测树学试题及答案

测树学试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（以下每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）测树学中，通常以树木树干离地（）处的直径作为胸径测量标准A.

1.0米B.

1.3米C.

1.5米D.

2.0米下列哪种工具不属于测树学常用的测量仪器？（）A.测高杆B.角规C.游标卡尺D.土壤采样器树木的生长量按时间单位可分为年生长量、总生长量和（）A.连年生长量B.平均生长量C.定期生长量D.绝对生长量森林资源调查中，“样地法”主要用于测定（）A.单木生长量B.林分蓄积量C.森林覆盖率D.病虫害程度下列哪项不属于树木形态特征的测量内容？（）A.树高B.冠幅C.胸径D.土壤pH值测树学中，“疏密度”是指林分（）与同立地条件下标准林分（或理想林分）的比值A.实际密度B.断面积C.蓄积量D.平均高“地位指数”主要反映某一树种在特定立地条件下的（）A.生长速度B.材质优劣C.抗逆性D.年龄结构树木年轮的形成主要与（）有关A.光照强度B.温度和水分C.土壤肥力D.人类活动下列哪种方法可用于测定树干材积？（）A.平均断面积法B.一元材积表C.二元材积表D.以上都是测树学中，“角规绕测法”主要用于快速测定（）A.林分密度B.林分高度C.单木直径D.林分郁闭度树木根系分布的主要范围通常在（）第1页共8页A.树干基部1倍树高范围内B.树干基部2倍树高范围内C.树干基部3倍树高范围内D.树干基部4倍树高范围内“树高-胸径”曲线主要用于（）A.估算单木材积B.确定林分密度C.分析生长趋势D.评估森林健康森林的“郁闭度”是指（）A.树冠投影面积占林地面积的比例B.树干断面积占林地面积的比例C.林分蓄积量与林地面积的比值D.以上都不是测树学中，“标准地”的面积通常根据（）确定A.林分均匀程度B.调查精度要求C.树种类型D.以上都是下列哪项不属于林分结构参数？（）A.径阶分布B.树高结构C.年龄结构D.木材密度“一元材积表”的自变量通常是（）A.胸径和树高B.胸径C.树高D.冠幅树木的“生长方程”主要用于描述（）A.树高随年龄的变化规律B.胸径随年龄的变化规律C.材积随年龄的变化规律D.以上都是测树学中，“单株材积表”适用于（）A.小径级单木B.中径级单木C.大径级单木D.任意单木森林火灾后，常用（）评估林木受损程度A.树高B.冠幅C.树皮厚度D.萌芽能力“材积表”的主要作用是（）A.直接测量树干材积B.估算树干材积C.分析木材材质D.评估森林生产力测树学中，“林分平均高”是指林分中（）的树高第2页共8页A.优势木B.亚优势木C.平均高木D.所有树木下列哪种方法可用于测定森林生物量？（）A.收获法B.相对生长法C.遥感技术D.以上都是“地位指数表”通常以（）为纵坐标，年龄为横坐标A.平均高B.优势高C.最大树高D.林分高树木的“胸高形数”是指树干材积与以胸径为半径、树高为高的圆柱体体积的（）A.比值B.乘积C.差D.和测树学中，“标准木法”的核心是（）A.选择具有代表性的单木作为样本B.测量样地内所有树木C.估算林分总材积D.以上都是森林的“生物多样性”调查中，测树学主要提供（）数据A.树种组成B.林分密度C.树高结构D.以上都是“生长率”通常以（）表示A.绝对生长量与初始量的比值B.相对生长量C.年生长量D.总生长量测树学中，“断面积”是指树干（）处的横截面积A.根颈B.胸高C.树干中部D.任意位置下列哪项不属于树木生长的限制因子？（）A.光照B.水分C.温度D.树高“林分密度管理图”主要用于（）A.确定合理的造林密度B.评估林分生长状况C.预测木材产量D.以上都是

