肌肉评估试题答案及答案

肌肉评估试题答案及答案

一、引言本文档为肌肉评估相关试题及答案汇总，涵盖基础理论、评估方法、临床应用等核心知识点，适用于医学、康复治疗、运动训练等专业学生及从业者巩固知识、检验学习效果试题按题型分类，答案简洁明了，便于复习参考

二、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号内）肌肉评估中，判断肌肉收缩力量的主要依据是（）A.关节活动范围B.肌肉触诊硬度C.抗阻时的耐力D.主动收缩幅度徒手肌力检查（MMT）中，患者能对抗重力完成关节全范围活动，但不能对抗阻力，其肌力等级为（）A.1级B.2级C.3级D.4级关于肌肉评估的注意事项，错误的是（）A.评估前需明确患者禁忌证B.避免在肌肉疲劳时重复评估C.评估时需固定关节近端D.可在疼痛剧烈时继续评估以获取准确数据三角肌的主要功能不包括（）A.肩关节前屈B.肩关节外展C.肩关节后伸D.肩关节旋内股四头肌的起点不包括（）A.髂前上棘B.股骨粗线C.髂嵴D.髌骨上缘背阔肌收缩时的主要动作是（）A.肩关节外展B.肩关节内收C.肩关节旋后D.肩关节水平屈曲第1页共9页关于“0级肌力”的描述，正确的是（）A.肌肉有轻微收缩但无关节活动B.去除重力时关节可完成全范围活动C.抗重力时可完成全范围活动D.完全无肌肉收缩评估腘绳肌肌力时，患者体位宜采用（）A.仰卧位B.俯卧位C.侧卧位D.坐位肌肉紧张度增加常见于（）A.肌肉瘫痪B.急性损伤早期C.慢性炎症D.神经损伤关节活动度（ROM）评估中，“中立位”的定义是（）A.关节最稳定的位置B.关节功能位C.身体解剖学姿势下的位置D.关节完全放松时的位置下列哪项不属于肌肉评估的主观指标（）A.疼痛程度B.肌肉形态C.患者主诉D.功能障碍描述胸大肌的主要作用是（）A.肩关节外展B.肩关节内收C.肩关节旋前D.肩关节水平伸展评估腹直肌肌力时，最常用的体位是（）A.仰卧位B.俯卧位C.侧卧位D.坐位关于“等长收缩”的描述，正确的是（）A.肌肉长度变化，张力不变B.肌肉长度不变，张力变化C.肌肉长度和张力均不变D.肌肉长度和张力均变化背阔肌评估时，抗阻动作应重点测试（）A.肩关节内收B.肩关节外展C.肩关节屈曲D.肩关节伸展股四头肌萎缩最常见的原因是（）A.膝关节创伤后长期制动B.腰椎间盘突出症第2页共9页C.脑卒中后偏瘫D.小儿麻痹症肌肉触诊时，“板状硬”常见于（）A.肌肉痉挛B.肌肉撕裂C.肌肉瘫痪D.肌肉水肿评估桡侧腕屈肌肌力时，患者应完成的动作是（）A.手腕掌屈并桡偏B.手腕掌屈并尺偏C.手腕背屈并桡偏D.手腕背屈并尺偏下列哪项是肌肉评估的“金标准”（）A.触诊检查B.徒手肌力检查C.仪器测量（如肌电图）D.影像学检查臀大肌的主要功能是（）A.髋关节前屈B.髋关节后伸C.髋关节外展D.髋关节旋内评估时发现患者肌肉有收缩但无关节活动，其肌力等级为（）A.1级B.2级C.3级D.0级关于“等张收缩”的描述，错误的是（）A.肌肉长度变化B.张力基本恒定C.可产生关节活动D.张力随关节角度变化斜方肌上束收缩时的主要动作是（）A.肩胛骨上提B.肩胛骨下降C.肩胛骨内收D.肩胛骨外旋评估小腿三头肌肌力时，患者应完成的动作是（）A.踝关节背屈B.踝关节跖屈C.踝关节内翻D.踝关节外翻肌肉评估中，“疼痛弧”常见于（）A.肩袖损伤B.肱二头肌长头肌腱炎C.三角肌下滑囊炎D.斜方肌劳损关于“肌肉耐力”的描述，正确的是（）A.肌肉对抗阻力时的持续收缩能力B.肌肉收缩产生的最大力量第3页共9页C.肌肉快速收缩的能力D.肌肉在短时间内的爆发力背阔肌与斜方肌协同收缩时，主要完成的动作是（）A.肩胛骨上提B.肩关节内收内旋C.肩关节外展D.脊柱侧屈评估股二头肌肌力时，患者体位宜采用（）A.仰卧位屈膝B.俯卧位屈膝C.侧卧位屈膝D.坐位屈膝肌肉评估前，患者需避免的状态是（）A.过度疲劳B.轻度疼痛C.紧张焦虑D.以上均需避免下列哪项不属于肌肉功能评估的内容（）A.肌肉力量B.肌肉耐力C.肌肉形态D.肌肉温度

