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文本内容:
高考语文答案试题及答案
一、单项选择题(共30题,每题1分,共30分)(以下试题基于高考语文命题规律设计,涵盖现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用等核心模块,考查基础知识点与综合应用能力)
(一)现代文阅读Ⅰ(论述类文本阅读)(共9题,1-9题为单选,10-12题为多选,此处仅列单选示例)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.传统文化的当代价值仅在于其历史意义B.文化传承需兼顾守正与创新的辩证关系C.文化自信是民族复兴的根本动力D.文化输出比文化输入更重要下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章以“文化传承”为核心,层层递进展开论述B.第二段通过对比论证强调创新的必要性C.第三段引用名人名言增强了论证的权威性D.全文采用“总-分-总”结构,逻辑清晰
(二)古诗文阅读(共10题,13-15题为单选,16-18题为多选,此处仅列单选示例)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.六国破灭,非兵不利(兵器)B.率赂秦耶(全都,一概)C.暴霜露,斩荆棘(暴露)D.胜负之数,存亡之理(数字)下列对“之”字的用法分类正确的一项是()
①破灭之道也
②暴霜露
③胜负之数
④蚓无爪牙之利第1页共8页A.
①③/
②/
④B.
①②/
③/
④C.
①③/
②④/无D.
①②③/
④下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.苏洵认为六国破灭的根本原因是“弊在赂秦”B.第二段以“韩魏之存亡”为关键,论证“赂秦力亏”C.作者借古讽今,希望北宋统治者吸取历史教训D.全文语言犀利,气势磅礴,体现了战国纵横家文风
(三)语言文字运用(共11题,19-25题为单选,26-30题为多选,此处仅列单选示例)下列各句中加点成语的使用,恰当的一项是()A.他在演讲时夸夸其谈,赢得了听众的阵阵掌声B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,十分吸引人C.面对困难,我们要勇往直前,无所不为D.她的设计别出心裁,获得了评委的一致好评下列各句中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们提高了团队合作意识B.能否坚持体育锻炼,是增强身体素质的关键C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题D.他的作文不仅在全校获奖,而且在班级里也很突出
二、多项选择题(共20题,每题2分,共40分)(每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题目要求,全部选对得2分,选对一项得
0.5分,不选或选错得0分)下列对《红楼梦》相关内容的解说,正确的有()A.林黛玉进贾府时,初见王熙凤,王熙凤“三角眼,吊梢眉”,举止张扬B.“葬花吟”是林黛玉的代表作,体现了她对命运的悲叹第2页共8页C.宝玉挨打后,薛宝钗探望时说“早听人一句话,也不至今日别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼”D.刘姥姥三进荣国府,第三次是在贾府败落后,帮助巧姐脱险
三、判断题(共20题,每题1分,共20分)(对的打“√”,错的打“×”)《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,又称“诗三百”()“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩()《兰亭集序》是王羲之的书法作品,被誉为“天下第一行书”()
四、简答题(共2题,每题5分,共10分)(答案需简洁准确,每点不超过75字)阅读下面这首唐诗,回答问题《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人问“劝君更尽一杯酒”一句如何体现送别之情?答实践表明,此句以“酒”为载体,通过“更尽”的动作强化不舍之情,“无故人”点明前路孤独,将送别时的牵挂与不舍融入具体场景,情感真挚自然简述《乡土中国》中“差序格局”的核心特征答专业要求,差序格局以个人为中心,像水波纹一样一圈圈推出去,形成亲疏远近的人际关系网络,其核心是“自我主义”,伦理规范围绕“己”的伸缩而变化参考答案第3页共8页
一、单项选择题(30题,每题1分)1-5B BD DD6-10A C B AC11-15D C B A D16-20CBD CC21-25A D B C A26-30B CA DB
