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花婆婆试题及答案题文档说明本文档为《花婆婆》主题试题及参考答案,适用于学生阅读理解练习、教师教学检测或亲子共读互动试题围绕经典绘本《花婆婆》的核心情节、人物形象及主题思想设计,涵盖单选、多选、判断及简答题型,旨在帮助读者深化对故事内涵的理解与应用
一、单项选择题(共30题,每题1分)经典绘本《花婆婆》的作者是()A.芭芭拉·库尼B.汉斯·克里斯蒂安·安徒生C.格林兄弟D.宫崎骏故事中“花婆婆”的原名是()A.艾莉丝B.苏菲C.莉莉D.安娜花婆婆的爷爷在她童年时告诉她,人生要做一件()的事A.让自己开心B.让世界变得更美丽C.帮助他人D.实现梦想花婆婆童年生活的地方是()A.小镇B.海边C.森林D.城市花婆婆青年时期的旅行路线不包括()A.东方B.西方C.南方D.北方花婆婆在旅行中没有遇到的场景是()A.沙漠B.雪山C.海边悬崖D.草原花婆婆决定在小镇定居后,种的花是()A.玫瑰B.向日葵C.鲁冰花D.郁金香故事中花婆婆种的花最终()A.被邻居拔掉B.吸引了蝴蝶和蜜蜂第1页共8页C.因干旱枯萎D.被家人嫌弃“花婆婆”这个称呼的由来是因为她()A.喜欢穿花裙子B.种满了各种颜色的花C.总在花园里看花D.名字里有“花”字花婆婆在小镇种花时,遇到的困难是()A.没有足够的种子B.小镇居民不理解C.天气干旱少雨D.自己年纪太大花婆婆晚年时,()会帮她一起种花A.邻居孩子B.她的女儿C.旅行时遇到的朋友D.小镇居民故事中反复出现的一句话是“()”A.做一件让世界变美的事B.坚持就是胜利C.活到老学到老D.帮助别人就是帮助自己花婆婆的人生分为三个阶段,按顺序排列正确的是()
①去远方旅行
②回到小镇种花
③听爷爷讲故事A.
③①②B.
①②③C.
②③①D.
③②①花婆婆种的花主要种在小镇的()A.院子里B.路边和山坡C.屋顶D.花盆里故事中提到“她的头发白了,背也有点驼了”,这说明花婆婆()A.身体不好B.年纪很大了C.生活辛苦D.心情失落花婆婆在海边悬崖上看到的“最美丽的景色”是()A.日出B.海浪拍打礁石C.远处的船只D.漫山遍野的花花婆婆为什么选择种鲁冰花?()A.鲁冰花颜色鲜艳B.鲁冰花能在贫瘠土地生长第2页共8页C.爷爷喜欢鲁冰花D.鲁冰花香味浓郁故事中“花婆婆”的女儿长大后,也继承了她的()A.旅行爱好B.种花习惯C.写作能力D.阅读习惯花婆婆认为“让世界变得更美丽”的方式是()A.帮助穷人B.保护环境C.做一件有意义的事D.多做好事花婆婆在小镇种的花在()季节盛开最多A.春天B.夏天C.秋天D.冬天花婆婆旅行时,没有在()国家停留A.中国B.印度C.日本D.美国故事中“她开始在小镇的路边、山坡、院子里都撒下花种子”,这一行为体现了她()A.勤劳B.固执C.热心D.热爱自然花婆婆对“花”的理解是()A.只是好看的植物B.能带来快乐和希望的生命C.赚钱的工具D.花园的装饰花婆婆在晚年时,会()给孩子们讲自己的故事A.拒绝B.不耐烦地C.开心地D.犹豫地故事告诉我们,实现“让世界变得更美丽”的事,最重要的是()A.有天赋B.有机会C.坚持和行动D.有钱花婆婆的爷爷去世时,她()A.不在身边B.很伤心C.没有难过D.立刻离开家乡花婆婆在小镇种花时,邻居们最初的态度是()A.支持B.反对C.好奇D.无所谓故事中“她的脸上总是带着微笑”,这说明花婆婆()A.性格乐观B.经常开心C.喜欢笑D.没有烦恼第3页共8页花婆婆说“我做到了”,指的是她()A.旅行完所有地方B.种满了小镇的花C.完成了爷爷的嘱托D.帮助了很多人绘本《花婆婆》的主题是()A.环保B.梦想与坚持C.亲情D.友情
