中考考务培训 课件

年中考考务培训课件2025第一章中考政策与考试概况中考科目全覆盖考试科目考查科目考核科目道德与法治历史信息科技•••语文地理艺术•••数学化学劳动•••外语（含听力口语）生物综合实践活动•••物理•采用等级制评价，重点考查学生知识理基于平时表现综合测评，合格不合格/体育与健康解与应用能力呈现•中考成绩呈现方式考试科目考查科目分数制呈现等级制呈现合格线为满分的60%，直接计入录取总分A、B、C、D四个等级，C及以上为合格考核科目合格性评价合格/不合格二元评价，重在过程性考核中考科目分类流程图考试科目6科，采用分数制评定考查科目4科，采用等级制评定考核科目4科，采用合格性评价语文、数学考试细节数学考试考试时间120分钟考试形式闭卷笔试考查重点数与代数、图形与几何、统计与概率题型分布选择题、填空题、解答题外语考试特点笔试部分时间90分钟内容语言知识运用、阅读理解、书面表达听力口语考试时间30分钟形式人机对话机会九年级两次考试机会成绩构成听力口语与笔试分开进行取两次听力口语考试最高分道德与法治考试方式0102开卷笔试综合素质评价考试时间分钟，允许携带教材和参计入总分分，基于平时表现、社会7010考资料，重点考查学生运用知识分析实践、品德修养等多维度评价解决问题的能力03能力考查重点思想品德素养、法治意识、社会责任感的综合体现物理考试组成闭卷笔试时间分钟70内容力学、热学、光学、电学等理论知识题型选择题、填空题、实验题、计算题实验操作考试分值分10形式现场操作评价要求规范操作、准确记录、科学分析体育与健康考核3040现场考试过程性考核体能测试和技能考查，包括必考项平时体育课表现、体质健康监测、目和选考项目体育活动参与必考项目中长跑（男1000米/女800米）选考项目引体向上、实心球、立定跳远等评价依据《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》历史、地理、化学、生物考查历史考查地理考查重点考查历史知识的理解运用，培养史学思维和人文素养由各区考查地理基础知识和空间思维能力，注重地理实践力的培养和环境组织实施，采用等级制评价意识的形成化学考查生物考查理论考查与实验操作并重，培养科学探究能力和化学核心素养，实生命科学基础知识和实验技能考查，包含实验操作环节，强调生物验操作为必考内容学科实践能力信息科技、艺术、劳动、综合实践考核信息科技考核艺术考核基于平时信息技术课程学习表现，包括计算思维、数字化学习与创音乐、美术等艺术学科综合评价，注重学生艺术表现力、审美能力新、信息社会责任等核心素养评价和文化理解的培养劳动考核综合实践活动考核劳动技能掌握和劳动品质培养评价，包括日常生活劳动、生产劳动研究性学习、社区服务、社会实践等综合实践活动参与情况和成果和服务性劳动实践评价中考成绩结构示意图分数制科目多元评价意义等级制科目合格性评价第二章中考考务流程详解考务准备阶段制定工作方案人员培训分工根据上级要求制定详细的考务工作实施方案，明确时间节点、责任分工和工作组织监考员培训，明确岗位职责，进行实地演练，确保人员配备到位标准123考场布置检查标准化考场布置，座位编排，设备调试，环境整理，确保考场符合考试要求考试组织实施考生身份核验试卷保密管理监考职责执行准考证核验•身份证件检查•试卷领取登记•考场纪律维护•人证对比确认•密封检查确认•答题指导服务•违禁物品检查•分发程序规范•异常情况处理•回收清点核对•考试时间控制•考试安全与应急管理突发事件应对疫情防控措施制定完善的应急预案，包括设备故按照疫情防控要求，做好考场通风消障、考生身体不适、自然灾害等各类毒、体温检测、健康监测等防护工突发情况的处理流程和应对措施作，确保考试安全进行考场突发状况建立快速响应机制，对考试过程中出现的各类问题及时处理，保证考试的连续