三、多项选择题（共20题，每题2分）（以下每题有多个正确答案，将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）肌肉评估的基本内容包括（）A.肌力等级B.肌肉形态C.关节活动度D.肌肉耐力E.肌肉紧张度徒手肌力检查（MMT）的禁忌证包括（）A.关节急性炎症B.严重疼痛C.骨折未愈合D.严重骨质疏松E.肌肉完全撕裂三角肌瘫痪可能导致的功能障碍有（）A.肩关节外展无力B.肩关节前屈无力C.肩关节后伸无力D.肩关节旋内无力E.肩关节旋外无力股四头肌包括的肌束有（）A.股直肌B.股内侧肌C.股外侧肌D.股中间肌E.股薄肌肌肉触诊可判断的内容有（）第4页共9页A.肌肉紧张度B.肌肉压痛C.肌肉肿胀D.肌肉震颤E.肌肉收缩幅度评估背阔肌肌力时，抗阻动作的方向包括（）A.肩关节内收B.肩关节内旋C.肩关节后伸D.肩关节水平屈曲E.肩关节外展关于“肌力分级”的描述，正确的有（）A.2级需去除重力B.3级可抗重力活动C.4级可抗部分阻力D.5级为正常肌力E.1级有肌肉收缩无关节活动影响肌肉评估结果的因素包括（）A.患者配合度B.评估环境C.评估者经验D.患者体位E.肌肉疲劳度臀大肌瘫痪可能导致的步态异常有（）A.鸭步B.慌张步态C.臀大肌步态（“仰胸挺腰”步态）D.跨阈步态E.画圈步态肌肉耐力训练的注意事项包括（）A.循序渐进增加负荷B.避免过度训练C.保持正确姿势D.注意呼吸配合E.疼痛时继续训练斜方肌的功能包括（）A.上束肩胛骨上提B.中束肩胛骨内收C.下束肩胛骨下降D.整体肩胛骨后缩E.上束肩胛骨前伸评估腘绳肌肌力时，常用的抗阻动作有（）A.膝关节屈曲B.髋关节后伸C.髋关节屈曲D.膝关节伸直E.髋关节内收肌肉形态评估可通过哪些方法（）第5页共9页A.视诊B.触诊C.量诊（周径测量）D.影像学检查E.肌力测试肌肉紧张度增加的常见原因有（）A.肌肉痉挛B.肌腱炎C.神经卡压D.关节僵硬E.肌肉撕裂股四头肌肌力减弱可能提示的神经损伤有（）A.股神经损伤B.坐骨神经损伤C.腓总神经损伤D.胫神经损伤E.闭孔神经损伤肌肉评估的临床意义包括（）A.明确病因诊断B.制定康复计划C.评估治疗效果D.预测恢复预后E.指导运动训练关于“等长收缩”的描述，正确的有（）A.肌肉长度不变B.张力增加C.不产生关节活动D.可用于疼痛急性期E.可增强肌肉耐力评估小腿肌肉时，需注意的动作包括（）A.踝关节跖屈B.踝关节背屈C.踝关节内翻D.踝关节外翻E.足趾屈伸肌肉疲劳的表现有（）A.肌肉力量下降B.动作协调性降低C.肌肉酸痛D.肌肉震颤E.关节活动范围减小肌肉评估的基本原则包括（）A.标准化操作B.动态与静态结合C.主观与客观结合D.双侧对比E.循序渐进

