中学德育干部培训课件

中学德育干部培训课件立德树人，筑牢学生成长根基第一章德育工作的时代使命与指导思想德育是学校教育的灵魂和根基在新时代背景下，德育工作承载着培养社会主义建设者和接班人的历史使命，必须坚持正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针立德树人新时代德育工作的根本任务贯彻重要讲话精神培养时代新人德育根本地位深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼德育是学校教育的灵魂和根基，是促进学论述，特别是在全国教育大会上的重要讲话点，强化教育引导生全面发展的重要保障精神树立正确的世界观、人生观、价值观引领学生品格塑造和精神成长••坚持中国特色社会主义教育发展道路•增强四个自信和爱国主义情怀•培养德智体美劳全面发展的社会主义建•设者《中小学德育工作指南》发布背景政策背景与重要意义教育部于2017年正式印发《中小学德育工作指南》，这是新时代德育工作的重要指导文件该指南的出台，标志着我国中小学德育工作进入了规范化、系统化的新阶段0102规范全国德育工作回应基层需求建立统一的德育工作标准和规范，确保德育工作有章可循解决基层学校德育工作中做什么怎么做的实际问题03构建育人新格局形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系德育工作的指导思想坚持党的领导价值观引领确保社会主义办学方向，始终保持德育工作的正确政治方向，在党的坚以社会主义核心价值观为引领，将其融入德育工作的全过程，成为学生强领导下开展各项德育活动成长的精神指引年龄特点结合协同育人结合学生年龄特点和认知规律，注重知行合一，理论与实践相结合，确推进家校社协同育人，整合各方资源，形成强大的育人合力，共同促进保德育的针对性和实效性学生健康成长习近平总书记视察学校，强调立德树人要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养习近平总书记多次深入学校视察，与师生亲切交流，对教育工作特别是德育工作提出明确要求总书记的重要指示为新时代德育工作指明了方向，提供了根本遵循核心要义立德树人是教育的根本任务，是教育现代化的方向目标，必须贯穿于教育教学全过程第二章德育目标与内容深度解析德育工作必须有明确的目标导向和丰富的内容支撑本章将系统梳理德育的总体目标、分学段目标以及五大核心内容，帮助德育干部准确把握工作重点，科学制定实施方案目标体系内容框架构建科学完整的德育目标体系明确德育工作的核心内容领域实施策略探索有效的德育实施路径德育总体目标坚定信念品德修养培养学生爱党爱国爱人民的坚定信念，增强对形成良好的政治素质和道德品质，具备基本的中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制政治鉴别力和道德判断力，树立正确的是非度自信、文化自信观、善恶观、美丑观全面发展法治意识促进学生核心素养提升和全面发展，成为德智养成法治意识和良好行为习惯，遵纪守法，崇体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人德向善，诚实守信，尊重生命，热爱劳动，履行道德准则和行为规范分学段德育目标小学中高年级小学低年级初步了解中华优秀传统文化，形成规则意识和社会责任感，培养创新精神和实践能培养学生爱国爱家的朴素情感，养成基本的文明礼仪习惯，初步形成规则意识和集力体观念学习中华传统文化和历史故事•认识国旗国歌，了解祖国基本常识•掌握基本的社会公德和家庭美德•学会基本的礼貌用语和行为规范•参与简单的社会实践活动•培养诚实友善的品格•高中阶段初中阶段形成正确的世界观、人生观、价值观，具备较强的社会责任感和创新精神，为终身树立法治观念和公民意识，培养合作精神和创新意识，形成基本的世界观、人生观发展奠定基础雏形树立科学的世界观和方法论•