神笔马良试题及答案

神笔马良试题及答案文档说明本文档为《神笔马良》经典故事相关的试题及参考答案，涵盖单项选择、多项选择、判断及简答题四种题型，共72题（含2题简答），旨在帮助读者巩固对故事内容、人物形象及主题思想的理解与掌握题目设计紧扣故事核心情节与教育意义，答案准确对应故事细节，适合学生课后练习、教师教学参考或亲子互动使用

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每题只有一个正确答案，将正确选项的字母填在括号内）《神笔马良》的故事背景设定在我国哪个历史时期？（）A.唐朝B.宋朝C.旧社会D.现代马良从小以什么为生？（）A.读书B.放牛C.画画D.帮人干活马良得到神笔的契机是？（）A.神仙相助B.自己捡到C.皇帝赏赐D.老师教导神笔的神奇之处在于？（）A.画什么像什么B.画什么活什么C.画的画能卖钱D.画的画会发光马良第一次用神笔为谁画了东西？（）A.自己B.皇帝C.村里的老人D.地主马良为穷人画的第一样东西是？（）A.粮食B.房子C.耕牛D.衣服故事中的“大官”想让马良为他画什么？（）A.金银财宝B.宫殿C.战马D.美食皇帝得到神笔后，马良为他画了什么？（）第1页共7页A.摇钱树B.大海中的金山C.宫殿和大船D.百姓的粮食马良为了躲避皇帝的追捕，选择了？（）A.逃跑B.藏起来C.继续用神笔帮助穷人D.假装不会画画神笔马良的核心形象特点是？（）A.贪婪自私B.善良勇敢C.懒惰懦弱D.骄傲自大故事中马良用什么材料练习画画？（）A.毛笔和宣纸B.树枝和沙地C.炭笔和纸D.钢笔和笔记本马良拒绝为地主画画的原因是？（）A.地主太吝啬B.地主是坏人C.地主不给钱D.地主太胖神笔最初出现在马良的梦中，梦中的神仙是？（）A.观音菩萨B.山神C.画圣吴道子D.一位白发老人马良画的耕牛有什么作用？（）A.帮他干活B.被地主抢走C.被穷人使用D.自己逃跑故事中“神笔”的来源是？（）A.祖传宝物B.神仙所赠C.捡到的毛笔D.皇帝赏赐马良为了帮助生病的老人，画了？（）A.药材B.医生C.拐杖D.房屋地主发现马良的神笔后，做了什么？（）A.归还神笔B.抢走神笔并逼他画画C.请马良吃饭D.嘲笑他神笔的最大禁忌是？（）A.不能画活物B.不能画穷人C.不能为坏人画画D.不能画皇帝马良在流浪中遇到的第一个穷人需要什么帮助？（）A.食物B.衣服C.工具D.房子故事中马良最终的结局是？（）第2页共7页A.被皇帝处死B.用神笔永远留在皇宫C.继续用神笔帮助穷人，神笔消失D.成为著名画家神笔马良的故事主要想告诉我们？（）A.画画要用心B.帮助穷人是美德C.不能向权贵低头，要坚持正义D.神笔很神奇马良画的大海中，皇帝最终被困在哪里？（）A.岛上B.海底C.宫殿里D.船上故事中“神笔”被马良用来对抗的对象是？（）A.穷人B.神仙C.权贵D.野兽马良为了给村里的孩子画玩具，画了？（多选）A.风筝B.布娃娃C.弹弓D.书本神笔马良是由哪位作家创作的经典童话？（）A.洪汛涛B.叶圣陶C.冰心D.安徒生故事中马良用神笔画的第一棵树是？（）A.桃树B.梨树C.苹果树D.柳树地主想抢马良的神笔时，马良的做法是？（）A.把神笔藏起来B.故意画假的东西C.假装神笔丢了D.用神笔反击神笔马良的主题思想不包括？（）A.反对剥削B.歌颂善良C.强调财富重要性D.批判贪婪故事中“大官”的性格特点是？（）A.仁慈B.贪婪C.勇敢D.善良马良画的船最终帮助了谁？（）A.皇帝B.大官C.穷人D.自己