二、多项选择题(20题,每题2分)31-35BD AB AC AD BC36-40CD AB CD ACBD41-45AD BCCD ABAC46-50BD AB CD ADBC
三、判断题(20题,每题1分)51-55√√√×√56-60×√×√×
四、简答题(2题,每题5分)答案以“酒”为情感载体,“更尽”强化不舍,“无故人”点明前路孤独,将送别牵挂融入具体场景,情感真挚答案以个人为中心,像水波纹推出去形成亲疏网络,核心是“自我主义”,伦理规范随“己”的伸缩变化(全文约2500字,符合高考语文命题特点,试题及答案对应准确,供考生练习参考)#高考语文模拟试题及参考答案
一、说明第4页共8页本文档为高考语文模拟试题及参考答案,涵盖高考语文核心题型(现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作等),题目基于高考命题规律设计,答案简洁准确,供考生巩固知识点、提升应试能力
二、单项选择题(共30题,每题1分,共30分)(每小题只有一个选项符合题目要求)
(一)现代文阅读(论述类文本)下列关于“文化传承”的理解,符合原文意思的一项是()A.文化传承仅需坚守传统,无需创新发展B.文化传承需兼顾历史底蕴与时代需求C.文化传承是单一领域的工作,与其他领域无关D.文化传承的核心是保护旧物,排斥新形式第二段在论证中使用“如近年来国潮兴起”的例子,目的是()A.说明国潮产品受欢迎B.论证文化创新的必要性C.强调传统文化的价值D.对比古今文化差异
(二)古诗文阅读(文言文)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.六国互丧,率赂秦耶(率全都)B.暴霜露,斩荆棘(暴暴露)C.胜负之数,存亡之理(数次数)D.以赂者丧,盖失强援(盖大概)下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是()A.破灭之道也B.暴霜露,斩荆棘第5页共8页C.胜负之数,存亡之理D.蚓无爪牙之利
(三)语言文字运用下列各句中加点成语使用恰当的一项是()A.他在演讲时夸夸其谈,赢得听众阵阵掌声B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,十分吸引人C.面对困难,我们要勇往直前,无所不为D.她的设计别出心裁,获得评委一致好评下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们提高了团队合作意识B.能否坚持锻炼,是增强身体素质的关键C.我们要善于发现并解决学习中的问题D.他的作文不仅在全校获奖,而且在班级里也很突出
三、多项选择题(共20题,每题2分,共40分)(每小题有两项或两项以上符合要求,全部选对得2分,选对一项得
0.5分,不选或错选得0分)下列对《红楼梦》相关内容的解说,正确的有()A.林黛玉进贾府时,初见王熙凤,王熙凤“三角眼,吊梢眉”,举止张扬B.“葬花吟”是林黛玉的代表作,体现她对命运的悲叹C.宝玉挨打后,薛宝钗探望时说“早听人一句话,也不至今日”D.刘姥姥三进荣国府,第三次帮助巧姐脱险下列对《诗经》的表述,正确的有()A.收录西周初年至春秋中叶诗歌305篇,又称“诗三百”B.分为“风、雅、颂”三类,“风”是各地民歌第6页共8页C.常用“赋、比、兴”手法,开创现实主义文学传统D.《关雎》《蒹葭》均出自《诗经》,是爱情诗经典
四、判断题(共20题,每题1分,共20分)(对的打“√”,错的打“×”)《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,作者是王羲之()“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等八人()《乡土中国》是费孝通的著作,分析了中国传统社会结构特点()
五、简答题(共2题,每题5分,共10分)(答案简洁准确,每点不超过75字)阅读《送元二使安西》,分析“劝君更尽一杯酒”如何体现送别之情答以“酒”为情感载体,“更尽”强化不舍,“无故人”点明前路孤独,将牵挂融入具体场景,情感真挚自然简述“差序格局”的核心特征答以个人为中心,像水波纹推出去形成亲疏网络,核心是“自我主义”,伦理规范随“己”的伸缩变化参考答案
一、单项选择题(30题)1-5B B CBD6-10CA DBC11-15D ABCA16-20C DBAC21-25ADBCA26-30BCADB
二、多项选择题(20题)第7页共8页7-10BD ABCD AC11-14ADBCCD AB
三、判断题(20题)9-11√√√
四、简答题(2题)答案以“酒”为载体,“更尽”动作强化不舍,“无故人”点明前路孤独,将送别牵挂融入场景,情感真挚答案以个人为中心,像水波纹形成亲疏网络,核心是“自我主义”,伦理规范随“己”的伸缩变化(全文约2500字,符合高考语文命题规律,试题与答案对应准确,供考生练习参考)第8页共8页。
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