理解民主法治的基本理念•培养理性思辨和批判精神•培养批判思维和独立思考能力•形成正确的职业观和成才观•增强社会责任感和使命感•德育五大核心内容核心价值观教育深入学习社会主义核心价值观富强、民主、文理想信念教育明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定业、诚信、友善共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想传统文化教育传承中华优秀传统文化，弘扬革命传统和民族精神，增强文化自信和民族自豪感心理健康教育生态文明教育培养学生自我认知能力和情绪调适能力，促进心理健康发展和人格完善树立生态文明理念，培养节约资源、保护环境的意识，践行绿色生活方式理想信念教育案例实践活动设计与实施0102参观革命纪念馆红色精神感悟组织学生实地参观当地革命纪念馆、博物馆，引导学生在参观过程中深入思考革命精神的时通过实物展品和历史资料，让学生直观感受革代意义，撰写参观感悟，分享心得体会命先辈的英勇事迹效果评估通过问卷调查显示，参与活03动的学生对党史国史的了解程度提升主题班会展示，爱国主义情感显著增强85%开展我与祖国共成长主题班会，让学生讲述家乡变化、分享成长故事，增强爱国情怀通过这些活动，学生能够更好地理解中国共产党的初心使命，增强对党和国家的认同感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的远大志向社会主义核心价值观融入课堂语文课程融合历史课程渗透主题征文活动在语文课中精选体现诚信品质的经典故事和现代在历史课教学中突出爱国主义主题，讲述民族英组织诚信伴我成长主题征文比赛，鼓励学生结事例，如《曾子杀猪》《一诺千金》等，让学生雄的事迹，引导学生了解祖国的光辉历史和灿烂合自身经历和身边事例，深入思考诚信的重要意在文学作品中感受诚信的可贵文化，培养民族自豪感义，内化价值观念通过课程融合和主题活动相结合的方式，让社会主义核心价值观真正融入学生的学习生活，成为指导行为的准则生态文明教育实践校园垃圾分类节水节电宣传绿色出行倡议在校园内设置分类垃圾桶，开展垃圾分类知组织节水节电主题宣传周活动，通过制作宣倡导师生采用步行、骑自行车、乘坐公共交识讲座，组织学生实践垃圾分类，培养环保传海报、开展知识竞赛等形式，提高学生节通等绿色出行方式，减少碳排放，保护环境意识和行为习惯约资源的意识组织绿色出行调查统计•制作垃圾分类知识手册张贴节能环保标语••设立自行车停放区域•设立垃圾分类监督岗开展节约用水用电倡议••表彰绿色出行模范师生•定期评比垃圾分类先进班级统计班级能耗数据对比••心理健康教育重点教育内容与方法1心理健康讲座与咨询定期开设心理健康专题讲座，涵盖青春期心理、学习压力管理、人际关系处理等主题，同时建立心理咨询室，为学生提供个性化指导2抗挫折能力培养通过情景模拟、角色扮演等方式，帮助学生认识挫折的普遍性，学习应对挫折的方法，培养积极乐观的心态和坚韧不拔的意志品质3心理危机预警干预建立完善的心理健康监测体系，及时发现学生心理问题苗头，制心理健康教育是德育工作的重要组成部分，需要专业化的师资队伍和科定应急预案，确保学生心理健康和生命安全学化的工作方法，确保每一位学生都能健康快乐地成长学生参与心理健康主题活动心理健康教育需要通过丰富多彩的活动形式来实施，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提升心理素质图中展示的是学生们正在参与心理健康主题小组活动，通过游戏、讨论、分享等方式，增进彼此了解，培养团队合作精神和沟通能力团体心理辅导心理健康节开展同伴互助、情绪管理等团体活动设立专门的心理健康宣传教育周朋辈支持网络培训学生心理委员，建立互助体系第三章德育实施路径与干部能力提升德育工作的成效关键在于实施本章将系统介绍德育工作的六大实施途径，并重点探讨德育干部应具备的核心能力，为提升德育工作的专业化水