书信试题及答案

书信试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）正式书信中，“此致”和“敬礼”的规范书写方式是（）A.“此致”顶格写，“敬礼”另起一行顶格写B.“此致”空两格写，“敬礼”另起一行空两格写C.“此致”空两格写，“敬礼”另起一行顶格写D.“此致”顶格写，“敬礼”另起一行空两格写以下哪项不属于书信的必备组成部分（）A.标题B.称谓C.正文D.日期非正式书信（如家书）中，常用的开头问候语是（）A.“尊敬的XX您好！”B.“敬启者”C.“亲爱的XX”D.“XX先生/女士”书信结尾的祝颂语“顺祝商祺”通常用于（）A.给长辈的信B.给朋友的信C.给同事或商业伙伴的信D.给老师的信关于署名，正式书信中应写（）A.昵称B.全名C.姓氏+“敬上”D.可省略以下哪种情况适合使用“此致”“敬礼”作为祝颂语（）A.所有类型的书信B.非正式书信C.正式书信D.给陌生人的信书信中“正文”部分的核心要求是（）A.字数多B.内容真实、条理清晰C.华丽辞藻D.分点即可，无需逻辑给平辈或晚辈的信，称谓常用（）A.“XX老师”B.“XX同志”C.“XX兄/姐”D.“XX先生”第1页共8页书信日期的规范写法是（）A.年/月/日B.月/日/年C.日/月/年D.年-月-日“内详”通常写在（）A.信封上B.信纸上C.标题处D.正文开头以下哪项是书信与其他文体的显著区别（）A.需要表达情感B.有固定的格式C.传递信息D.语言要礼貌非正式书信中，结尾常用的祝颂语是（）A.“此致敬礼”B.“顺祝安康”C.“谨祝商祺”D.“阖家幸福”书信开头的“敬启者”适用于（）A.给不熟悉的人B.给长辈C.给平辈D.给晚辈正式书信中，“XX市XX区XX路XX号”属于（）A.称谓B.正文C.落款D.无实际意义以下哪项不属于书信的“祝颂语”（）A.此致B.敬礼C.顺祝D.正文给师长的信，称谓常用（）A.“XX同学”B.“XX老师”C.“XX同志”D.“XX兄”书信中“称呼”后的标点符号是（）A.冒号B.逗号C.感叹号D.分号“此致”的位置应在正文结束后（）A.另起一行空两格B.另起一行顶格C.紧接着正文末尾D.可随意放置非正式书信中，“XXX（收）”写在（）第2页共8页A.信封上B.信纸第一行C.正文开头D.落款处正式书信的“落款”包括（）A.署名和日期B.称谓和署名C.日期和祝颂语D.正文和署名以下哪项是书信写作中“情感表达”的关键（）A.华丽的辞藻B.真实的内容C.固定的句式D.频繁使用感叹号“XX（收）”写在信纸的（）A.顶部偏左B.顶部偏右C.中间D.底部书信中“祝颂语”“敬礼”的正确位置是（）A.“此致”后换行顶格写“敬礼”B.“此致”空两格，“敬礼”空两格C.“此致”顶格，“敬礼”空两格D.“此致”空两格，“敬礼”顶格关于书信的“标题”，以下说法正确的是（）A.所有书信都必须有标题B.非正式书信可省略标题C.标题必须包含“求助”“感谢”等词D.标题应写在称谓上方给商业伙伴的信，常用的祝颂语是（）A.“阖家欢乐”B.“学业进步”C.“事业顺利”D.“身体健康”书信中“正文”的开头通常是（）A.问候语+事由B.直接说事C.日期D.祝颂语正式书信的“称谓”后应使用（）A.冒号B.逗号C.感叹号D.分号第3页共8页以下哪项属于书信的“格式要素”（）A.内容、情感、格式B.称谓、正文、落款C.标题、日期、署名D.语气、结构、逻辑非正式书信中，常用“XXX（留）”表示（）A.给对方留空B.内容由对方填写C.寄信人留名D.无需理会书信写作中，“祝颂语”的作用是（）A.表达感谢B.表达祝福C.总结全文D.说明事由