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）徒手肌力检查（MMT）是评估肌肉力量的金标准（）第6页共9页肌力2级是指肌肉有轻微收缩但无关节活动（）评估时需固定关节远端，以排除关节异常活动的干扰（）肌肉耐力是指肌肉对抗阻力时的持续收缩能力（）三角肌瘫痪会导致肩关节外展无力（）0级肌力表示肌肉完全无收缩（）肌肉触诊时，“条索状硬结”常见于肌肉痉挛（）评估腘绳肌肌力时，患者取俯卧位屈膝是标准体位（）肌肉评估前无需告知患者禁忌证，直接开始评估即可（）股四头肌的主要功能是伸膝关节（）抗阻训练可提高肌肉力量和耐力（）背阔肌与斜方肌协同收缩可使肩胛骨前伸（）肌肉形态评估中，周径测量应在肌肉中部进行（）肌肉紧张度降低常见于肌肉瘫痪或神经损伤（）等张收缩时肌肉长度变化，张力基本恒定（）评估桡侧腕屈肌肌力时，患者应完成手腕掌屈并桡偏动作（）肌力4级是指肌肉可抗全阻力完成关节活动（）肌肉评估时，患者过度疲劳会影响评估结果的准确性（）臀大肌瘫痪患者常出现“鸭步”步态（）肌肉评估的内容仅包括肌力和肌肉形态（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述徒手肌力检查（MMT）的6级分级标准简述肌肉耐力评估的常用方法及注意事项

六、参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）

1.C

2.C

3.D

4.C

5.D

6.B

7.D

8.B

9.C

10.C第7页共9页

11.B

12.B

13.A

14.B

15.A

16.A

17.A

18.A

19.B

20.B

21.A

22.D

23.A

24.B

25.A

26.A

27.B

28.B

29.D

30.D

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.ABCDE

2.ABCD

3.AB

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCDE

8.ABCDE

9.AC

10.ABCD

11.ABCD

12.AB

13.ACD

14.ABCD

15.AB

16.ABCDE

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCDE

三、判断题（共20题，每题1分）

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

11.√

12.×

13.√

14.√

15.√

16.√

17.×

18.√

19.×

20.×

四、简答题（共2题，每题5分）徒手肌力检查（MMT）6级分级标准0级完全无肌肉收缩；1级肌肉有轻微收缩但无关节活动；2级去除重力时关节可完成全范围活动；3级抗重力时可完成全范围活动；4级抗部分阻力时可完成全范围活动；5级抗全阻力时可完成全范围活动，且运动流畅，为正常肌力肌肉耐力评估常用方法及注意事项常用方法等长耐力测试（如靠墙静蹲）、等张耐力测试（如多次重复动作）注意事项

①负荷适中，避免过度负荷导致损伤；

②动作规范，保持正确姿势；

③记录持续时间或重复次数，动态监测变化；

④患者出现明显疼痛或疲劳时立即停止；

⑤循序渐进增加负荷，避免训练过度第8页共9页文档说明本试题及答案基于肌肉评估核心知识点设计，覆盖基础理论与临床应用，答案简洁实用，可作为学习参考工具实际应用中需结合具体病例综合判断，避免生搬硬套第9页共9页。