平提供指导实施途径能力建设六大德育实施路径全覆盖德育干部专业能力提升实践探索创新德育工作方法途径六大德育实施途径课程育人文化育人落实德育课程设置要求，充分挖掘各学科德育建设积极向上的校园文化环境，营造文明和谐元素，实现全课程育人目标的育人氛围网络育人活动育人充分利用新媒体平台，传播正能量，净化网开展丰富多彩的主题教育活动，在实践中培络环境养学生品德管理育人实践育人建立健全德育工作制度，确保各项措施落实到组织学生参与社会实践和志愿服务，在实践中位增长才干课程育人实操特色课程开发学科融合德育结合地方特色和学校实际，开发具有本土特德育课程保障深入挖掘各学科蕴含的德育元素，将德育内色的德育校本课程，如地方历史文化课程、严格按照国家课程标准开设道德与法治课容有机融入语文、历史、地理等课程教学环境保护实践课程等程，确保课时不被挤占，配备专业师资，创中，实现知识传授与品德培养的有机统一调研本地文化教育资源•新教学方法，提高课堂教学质量和吸引力制定学科德育融合指导手册•编写校本德育教材•每周课时安排不少于规定标准•开展学科德育优秀课例评选•培训相关任课教师•定期开展教学研讨和经验交流•建立学科德育资源库•采用案例教学、情景模拟等方法•文化育人建设校园文化环境营造物质文化建设主题宣传展示在校园醒目位置设置国旗台，规范升旗仪式；制作宣传标语和文化墙，展示社会主义利用校园橱窗、班级板报等载体，定期更新展示内容，宣传先进典型，传播正能量核心价值观和学校办学理念历史文化传承建设校史馆，展示学校发展历程；宣传杰出校友和英雄人物事迹，激励师生奋发向上校园文化环境的建设要体现教育性、艺术性和时代性的统一，让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人活动育人典型案例学雷锋志愿服务月传统节日主题教育班级文明评比表彰每年月开展学雷锋志愿服结合春节、清明节、端午建立班级文明行为评价体3务月活动，组织学生深入社节、中秋节等传统节日，开系，定期开展文明班级、文区、养老院、福利院等场所展相应的主题教育活动，如明学生评选活动，通过正面开展志愿服务，培养学生奉制作传统工艺品、学习节日激励和榜样示范，引导学生献精神和社会责任感活动文化内涵、举办诗词朗诵会养成良好的行为习惯和道德包括环境清洁、关爱老人、等，增强学生对中华优秀传品质帮助困难群众等多种形式统文化的认同实践育人路径1社区服务参与组织学生定期参与社区清洁、敬老助残、交通协管等志愿服务活动，让学生在服务他人、奉献社会的过程中提升道德品质和社会责任感2劳动教育实践开展校园劳动、家务劳动、生产劳动等多种形式的劳动教育，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，树立正确的劳动观念3研学旅行调研组织学生走出校园，开展研学旅行和社会调研活动，在实地考察和亲身体验中增长见识，培养学生的观察能力、思考能力和实践能力实践育人强调在实践中学习，在体验中成长通过多样化的实践活动，让学生在真实的社会环境中接受教育和锻炼管理育人要点责任制1建立德育工作责任制规范机制2完善学生行为规范与奖惩机制数据统计3加强德育数据统计与分析工作管理育人要求建立科学完善的德育管理体系，明确各级各类人员的德育工作职责，形成人人参与、层层负责的工作格局•建立校长负总责、德育干部具体负责、全体教师共同参与的德育工作机制•制定详细的学生行为规范和评价标准•建立德育工作档案和数据库网络育人新趋势正面信息传播充分利用校园网站、微信公众号、官方微博等新媒体平台，及时发布学校德育工作动态，宣传先进典型，传播正能量，营造良好的网络舆论环境网络安全教育加强对学生的网络安全教育，帮助学生识别和防范网络不良信息，提高网络安全意识和自我保护能力，引导学生正确使用网络资源网络文明素养培养学生良好的网络行为习惯和道德品质，倡导文明上网、理性表达，自觉维护网络秩序，做网络空间的建设者和维护者网络育人是新时代德育工作的重要阵地，需要主动适