生物安全判断试题及答案

生物安全判断试题及答案

一、文档说明本试题及答案围绕生物安全核心知识设计，涵盖生物因子分类、实验室操作规范、个人防护、应急处置等内容，适用于学生学习、从业者自测或备考参考试题注重实用性与专业性，答案简洁准确，可直接用于知识巩固与检验

二、单项选择题（共30题，每题1分）下列不属于生物安全主要研究范畴的是（）A.病原微生物的危害评估B.实验室废弃物处理规范C.计算机网络安全防护D.生物因子泄漏应急处置根据《人间传染的病原微生物名录》，下列属于第二类病原微生物的是（）A.流行性感冒病毒（普通株）B.新型冠状病毒（感染人类）C.枯草芽孢杆菌D.大肠杆菌K12生物安全实验室操作中，“清洁区”的主要功能是（）A.进行高风险操作B.人员更衣和准备C.废弃物暂存与处理D.实验结果分析个人防护装备（PPE）中，用于防护呼吸道的是（）A.防护服第1页共14页B.护目镜C.口罩D.手套操作感染性材料时，若发生手部皮肤破损，正确的应急处理步骤是（）A.立即用75%酒精消毒，继续操作B.立即停止操作，摘除手套，用流动水冲洗后消毒，报告负责人C.用碘伏涂抹破损处，继续实验D.直接更换新手套，无需其他处理生物安全等级（BSL）为P3的实验室，主要防护的微生物类型是（）A.低个体风险、低群体风险B.个体风险低、群体风险高C.个体风险高、群体风险低D.个体风险高、群体风险高关于生物废弃物分类，“感染性废物”不包括（）A.实验后的培养物B.污染的吸管C.废弃的口罩D.未使用的一次性手套生物安全柜的主要作用是（）A.提供无菌环境B.防止操作对象污染环境C.降低室内温度D.提高实验效率第2页共14页从事高致病性病原微生物实验活动，需向哪个部门申请生物安全实验室资质（）A.县级卫生健康部门B.市级农业农村部门C.省级疾病预防控制中心D.国家卫生健康委员会操作完毕后，生物安全实验室的“潜在污染区”应（）A.无需处理B.用75%酒精擦拭消毒C.用紫外线照射30分钟D.直接进行下一组实验下列哪种情况需立即启动生物安全事件应急预案（）A.实验试剂轻微洒漏B.个人防护装备破损C.培养物污染操作台表面D.人员被实验动物轻微抓伤生物安全“三级防护”中，一级防护不包括（）A.工作服B.口罩C.护目镜D.正压防护服根据《实验室生物安全通用要求》（GB19489-2025），实验室操作感染性材料时，生物安全柜的生物安全等级应不低于（）A.P2级B.P3级第3页共14页C.BSC-1级D.BSC-2级关于生物安全培训，下列说法错误的是（）A.所有实验室人员必须接受岗前生物安全培训B.每年至少进行1次生物安全再培训C.培训内容仅需包括操作流程，无需包括应急处理D.新入职人员需考核合格后方可上岗操作疑似高致病性病原微生物时，实验室门应（）A.保持敞开，便于通风B.关闭并锁闭C.半开，留观察窗口D.无需特别处理生物安全“意外事件报告”的核心原则是（）A.延迟报告，避免引起恐慌B.及时、准确、完整C.仅向直属领导报告D.用电话口头报告即可下列属于“高风险生物因子”的特征是（）A.传播途径单一B.感染后可治愈C.致死率高或传播力强D.对环境无影响生物安全柜使用前，需进行“气流检测”，主要目的是（）A.检查设备是否美观B.确保操作区处于负压状态，防止污染第4页共14页C.测试设备噪音D.验证电源稳定性实验结束后，污染的移液枪头应放入（）A.普通垃圾桶B.可回收物桶C.感染性废物专用桶D.生活垃圾桶关于生物安全手册，下列说法错误的是（）A.应包含实验操作流程B.无需包含应急联系方式C.需明确不同操作的安全注意事项D.所有实验室人员需熟悉手册内容生物安全等级（BSL）为BSL-2的实验室，主要适用于操作（）A.通常情况下不会导致健康成人疾病的低致病性生物因子B.能引起严重或致死性疾病的高致病性生物因子C.可通过空气传播的高风险生物因子D.无明确感染风险的生物因子个人防护中，“二级防护”适用于操作（）A.低风险生物因子B.中等风险生物因子C.高风险生物因子D.所有生物因子生物废弃物高压灭菌后，应（）A.直接丢弃B.确认灭菌效果后再处理第5页共14页C.等待自然冷却2小时后处理D.无需特殊处理关于实验室消毒，“终末消毒”是指（）A.实验开始前的消毒B.实验过程中的定期消毒C.实验结束后彻底消毒D.每周固定消毒操作生物因子时，若发生气溶胶泄漏，错误的处置措施是（）A.立即关闭生物安全柜风机B.撤离人员，限制进入污染区C.用消毒剂喷洒泄漏区域D.按应急预案上报生物安全“风险评估”的核心目的是（）A.降低实验成本B.识别潜在危害，制定防控措施C.提高实验效率D.减少实验时间下列哪种情况需进行“暴露后预防”（）A.实验人员皮肤出现轻微擦伤B.实验试剂溅入眼睛C.手套破损接触污染材料D.以上都是生物安全实验室的“缓冲间”作用是（）A.存放实验设备B.人员更衣和过渡第6页共14页C.处理实验废液D.分析实验数据根据《中华人民共和国生物安全法》，从事高等级生物安全实验室活动，需取得（）A.实验室备案证明B.生物安全实验室资质证书C.无需额外资质D.仅需营业执照生物安全培训考核不合格的人员，应（）A.暂停实验操作，进行补训补考B.继续操作，边做边学C.直接调离实验室岗位D.无需处理

