基础是（）A.不良事件分析B.制度完善第3页共9页C.人员培训D.患者满意度调查以下哪项是护理安全的“三级预防”中最关键的一级（）A.病因预防B.临床前期预防C.临床期预防D.康复期预防发生护理不良事件后，根本原因分析（RCA）的核心目的是（）A.确定责任归属B.制定整改措施C.统计事件发生率D.评估事件影响预防交叉感染的重要措施是（）A.一人一用一丢弃医疗用品B.定期更换床单被罩C.减少探视人数D.严格执行无菌技术护理安全管理中，“PDSA循环”指的是（）A.计划-执行-检查-处理B.预防-发现-处理-评估C.准备-实施-监督-反馈D.培训-考核-改进-总结患者突发过敏性休克，护士应（）A.停药并更换输液器B.给予抗过敏药物C.通知医生D.建立静脉通路并吸氧

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（每题有多个正确答案，请将正确选项前的字母填在括号内，多选、少选、错选均不得分）护理安全的范畴包括（）A.患者生理安全B.患者心理安全C.护士职业安全D.医院财产安全导致给药错误的常见原因有（）A.未严格执行“三查七对”B.药品名称相似C.护士对药品知识掌握不足D.患者拒绝用药患者安全风险评估的内容包括（）第4页共9页A.跌倒风险B.压疮风险C.营养不良风险D.沟通能力护理不良事件的报告原则包括（）A.及时上报B.真实准确C.全程记录D.非惩罚性预防患者跌倒的环境措施有（）A.保持地面干燥B.走廊安装扶手C.床档固定D.夜间使用地灯护理文书书写的“客观”要求包括（）A.记录真实发生的事件B.避免主观判断C.数据准确无误D.描述简洁明了职业暴露的常见类型有（）A.针刺伤B.血液/体液飞溅C.呼吸道暴露D.皮肤接触以下属于“高危患者”的有（）A.老年患者B.儿童患者C.意识障碍患者D.慢性病患者预防院内感染的“手卫生”时机包括（）A.接触患者前B.接触患者后C.无菌操作前D.接触患者周围环境后护理安全应急预案应包含的内容有（）A.应急流程B.物资准备C.人员分工D.沟通机制以下属于护理安全“不良事件”的有（）A.患者坠床B.给药错误C.压疮发生D.护理记录不完整预防药物不良反应的措施有（）A.用药前询问过敏史B.缓慢输注刺激性药物C.密切观察用药反应D.严格控制剂量患者身份识别的关键环节包括（）A.入院时核对B.给药前核对C.操作前核对D.转科时核对第5页共9页护理安全培训的内容包括（）A.风险识别方法B.应急预案演练C.沟通技巧D.法律知识预防误吸的措施适用于（）患者A.吞咽困难B.意识不清C.老年痴呆D.糖尿病护理安全管理的“四不放过”原则包括（）A.原因未查清不放过B.整改措施未落实不放过C.责任人未处理不放过D.相关人员未培训不放过以下属于护理安全“物的因素”的有（）A.医疗设备故障B.药品储存不当C.环境布局不合理D.规章制度缺失患者约束时应注意（）A.评估必要性B.使用最小有效约束C.定时松解D.记录约束原因护理安全文化的核心要素包括（）A.安全第一B.主动报告C.持续改进D.人人参与以下属于护理安全“患者因素”的有（）A.患者不配合治疗B.患者认知能力不足C.患者自行拔管D.患者心理状态不稳定

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”）护理安全仅指患者在护理过程中不发生意外事件（）给药时“七对”包括对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法（）护理不良事件上报后，相关记录不会影响护士的绩效考核（）长期卧床患者翻身间隔时间越长，越有利于预防压疮（）第6页共9页职业暴露后，挤压伤口可减少感染风险（）护理文书是处理医疗纠纷的重要法律依据（）高危药品应与普通药品混放，便于快速取用（）患者突发心跳骤停时，应立即通知医生再进行抢救（）护理安全管理的“非惩罚性原则”意味着不追究任何责任（）预防院内感染的关键是严格执行无菌技术操作（）护理人员可凭经验调整患者用药剂量，无需医生医嘱（）患者躁动时，优先使用约束带限制其活动（）护理安全“三级预防”中，一级预防是针对已发生不良事件的处理（）护理记录应使用医学术语，避免口语化表达（）发生给药错误后，护士应立即停药并报告医生（）医疗设备使用前无需检查电量，只要功能正常即可（）患者出院时无需进行安全指导，由家属负责后续护理（）护理安全培训应定期开展，新护士需考核合格后方可独立上岗（）护理不良事件根本原因分析（RCA）应从系统层面找原因，而非仅追究个人责任（）护理安全质量持续改进的最终目的是减少不良事件发生（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述预防患者跌倒的主要护理措施发生给药错误后，护士应采取哪些紧急处理措施？参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）C

2.C

3.A

4.A

5.A

6.D

7.A

8.C

9.B

10.D第7页共9页B

12.C

13.A

14.C

15.A

16.A

17.B

18.A

19.B

20.BA

22.B

23.D

24.B

25.A

26.A

27.B

28.A

29.A

30.A

二、多项选择题（共20题，每题2分）ABC

2.ABC

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABC

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCDABC

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABC

16.ABD

17.ABC

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、判断题（共20题，每题1分）×（护理安全包括患者生理、心理及护士职业安全等）×（不良事件上报是为了改进，记录可能纳入考核但非惩罚性）×（长期卧床患者应每2小时翻身一次，避免局部受压过久）×（高危药品需单独存放，并有醒目标识）×（应立即进行心肺复苏，通知医生）×（非惩罚性原则是指不单纯追责，而是以改进为目的）×（调整用药剂量需医生医嘱，不可凭经验自行调整）×（患者躁动时优先使用床档、约束带等物理保护，避免强制约束）×（一级预防是病因预防，即预防不良事件发生）×（医疗设备使用前需检查功能、电量、有效期等）×（出院时需进行健康指导，包括用药、康复、复诊等）

四、简答题（共2题，每题5分）预防患者跌倒的主要护理措施入院时评估跌倒风险（如Morse评分），对高危患者采取预防措施（1分）；第8页共9页环境安全保持地面干燥、无障碍物，走廊安装扶手，夜间使用地灯（1分）；防护措施使用床档、约束带（遵医嘱），患者穿防滑鞋（1分）；健康宣教告知患者跌倒风险，指导正确活动方法（1分）；密切观察重点关注行动不便、意识不清、老年患者（1分）给药错误后的紧急处理措施立即停止给药，更换输液器（1分）；评估患者反应（生命体征、过敏症状等），遵医嘱给予对症处理（1分）；立即报告医生及科室护士长，记录事件经过（1分）；按“不良事件上报流程”提交报告，配合调查（1分）；持续观察患者状况，做好护理记录（1分）文档说明本试题结合护理临床实践与行业标准，覆盖护理安全核心知识点，答案参考《患者安全目标》及护理操作规范，可作为护理教学、考核或临床培训使用内容注重实用性与可操作性，助力提升护理人员安全意识与应急处理能力第9页共9页。