二、多项选择题（共20题，每题2分）书信的基本特点包括（）A.格式规范B.情感表达直接C.信息传递准确D.必须使用书面语正式书信的结构通常包括（）A.标题B.称谓C.正文D.祝颂语E.署名F.日期以下属于书信“祝颂语”的有（）A.此致B.敬礼C.谨祝D.顺颂E.即请安好非正式书信（如家书）常用的特点有（）A.语气亲切B.格式简单C.内容真实D.无需祝颂语书信中“称谓”的选择应考虑（）A.双方关系B.对方身份C.场合正式程度D.个人习惯关于“署名”，以下说法正确的有（）A.正式书信应写全名B.非正式书信可写昵称C.需在署名旁标注联系方式D.署名应在日期上方书信正文写作时应注意（）第4页共8页A.条理清晰B.内容真实C.语言简洁D.情感真挚以下哪些属于书信的“格式错误”（）A.“此致”与“敬礼”连写B.称谓后用逗号C.日期未写全D.正文未空两格给长辈的正式书信，可使用的称谓有（）A.“XX爷爷”B.“XX教授”C.“XX先生”D.“XX老师”书信中“祝颂语”的作用是（）A.表达礼貌B.传递祝福C.体现情感D.规范格式非正式书信中，可省略的部分有（）A.标题B.称谓C.祝颂语D.日期书信写作中，关于“日期”的规范要求有（）A.年、月、日齐全B.可写农历或公历C.需写具体时辰D.位置在署名下方以下属于书信“开头问候语”的有（）A.“您好！”B.“见字如面”C.“近来安好？”D.“久未联系”正式书信中，“事由”部分的作用是（）A.说明写信目的B.概括核心内容C.吸引对方注意D.增加篇幅书信与邮件的区别在于（）A.格式不同B.传递方式不同C.语言风格不同D.都需要署名以下哪些情况适合使用“此致敬礼”（）A.正式书信B.给师长的信C.给平辈的信D.给商业伙伴的信书信写作中，“正文”的内容应包含（）A.问候B.事由C.细节说明D.结尾第5页共8页非正式书信中，常用的结尾有（）A.“专此”B.“即此”C.“祝好”D.“再见”书信中“落款”的组成部分是（）A.署名B.日期C.地址D.联系方式书信写作时，“语气”应根据（）调整A.双方关系B.写信目的C.内容性质D.对方年龄

三、判断题（共20题，每题1分）所有书信都必须有标题（）“此致”后面必须接“敬礼”（）非正式书信（如家书）可以不写日期（）给平辈的信，称谓后应使用冒号（）书信“正文”部分需分点书写，否则会显得混乱（）“敬礼”通常写在“此致”的下一行，顶格书写（）正式书信的称谓应使用全称，不能简称（）书信日期的规范写法是“年-月-日”（）“内详”一般写在信封的收信人地址旁（）给商业伙伴的信，祝颂语可用“顺祝商祺”（）书信中“祝颂语”可以放在正文中间（）非正式书信中，署名可以只写姓氏（）书信“称谓”应写在信纸第一行顶格（）“顺祝安康”通常用于给长辈的非正式书信（）书信正文的开头可以直接说事，无需问候（）正式书信的“祝颂语”“此致”和“敬礼”必须换行书写（）给晚辈的信，称谓可以用昵称（）书信日期必须写具体到“日”，不能只写“年/月”（）第6页共8页“此致敬礼”中的“此”指代的是前文内容（）书信写作中，情感表达越华丽越好（）

四、简答题（共2题，每题5分）正式书信的基本结构包括哪些部分？在书信写作中，如何根据对象调整语气和措辞？附标准答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）A

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

7.B

8.C

9.D

10.AB

12.B

13.A

14.A

15.D

16.B

17.A

18.A

19.B

20.AB

22.A

23.D

24.B

25.C

26.A

27.A

28.B

29.B

30.B

二、多项选择题（共20题，每题2分）ABC

2.ABCDEF

3.ABCDE

4.ABC

5.ABCD

6.AB

7.ABC

8.ABCD

9.ABD

10.ABCAC

12.AD

13.ABCD

14.ABC

15.AB

16.ABD

17.ABCD

18.ABCD

19.AB

20.ABC

三、判断题（共20题，每题1分）×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√×

12.×

13.√

14.√

15.×

16.√

17.√

18.√

19.√

20.×

四、简答题（共2题，每题5分）正式书信的基本结构包括标题（可选，正式场合建议有）、称谓（顶格写，后加冒号）、正文（首行空两格，分段落说明事由、细节第7页共8页等）、祝颂语（“此致”空两格，“敬礼”另起一行顶格）、署名（正文右下方第1-2行）、日期（署名下方，年-月-日）根据对象调整语气和措辞对长辈/师长用敬语（如“您”“请”），语气谦逊；对平辈/朋友用亲切自然的表达（如“你”“咱们”）；对商业伙伴用专业礼貌的措辞（如“贵公司”“合作愉快”）；对晚辈用鼓励性语言（如“加油”“继续努力”）说明本试题涵盖书信写作的核心知识点，包括格式规范、称谓、祝颂语、语气调整等，可用于日常练习或考试参考答案基于书信写作通用标准，具体情境需结合实际调整第8页共8页。