二、多项选择题(共20题,每题2分)花婆婆的性格特点有()A.温柔B.坚持C.有爱心D.勇敢故事中“让世界变得更美丽”的具体行动包括()A.在海边听爷爷讲故事B.去远方旅行增长见识C.在小镇种满各种花D.教孩子认识花花婆婆遇到的困难有()A.旅行中迷路B.种子不够用C.小镇居民不理解D.自己身体不好花婆婆种的花吸引了()A.蝴蝶B.蜜蜂C.小鸟D.其他小动物故事中体现“时间流逝”的细节有()A.头发变白B.背变驼C.女儿长大D.孩子变成大人花婆婆的爷爷给她的“人生启示”包括()A.要去远方看看世界B.要做一件让世界变美的事C.老了要回到家乡D.做自己喜欢的事花婆婆旅行去了()地方A.海边B.沙漠C.雪山D.森林花婆婆在小镇种花的影响有()A.小镇变得更漂亮B.邻居开始跟着种花第4页共8页C.孩子们喜欢去花园玩D.路人停下来欣赏花故事中“花”的象征意义是()A.希望B.美好C.生命D.快乐花婆婆的女儿对她的态度是()A.关心B.敬佩C.理解D.不支持花婆婆晚年时,孩子们从她身上学到了()A.坚持梦想B.做有意义的事C.热爱生活D.勇敢面对困难花婆婆种的花包括()A.鲁冰花B.雏菊C.紫罗兰D.牡丹故事中“花婆婆”的“秘密”是()A.她种的花会慢慢扩散B.她年轻时的旅行经历C.她对爷爷的承诺D.她晚年的心愿花婆婆认为“美丽”的来源是()A.自然景色B.人的行动C.内心的善良D.对生活的热爱故事告诉我们,“做一件让世界变美的事”可以()A.让自己快乐B.影响他人C.留下美好回忆D.实现人生价值花婆婆在旅行中看到的“美丽事物”有()A.雪山B.沙漠中的星星C.海边的日落D.森林里的动物花婆婆在小镇遇到的“小麻烦”有()A.花被风吹倒B.下雨时泥土流失C.种子被鸟吃D.有人偷花花婆婆的“人生目标”可以概括为()A.去远方B.种满花C.实现承诺D.让世界变美故事中“花”的作用有()A.美化环境B.带来好心情C.帮助土壤肥沃D.成为小镇的标志第5页共8页花婆婆的故事适合用来教育孩子()A.要有梦想B.要坚持做有意义的事C.要爱护自然D.要帮助他人
三、判断题(共20题,每题1分)《花婆婆》的作者是德国人()花婆婆童年时住在海边的小镇()爷爷告诉花婆婆“做一件让世界变美的事”要在老年时做()花婆婆在旅行中没有去亚洲国家()花婆婆种的花是从旅行的地方带来的种子()花婆婆在小镇种的花一开始就受到所有人的喜欢()花婆婆的女儿长大后也开始在小镇种花()花婆婆晚年时,小镇已经有很多花了()故事中提到“她的眼泪落在了种子上”,是因为她难过()花婆婆认为“让世界变美”只需要做一件大事()花婆婆旅行时,学会了多种语言()花婆婆的头发变白是因为她经常在太阳下工作()花婆婆在海边悬崖上看到的景色让她决定要种花()故事中“花婆婆”的名字是因为她喜欢穿花衣服()花婆婆的“让世界变美”的事,是她自己主动想出来的()花婆婆晚年时,已经忘记爷爷的话了()花婆婆种的鲁冰花在小镇的山坡上形成了“花坡”()故事的结局是花婆婆去世后,小镇的花依然在盛开()花婆婆的爷爷希望她“老了要回到家乡”()《花婆婆》的主题是“每个人都能通过自己的行动让世界更美好”()第6页共8页
四、简答题(共2题,每题5分)结合故事内容,说说“花婆婆”为什么要坚持种满小镇的花?她的行动体现了怎样的人生态度?花婆婆的故事告诉我们“要做一件让世界变得更美丽的事”,你认为自己可以做哪些小事来实现这个目标?请举例说明参考答案
一、单项选择题1-5A A B BD6-10D CB B C11-15A AABB16-20D BB CA21-25A DB CC26-30BCA CB
二、多项选择题ABCD
2.CD
3.BCD
4.ABCD
5.ABDAB
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCABCD
12.ABC
13.AC
14.ABCD
15.ABCDABC
17.ABC
18.CD
19.ABCD
20.ABCD
三、判断题×(美国)
2.√
3.×(随时)
4.×(可能包括亚洲)
5.√×(最初不被理解)
7.√
8.√
9.×(因感动或期待)
10.×(小事也可以)×(未明确提到)
12.√
13.√
14.×(因种花被称为“花婆婆”)
15.×(源于爷爷的话)第7页共8页×(没有忘记)
17.√
18.√
19.√
20.√
四、简答题答案花婆婆坚持种花是因为爷爷告诉她要“做一件让世界变美的事”,她把这个承诺记在心里,旅行后回到家乡,选择用种花的方式实现体现了她坚持承诺、踏实行动、用简单方式创造美好的人生态度答案可以做的小事包括主动捡起垃圾、帮助邻居照顾花草、节约水电保护自然、给家人朋友送亲手种的花、在社区做志愿者等这些小事虽小,但能传递美好,让身边环境和人更温暖第8页共8页。
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