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）第3页共8页（以下每题有多个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内，多选、少选、错选均不得分）测树学的主要研究内容包括（）A.树木形态测量B.森林生长量计算C.林分结构分析D.木材材质检测常用的测高方法有（）A.测高杆法B.重锤测高法C.声呐测高法D.遥感测高法树木生长量按其性质可分为（）A.总生长量B.连年生长量C.定期生长量D.平均生长量林分调查的基本要素包括（）A.树种组成B.林分密度C.林分结构D.林分蓄积量下列属于测树学仪器的有（）A.围尺B.角规C.测高仪D.生长锥“一元材积表”的优点有（）A.制作简单B.应用方便C.精度高D.适用于单一树种影响树木生长的环境因子包括（）A.光照B.温度C.水分D.土壤森林资源调查的主要方法有（）A.样地调查法B.遥感调查法C.航空摄影调查法D.地面调查法测树学中，“疏密度”的作用是（）A.反映林分郁闭程度B.评估林分生长潜力C.确定合理经营措施D.计算蓄积量树木的形态特征包括（）A.树高B.胸径C.冠幅D.根系分布“材积表”的编制依据包括（）第4页共8页A.样地调查数据B.单木解析数据C.遥感影像数据D.实验数据林分结构参数主要有（）A.径阶分布B.树高结构C.年龄结构D.树种组成测树学在森林可持续经营中的作用有（）A.评估森林资源数量B.预测森林生长趋势C.优化经营措施D.监测森林健康树木年轮分析可用于（）A.确定树木年龄B.重建历史气候C.分析生长环境D.评估木材强度常用的单木生长量测定方法有（）A.树干解析法B.标准木法C.生长锥定期测定D.样地法森林生物量的估算方法包括（）A.收获法B.相对生长法C.遥感反演法D.同位素标记法“地位指数”的应用价值体现在（）A.比较不同林分的生长潜力B.指导造林树种选择C.预测森林生产力D.评估森林健康状况测树学中的“蓄积量”是指（）A.单位面积上活立木的总材积B.单位面积上树干材积之和C.单位面积上所有树木的材积D.单位面积上主要树种的材积影响木材密度的因素有（）A.树种B.树高C.冠幅D.立地条件测树学的发展趋势包括（）A.遥感技术的应用B.3S技术的融合C.精准林业的兴起D.传统方法的淘汰

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）第5页共8页（对的打“√”，错的打“×”）测树学是研究树木和森林的测量、生长、调查及经营利用的科学（√）树木胸径测量的标准位置是树干离地

1.5米处（×）林分密度越大，林分生长越好（×）一元材积表适用于所有树种（×）树木年轮的宽度反映当年的生长状况（√）疏密度是林分冠幅与林地面积的比值（×）材积表可以直接测量树干材积（×）地位指数以林分平均高为纵坐标（√）森林郁闭度越大，林下植被越茂密（×）树干解析法可确定树木的年龄和生长过程（√）测高仪只能用于测量单木树高（×）林分蓄积量与林分密度呈正相关（×）木材密度主要受树高影响（×）角规绕测法适用于大面积林分密度测定（√）生长量是树木在单位时间内的生长变化（√）测树学中，“断面积”是指树干的横截面积（√）林分平均高是所有树木高度的平均值（×）遥感技术可用于森林资源大面积调查（√）【注遥感技术可用于大面积森林资源调查】疏密度为

1.0的林分是郁闭的（√）树木根系分布范围通常小于树冠投影范围（×）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述测树学在森林资源管理中的主要作用第6页共8页答测树学为森林资源管理提供基础数据，包括林分蓄积量、生长量、结构参数等，支撑森林资源调查、评估和规划；通过生长规律分析，指导合理经营措施制定；监测森林健康状况，为可持续经营提供科学依据说明胸径测量的标准方法和注意事项答标准方法使用围尺，在树干离地

1.3米处（胸高）绕树干一周测量周长，按公式“胸径=周长/π”计算注意事项避免测量树皮厚度；树干有节瘤或凹凸时，选择平滑处测量；同一株树测量2-3次取平均值；记录测量时间和地点参考答案

一、单项选择题1-5B D A B D6-10A AB DD11-15B A A A D16-20B DADB21-25C DAAA26-30DABDA

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABC

10.ABCD

11.ABD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABC

15.AC

16.ABC

17.ABC

18.AB

19.ABD

20.ABC

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

11.×

12.×

13.×

14.√

15.√

16.√

17.×

18.√

19.√

20.×第7页共8页

四、简答题测树学在森林资源管理中的作用提供林分蓄积量、生长量、结构等基础数据，支撑调查评估与规划；通过生长规律分析指导经营措施；监测森林健康，为可持续经营提供科学依据胸径测量标准方法围尺绕树干离地

1.3米处（胸高）测周长，按“胸径=周长/π”计算注意事项避免测树皮厚度；选平滑处测量；2次以上取平均；记录时间地点第8页共8页。