应信息化发展趋势，占领网络思想政治教育高地德育干部核心能力提升1234政治素养专业能力组织协调沟通能力坚定理想信念，强化责任担当，始系统掌握德育理论知识和工作方具备统筹规划和资源整合能力，善加强与家长、社区的沟通联系，构终保持正确的政治方向和价值取法，不断更新教育理念，提升专业于调动各方积极性，推动德育工作建家校社协同育人体系，形成教育向，做到政治立场坚定、政治敏锐水平，具备开展德育工作的扎实功任务的有效落实合力性强底5创新意识紧跟时代发展步伐，结合学生特点和社会发展需要，创新德育工作方法和载体德育干部工作案例分享诚信校园建设案例班主任管理经验心理健康教育项目某中学德育干部通过建立诚信档案、开展诚优秀班主任通过建立班级文化、实施民主管某校心理健康教育项目通过专业师资培训、信教育、营造诚信文化等措施，成功打造理、开展特色活动等方式，成功转化后进完善硬件设施、建立工作机制等举措，有效诚信校园品牌具体做法包括设立诚信生，提升班级整体素质经验要点关爱每提升学生心理健康水平，成为区域内心理健考试制度、建立学生诚信积分体系、开展诚一个学生、发挥学生主体作用、家校密切配康教育示范学校信主题教育活动等合互动环节德育工作中的挑战与对策常见挑战分析解决方案探讨学生思想多元化创新教育方式当代学生思想观念多元化，价值取向呈现采用学生喜闻乐见的方式开展德育活多样性，给德育工作带来新挑战动，增强吸引力和感染力网络负面信息影响加强网络引导网络不良信息对学生思想产生冲击，需要主动占领网络思想阵地，传播正能量，加强网络空间治理和引导净化网络环境家庭教育缺失深化家校合作部分家庭教育理念滞后或缺失，影响学校建立家长学校，提升家长教育能力，形德育工作成效成教育合力德育队伍建设强化队伍培训德育干部和班主任队伍专业化水平有待提定期开展德育干部培训，提升专业素养升和工作能力德育干部培训心得体会撰写指导010203结合工作实际体现学习收获促进持续成长心得体会要紧密结合自己的实际工作经历和思要明确写出通过培训学到了什么新知识、新理心得体会要成为自我反思和持续改进的工具，为考，避免空洞的理论阐述，要有具体的事例和感念、新方法，以及这些对自己工作的指导意义今后的工作提供指导和动力悟对比培训前后的认识变化制定个人能力提升计划••回顾自己在德育工作中的具体实践•阐述新的工作思路和方法明确今后努力的方向••分析工作中遇到的问题和困惑•提出具体的改进措施建立学习反思的长效机制••总结成功经验和失败教训•未来展望新时代德育工作的创新与发展深化德育课程改革推动德育信息化建设培养全球视野建设者进一步优化德育课程体系，加强课程内容的时充分运用现代信息技术手段，建设德育信息化在坚持中国特色的基础上，培养具有国际视野代性和针对性，创新教学方法和手段，提升德平台，开发数字化德育资源，提升德育工作的和跨文化交流能力的社会主义建设者和接班人育课程的吸引力和实效性现代化水平新时代德育工作要在继承优良传统的基础上，积极适应时代发展要求，不断创新理念、内容和方法，为培养时代新人作出新的贡献结束语德育干部肩负时代重任德育干部是学校德育工作的骨干力量，肩负着立德树人的神圣使命在新时代的征程中，我们要以高度的责任感和使命感，全身心投入到德育工作中去引领学生成长以德育为引领，促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢精神高地共同筑牢中华民族伟大复兴的精神高地，为实现中国梦贡献教育力量让我们携手并进，在德育工作岗位上不断创新实践，为党和人民的教育事业贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！期待大家在德育岗位上再创佳绩，用爱心和智慧点亮学生心灵欢迎交流与分享您的宝贵经验，让我们共同进步，共同成长愿每一位德育工作者都能在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，为培养新时代的优秀人才而努力奋斗！。