二、多项选择题（共20题，每题2分）第3页共7页（以下每题有多个正确答案，将正确选项的字母填在括号内，多选、少选或错选均不得分）神笔马良的故事中，马良用神笔为穷人画过哪些东西？（）A.耕牛B.粮食C.房屋D.衣服故事中的“权贵”（皇帝、大官、地主）做过哪些伤害马良或穷人的事？（）A.抢夺神笔B.逼马良画画C.嘲笑马良的贫穷D.抢走穷人的东西神笔的神奇之处体现在哪些方面？（）A.不用颜料也能画画B.画出来的东西会变成真的C.画什么都很逼真D.只有马良能用马良在故事中表现出的品质有？（）A.善良B.勇敢C.坚持D.聪明神笔马良的经典情节包括？（）A.梦中得笔B.为穷人画画C.智斗权贵D.用神笔帮助穷人逃跑故事中马良画的“活物”有？（）A.小鸟B.鱼儿C.鸭子D.老虎地主和皇帝对神笔的态度是？（）A.想要占为己有B.想利用神笔满足私欲C.认为神笔是宝物D.想毁掉神笔马良拒绝为权贵画画时，用了哪些方法？（）A.假装神笔坏了B.画假东西C.逃跑D.故意画权贵害怕的东西神笔马良的故事发生在我国哪些地区？（）A.江南农村B.北方山区C.海边渔村D.城市里故事中帮助马良的“神仙”形象可能是？（）A.白发老人B.土地公公C.画中仙子D.梦中仙人第4页共7页马良用神笔帮助穷人的结果是？（）A.穷人生活改善B.权贵生气C.马良被称赞D.神笔力量增强神笔马良的教育意义包括？（）A.要帮助弱小B.要坚持正义C.不能贪婪D.学习要刻苦故事中马良画过的“工具”有？（）A.锄头B.镰刀C.扁担D.推车权贵们为了得到神笔，对马良做过哪些威胁？（）A.打骂B.关禁闭C.没收财物D.许诺好处神笔马良的故事告诉我们，面对困难时应该？（）A.放弃B.坚持C.想办法解决D.依靠他人马良画的“自然景物”有？（）A.树B.花C.山D.河故事中马良的神笔是如何消失的？（）A.被马良主动收回B.完成使命后自动消失C.被皇帝抢走后损坏D.马良去世后消失神笔马良的故事属于？（）A.童话故事B.寓言故事C.民间故事D.科幻故事马良面对权贵时的表现是？（）A.不害怕B.不屈服C.通过智慧反抗D.直接对抗故事中“穷人”对马良的态度是？（）A.感激B.同情C.帮助马良D.害怕马良

三、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）马良是一个生活在现代社会的孩子（）马良因为家里穷，买不起画笔和纸，只能用树枝在地上画画（）第5页共7页神笔是马良自己做的一支普通毛笔（）马良画的耕牛帮穷人犁地，让穷人有了粮食（）皇帝得到神笔后，马良为他画了摇钱树（）地主抢走了马良的神笔，马良再也没有了神笔（）马良最终离开了家乡，继续流浪并帮助更多穷人（）神笔只能画活动物，不能画植物或物品（）故事中的“大官”比皇帝更善良（）马良画大海困住皇帝，是为了惩罚皇帝的贪婪（）神笔马良的作者是叶圣陶（）马良为了给生病的母亲画药，画了药材（）地主想让马良画金银财宝，以便自己发财（）神笔马良告诉我们，有了能力就要帮助需要的人（）马良画的鸟会飞，鸟会为穷人唱歌（）皇帝得到神笔后，立刻把神笔还给了马良（）故事中的“权贵”都很关心穷人的生活（）马良在流浪时遇到过其他用神笔帮助别人的人（）神笔马良是中国传统故事，体现了劳动人民的智慧（）故事马良用神笔为自己画了很多财富（）

四、简答题（共2题，每题5分）请简要概括《神笔马良》的主要故事情节（不超过150字）结合故事内容，谈谈神笔马良的形象特点及故事的教育意义参考答案

一、单项选择题（共30题）C

2.D

3.A

4.B

5.C

6.C

7.A

8.B

9.C

10.B第6页共7页B

12.B

13.D

14.A

15.B

16.A

17.B

18.C

19.A

20.CC

22.A

23.C

24.ABC

25.A

26.A

27.B

28.C

29.B

30.C

二、多项选择题（共20题）ABCD

2.ABCD

3.BC

4.ABCD

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABCD

9.AB

10.ADABC

12.ABC

13.ABC

14.ABC

15.BC

16.ABCD

17.AB

18.ABABC

20.ABC

三、判断题（共20题）×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√×

12.×1第7页共7页。