三、多项选择题（共20题，每题2分）生物安全的核心要素包括（）A.风险识别B.控制措施C.应急处置D.人员管理生物因子按其危害程度可分为（）A.低风险因子B.中等风险因子C.高风险因子D.极高风险因子个人防护装备（PPE）包括（）第7页共14页A.防护服B.护目镜C.口罩D.手套生物安全实验室按用途可分为（）A.动物实验室B.菌毒种实验室C.临床实验室D.基因编辑实验室生物废弃物处理的基本原则有（）A.分类收集B.密封包装C.专人运输D.合规处置生物安全事件的特征包括（）A.突发性B.不确定性C.危害性D.可预防性生物安全柜的类型包括（）A.一级生物安全柜B.二级生物安全柜C.三级生物安全柜D.超净工作台第8页共14页根据《人间传染的病原微生物名录》，下列属于第三类病原微生物的有（）A.流行性感冒病毒（高致病性株除外）B.乙型肝炎病毒C.伤寒沙门氏菌D.结核分枝杆菌生物安全“三查七对”中的“七对”包括（）A.对患者信息B.对生物因子种类C.对操作流程D.对防护措施实验室应急处置预案应包含的内容有（）A.应急组织机构B.处置流程C.联系方式D.物资储备生物安全培训的主要内容包括（）A.法律法规要求B.操作规范C.个人防护D.应急处理生物因子泄漏时，正确的疏散步骤有（）A.立即撤离下风向人员B.关闭实验室门窗，防止扩散C.佩戴防护装备进入现场处置第9页共14页D.及时上报相关部门生物安全等级（BSL）的确定依据包括（）A.生物因子的致病性B.传播途径C.实验室操作方法D.历史感染案例实验记录的核心要素包括（）A.生物因子种类及数量B.操作时间及人员C.环境监测数据D.异常情况及处理生物安全“三不伤害”原则是指（）A.不伤害自己B.不伤害他人C.不被他人伤害D.不被环境伤害基因编辑实验中，生物安全风险包括（）A.基因污染B.脱靶效应C.伦理争议D.实验数据错误生物安全监测的对象包括（）A.环境微生物B.人员健康状况C.设备运行状态第10页共14页D.实验废弃物生物安全应急演练的目的是（）A.检验预案可行性B.提高人员处置能力C.发现潜在问题D.记录演练过程生物安全管理体系的核心文件包括（）A.生物安全手册B.应急预案C.操作流程SOPD.培训记录国际生物安全相关法规包括（）A.《生物多样性公约》B.《卡塔赫纳生物安全议定书》C.《联合国气候变化框架公约》D.《实验室生物安全手册》（WHO）

四、判断题（共20题，每题1分）生物安全仅关注实验室操作安全，与日常生活无关（）所有生物因子在操作前均需进行风险评估（）生物安全柜可完全替代个人防护装备（PPE）（）感染性废物需在产生地点附近暂时存放，无需立即处理（）BSL-3实验室的人员需进行健康监测，定期体检（）操作生物因子时，若手套破损，应立即更换新手套并消毒破损处（）生物安全事件报告无需记录事件细节，仅需说明发生时间（）第11页共14页二级生物安全柜的操作区气流方向为“由外向内”（）根据《生物安全法》，未经批准不得擅自转移高致病性病原微生物（）实验结束后，生物安全实验室的“污染区”需用紫外线照射消毒（）个人防护装备（PPE）使用后可重复清洗消毒（）生物安全培训需考核合格后方可上岗操作（）生物废弃物高压灭菌后，无需确认灭菌效果即可处理（）基因编辑实验的生物安全风险评估需考虑生态影响（）生物安全柜使用前无需检测，直接操作即可（）生物安全等级越高，实验室的物理防护要求越严格（）实验人员出现轻微感冒症状时，仍可进入高风险实验室操作（）生物安全事件应急处置应遵循“快速响应、控制源头”原则（）所有实验室均需配备生物安全柜（）生物安全“风险评估”需定期更新，至少每年1次（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述生物安全实验室“清洁区、潜在污染区、污染区”的划分标准及主要功能当实验中发生生物因子泄漏时，简述应急处置的关键步骤

六、参考答案

一、单项选择题（共30题）1-5C B B CB6-10D DB DB11-15B DD CB16-20B CB CB第12页共14页21-25A CB CA26-30B DBBA

二、多项选择题（共20题）

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.AB注超净工作台属于一级生物安全柜的一种，此处按常见分类，主要包括一级、二级

8.AC

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ACD

13.ABC

14.ABCD

15.ABC

16.AB

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABD

三、判断题（共20题）

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

11.×

12.√

13.×

14.√

15.×

16.√

17.×

18.√

19.×

20.√

四、简答题（共2题）划分标准及功能清洁区未被生物因子污染的区域，主要功能为人员更衣、准备操作（如更衣室、缓冲间前室）潜在污染区靠近污染区的过渡区域，主要功能为初步防护和污染前准备（如实验室走廊、准备间）污染区直接操作生物因子的区域，主要功能为实验操作、样本处理（如实验室核心操作区）泄漏应急处置关键步骤立即停止操作，撤离下风向人员，限制污染区进入；佩戴防护装备（PPE），用消毒剂喷洒或覆盖泄漏区域，静置消毒；按应急预案上报相关部门（疾控中心、生物安全管理部门）；第13页共14页环境监测确认无污染后，清理消毒，记录事件详情文档说明本试题涵盖生物安全核心知识，答案准确，符合行业标准可根据实际需求调整题目内容，建议结合《生物安全法》《实验室生物安全通用要求》等法规使用第14页共14页。