性和公平性成绩统计与反馈成绩录入核对严格按照评分标准进行阅卷，双人录入、双人核对，确保成绩准确无误成绩发布流程按照规定时间和程序发布成绩，保护考生隐私，确保信息安全异议处理机制建立成绩复核申请渠道，规范复核程序，及时回应考生合理诉求考务流程时间线图第三章中考复读政策与考务注意事项复读生政策解读报名资格录取政策年龄限制允许周岁以下的分数调整复读生总成绩减分185往届毕业生报名参加中考后参与录取学籍要求复读生无学籍限机会平等除分数调整外，享制，可自学或参加培训机构受与应届生同等录取待遇学习方式多元选择可选择自学、家教或参加专门的复读培训机构灵活安排学习时间和方式相对灵活，但需要较强自律性适合复读的学生类型1基础较好但存在漏洞学习基础扎实，但在某些学科或知识点存在明显短板，通过针对性复习能够显著提升2中考发挥失常平时成绩优秀，但因考试紧张、身体不适等原因导致中考成绩不理想，具备再次冲击的实力3三校生转轨需求已进入职业学校但希望转入普通高中继续学习，有明确的学习目标和较强的学习动机复读成功的关键因素•具备较强的学习基础•拥有明确的目标定位•具备坚强的心理素质•获得家庭的支持理解复读机构选择建议办学资质与年限师资力量与教学质量选择具有正规办学许可证的机构，办学时间较长、经验丰富的培训重点关注教师的专业背景和教学经验，优质机构通常拥有经验丰富学校更值得信赖，能够提供稳定的教学服务的中考辅导教师和完善的教学体系管理模式与教学方法地理位置与交通便利选择实施封闭式或半封闭式管理的机构，采用分层教学、小班授课考虑机构的地理位置和交通便利程度，选择距离适中、交通方便的的教学模式，能够更好地适应不同学生需求学校，有利于学生的日常学习和生活复读考务管理要点0102复读生报名审核考试安排管理严格核查复读生的年龄证明、学历证复读生与应届生统一安排考试，但在明等相关材料，确保符合报名条件考场编排、座位安排等方面需要特别建立复读生专门档案，与应届生区别标识，便于考务管理和成绩处理管理03成绩处理规范在成绩统计环节准确执行减分政策，确保复读生成绩处理的准确性和公平5性，避免操作失误影响录取结果复读政策关键点图解年龄限制18周岁以下可申请选择标准中考复读政策要点成绩处理资质师资管理位置总分扣减5分适合人群学习方式基础好有漏洞等自学或培训机构第四章考场管理与监考规范考场纪律要求违禁物品管控严禁携带手机、电子设备、参考资料等违禁物品进入考场，设置物品存放区域，建立检查登记制度身份核查制度严格执行考生身份核验程序，核对准考证、身份证件，确保人证一致，防范替考等违纪行为考场秩序维护维护考场安静有序的环境，严禁喧哗、交头接耳等行为，对违纪行为及时制止和处理答题规范要求指导考生正确填写个人信息，规范答题，提醒注意考试时间，确保答题卡填涂准确完整监考人员培训重点试卷保密与安全突发事件处理掌握试卷领取、分发、回收的完熟悉各类突发事件的应对流程，整流程，严格执行保密规定，确包括考生身体不适、设备故障、保试卷安全了解密封检查、清考场秩序混乱等情况的处理预案点核对等关键环节的操作要求和报告程序服务意识培养树立公正、公平、公开的监考理念，提高服务意识，在严格管理的同时为考生提供必要的帮助和指导考场环境与设备保障考场布置规范1按照标准化考场要求进行布置，座位间距符合规定，张贴相关标识和提示，营造严设备调试检查2肃而温馨的考试氛围提前调试音响、时钟、监控等设备，准备备用设备，确环境安全保障3保考试期间设备正常运行，制定设备故障应急预案做好考场清洁卫生工作，检查用电安全、消防设施，确保考场环境安全舒适，为考生创造良好的应试条件结语保障中考公平公正，助力学生美好未来严格执行考务规范关注考生身心健康认真落实各项考务管理制度提供人性化服务和心理关怀共同守护教育公平持续提升管理水平维护考试权威性和公信力不断改进工作方式和服务质量。