还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
关于疫情试题及答案
一、引言本试题涵盖疫情防控相关基础知识与实践要点,内容包括病毒特性、传播途径、防控措施、疫苗接种等核心知识点,适用于疫情防控知识自测、教学参考或备考练习试题分为四种题型,答案简洁明了,可直接对照使用
二、单项选择题(共30题,每题1分)(以下每题只有一个正确答案,请将正确选项的字母填在括号中)新型冠状病毒(COVID-19)的主要传播途径是()A.血液传播B.呼吸道飞沫和密切接触传播C.土壤传播D.虫媒传播以下哪种情况不属于密切接触者判定标准()A.与病例共同居住、学习、工作的人员B.诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护的人员C.乘坐同一交通工具并有近距离接触人员D.距离病例10米以上的普通访客疫情期间,进入公共场所最基础的防护措施是()A.佩戴口罩B.勤洗手C.保持社交距离D.接种疫苗新型冠状病毒的潜伏期一般为()A.1-3天B.1-14天C.7-15天D.15-30天核酸检测主要检测的是病毒的()A.蛋白质B.DNA C.RNA D.细胞壁以下哪种是疫情期间个人防护的“三件套”()A.口罩、手套、消毒液B.口罩、洗手、通风C.口罩、社交距离、洗手D.口罩、疫苗、消毒发现疑似病例后,正确的做法是()第1页共8页A.立即前往医院就诊B.自行居家隔离观察C.继续正常工作学习D.隐瞒病情避免恐慌新型冠状病毒变异株中,传播力较强的是()A.Alpha B.Beta C.Delta D.Omicron疫情期间,家庭通风的建议时长是每次()A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.1小时以下哪种是疫情期间正确的咳嗽礼仪()A.用手掌遮挡口鼻B.用纸巾或肘臂遮挡口鼻C.直接咳嗽到空气中D.无需特殊处理新冠疫苗接种的主要作用是()A.完全预防感染B.降低重症和死亡风险C.治疗现有感染D.终身免疫疫情防控中,“四早”原则不包括()A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗E.早宣传以下哪种情况需要进行核酸检测()A.密切接触者B.有中高风险地区旅居史者C.前往医疗机构就诊者D.以上都是新型冠状病毒对以下哪种环境抵抗力最强()A.高温环境(37℃)B.低温环境(0℃以下)C.干燥环境D.潮湿环境疫情期间,快递包裹的正确处理方式是()A.直接拆封接触B.用酒精消毒后拆封C.放置通风处24小时后拆封D.无需处理个人出现发热、干咳等症状时,正确的做法是()第2页共8页A.自行服用退烧药B.及时就医并主动报告行程C.继续工作避免浪费医疗资源D.认为是普通感冒自行观察新冠病毒的主要易感人群是()A.儿童B.老年人C.免疫力低下者D.所有人群疫情期间,社交距离建议保持至少()A.
0.5米B.1米C.
1.5米D.2米以下哪种不是疫情期间的非药物干预措施()A.戴口罩B.接种疫苗C.减少聚集D.保持通风核酸检测结果为“阳性”表示()A.感染病毒B.可能感染病毒,需进一步确认C.未感染病毒D.疫苗接种成功疫情期间,家庭消毒的重点区域不包括()A.门把手B.手机C.衣物D.卫生间新型冠状病毒的全称是()A.严重急性呼吸综合征冠状病毒B.中东呼吸综合征冠状病毒C.新型冠状病毒肺炎病毒D.2025新型冠状病毒疫情防控中,“动态清零”的核心是()A.完全消除病毒B.快速发现、快速处置、精准管控、有效救治C.仅隔离确诊病例D.无需管控自然消退以下哪种情况属于“次密切接触者”()A.与病例同乘电梯且接触10分钟以上B.与病例在同一餐厅同桌就餐C.与病例在同一教室上课且座位相邻D.与病例在机场排队时前后相邻1米内疫情期间,外卖取餐的正确做法是()第3页共8页A.与外卖员近距离交接B.无接触配送并消毒后食用C.直接打开包装食用D.放置家中1小时后再食用新冠疫苗接种后,产生的保护性抗体主要针对()A.病毒刺突蛋白(S蛋白)B.病毒核衣壳蛋白(N蛋白)C.病毒包膜蛋白(E蛋白)D.以上都是疫情期间,保持手部卫生的核心时机不包括()A.饭前便后B.接触公共物品后C.佩戴口罩前D.咳嗽或打喷嚏后以下哪种是疫情期间正确的健康监测方式()A.每日测量体温B.关注自身症状变化C.出现不适及时就医D.以上都是新型冠状病毒对紫外线和热敏感,以下哪种温度可有效灭活病毒()A.30℃B.56℃C.70℃D.100℃疫情防控中,“健康码”的主要作用是()A.证明个人健康状况B.记录行程轨迹C.限制出行自由D.以上都是
三、多项选择题(共20题,每题2分)(以下每题有多个正确答案,请将正确选项的字母填在括号中,多选、少选、错选均不得分)疫情期间,个人防护“三要素”包括()A.戴口罩B.勤洗手C.少聚集D.多运动新型冠状病毒肺炎的典型症状包括()A.发热B.干咳C.乏力D.嗅觉味觉减退疫情防控中,“消毒”的正确做法是()A.科学选择消毒剂B.按照说明书使用C.过度消毒以确保安全D.重点区域重点消毒第4页共8页以下属于疫情期间个人心理调节方法的有()A.规律作息,避免熬夜B.适度运动,放松心情C.减少信息焦虑,合理安排时间D.多与家人沟通交流新冠疫苗接种的禁忌人群包括()A.对疫苗成分过敏者B.患急性疾病者C.严重慢性疾病急性发作期D.孕妇疫情期间,社交活动的注意事项有()A.减少线下聚会B.保持社交距离C.不握手,用挥手等替代D.避免前往人群密集场所核酸检测的样本类型包括()A.鼻咽拭子B.口咽拭子C.痰液D.血液新型冠状病毒的传播途径还包括()A.气溶胶传播B.母婴传播C.血液传播D.粪口传播疫情期间,家庭生活的注意事项有()A.保持通风B.垃圾分类处理C.餐具定期消毒D.避免共用毛巾以下属于疫情防控“五还要”要求的有()A.口罩还要戴B.社交距离还要留C.咳嗽礼仪还要做D.洗手还要常做E.疫苗还要种新冠疫苗接种后可能出现的常见不良反应包括()A.接种部位疼痛B.发热C.乏力D.皮疹疫情期间,学生居家学习的建议有()A.制定学习计划,规律作息B.保持适当运动,避免久坐C.减少电子设备使用时间D.与家人共同参与家务新型冠状病毒变异株可能带来的影响有()第5页共8页A.传播力增强B.致病性变化C.疫苗保护效力下降D.防控难度增加疫情期间,快递和外卖的安全处理措施包括()A.对外包装消毒B.室内拆封,及时洗手C.外卖食品彻底加热D.保留快递单号以便追溯以下属于疫情期间“非药物干预措施”的有()A.戴口罩B.保持社交距离C.接种疫苗D.减少聚集新冠疫苗加强针的接种对象包括()A.完成基础免疫6个月以上的重点人群B.完成基础免疫6个月以上的普通人群C.免疫力低下者D.所有已接种基础针的人群疫情期间,正确佩戴口罩的注意事项有()A.确保口罩完全遮盖口鼻和下巴B.分清正反面,不戴反C.及时更换,不重复使用D.佩戴后无需洗手新型冠状病毒肺炎的“四早”措施具体包括()A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗E.早康复疫情期间,企业复工复产的防控要求有()A.做好员工健康监测B.保持工作场所通风C.减少会议聚集D.提供洗手设施和消毒液以下属于疫情期间“健康监测”内容的有()A.每日测量体温B.关注有无发热、咳嗽等症状C.出现症状及时就医D.无需关注,正常生活
四、判断题(共20题,每题1分)(对的打“√”,错的打“×”)新型冠状病毒只通过呼吸道飞沫传播()疫情期间,家庭通风应每天至少通风2次,每次30分钟以上()第6页共8页新冠疫苗接种后就不会再感染新冠病毒()密切接触者需进行14天集中隔离医学观察()口罩潮湿或污染后应及时更换()疫情期间,社交距离建议保持至少2米()核酸检测结果为“阴性”说明完全没有感染病毒()对环境进行消毒时,浓度越高效果越好()新冠病毒在低温环境中存活时间更长()疫情期间,外卖食品必须加热后才能食用()次密切接触者无需隔离,只需居家观察即可()接种新冠疫苗后产生的抗体可以终身存在()咳嗽或打喷嚏时,可用双手遮挡口鼻()疫情防控“动态清零”是指完全消除病毒在国内的传播()儿童感染新冠病毒后症状通常比成人更严重()戴口罩时,只要把鼻子和嘴巴盖住即可,下巴可以露出来()疫情期间,快递和外卖可以直接带进家中,无需消毒()新冠疫苗接种后,出现轻微发热属于正常反应,无需处理()保持手部卫生的核心是“勤洗手”,肥皂或洗手液均可()“五还要”中的“疫苗还要种”是指未接种疫苗者应尽快接种()
五、简答题(共2题,每题5分)简述疫情期间个人防护的核心措施(至少列出5项)简述“动态清零”防控政策的主要内容和意义
六、参考答案
一、单项选择题B
2.D
3.A
4.B
5.C
6.C
7.B
8.D
9.C
10.BB
12.E
13.D
14.B
15.B
16.B
17.D
18.B
19.C
20.B第7页共8页C
22.D
23.B
24.C
25.B
26.A
27.C
28.D
29.B
30.A
二、多项选择题ABC
2.ABCD
3.ABD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABC
8.AB
9.ABCD
10.ABCDEABCD
12.ABD
13.ABCD
14.ABCD
15.AB
16.AB
17.ABC
18.ABCD
19.ABCD
20.ABC
三、判断题×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.××
12.×
13.×
14.×
15.×
16.×
17.×
18.√
19.√
20.√
四、简答题参考答案
①科学佩戴口罩,尤其是在人群密集或通风不良场所;
②保持社交距离,避免聚集;
③勤洗手,使用肥皂或洗手液并按“七步洗手法”清洁;
④注意咳嗽礼仪,用纸巾或肘臂遮挡口鼻;
⑤保持规律作息,均衡饮食,适度运动,增强免疫力;
⑥出现发热、咳嗽等症状及时就医并报告行程(列出5项即可,每项1分)参考答案“动态清零”是指在疫情发生后,通过快速精准的防控措施,在最短时间内控制疫情,避免大规模扩散,根据疫情变化动态调整防控策略意义在于既能有效保护人民生命健康和安全,又能最大限度减少疫情对经济社会发展的影响,为后续恢复正常生产生活秩序奠定基础(内容全面、准确,不超过150字)文档说明本试题严格依据疫情防控相关知识和实践要求编制,答案参考国家卫生健康委员会发布的防控指南及权威医学资料,适用于各类人群疫情防控知识自测与学习第8页共8页。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0