莱芜教师招聘试题及答案

莱芜教师招聘试题及答案前言本资料专为莱芜教师招聘考试备考设计，涵盖教育学、心理学、教育法规、教育心理学及公共基础知识等核心考点，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题及简答题，附详细标准答案试题紧密结合教师招聘考试命题规律，突出高频考点与实用知识，供考生系统练习、巩固基础、提升应试能力

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（以下题目均为单选题，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）

（一）教育学基础教育的本质属性是（）A.培养人的社会活动B.传递知识的活动C.传授技能的活动D.促进发展的活动“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等观点属于（）的教育思想A.传统教育派B.现代教育派C.实用主义教育派D.要素主义教育派我国近代史上首次明确以“普及义务教育”为目标的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.知行统一原则

（二）心理学基础第1页共8页学生在学习“苹果”“香蕉”后，再学习“水果”的概念，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.命题学习根据维果茨基的“最近发展区”理论，教学应走在（）A.学生现有水平之前B.学生现有水平之后C.学生现有水平一致D.学生能力极限之后小明在解决数学难题时，习惯先列出所有可能的解题步骤，再逐一尝试这种认知风格属于（）A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的情感是（）A.道德感B.理智感C.美感D.责任感教师在课堂上通过生动的语言描述、直观的教具展示，帮助学生理解抽象概念，这主要运用了（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

（三）教育法规与政策《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（）为主管理的体制A.市级人民政府B.县级人民政府C.乡级人民政府D.镇级人民政府教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服，可向（）提出申诉A.学校工会B.教育行政部门C.当地法院D.当地检察院我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）A.《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》第2页共8页C.《教师资格认定过渡办法》D.《中小学教师职业道德规范》学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行（）A.教师专业技术职务聘任制度B.教育职员制度C.专业技术职务聘任制度D.职业资格证书制度学生伤害事故处理中，学校承担责任的前提是（）A.存在过错B.学生受到伤害C.学校有违规行为D.学生有过错

（四）教育综合知识“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则教育的生物起源论者认为，教育起源于（）A.无意识的模仿B.动物的本能活动C.人类的生产劳动D.儿童对成人的有意识模仿课程计划的中心问题是（）A.课程设置B.课程开设顺序C.教学时数D.学年编制“学高为师，身正为范”体现了教师的（）A.文化素养与学科专业知识B.教育理论知识与技能C.职业道德修养D.教学实践能力教育评价中，以学生在各项活动中的表现为依据，关注学生个体差异和发展过程的评价方式是（）A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.绝对性评价

（五）公共基础知识莱芜市属于山东省的（）A.鲁东地区B.鲁中地区C.鲁南地区D.鲁北地区第3页共8页中国共产党的根本宗旨是（）A.全心全意为人民服务B.实现共产主义C.坚持党的基本路线D.领导人民建设社会主义2025年，我国国内生产总值（GDP）突破（）万亿元A.120B.130C.140D.150下列属于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的学习方法是（）A.理论联系实际B.循序渐进C.因材施教D.及时复习

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（以下题目均为多选题，每题至少有两个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

（一）教育学教育的社会功能包括（）A.促进社会政治发展B.促进社会经济发展C.促进社会文化发展D.促进个体社会化教学方法的选择依据包括（）A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师自身条件学校文化的构成包括（）A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.课程文化下列属于教师专业发展途径的有（）A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我反思德育过程的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法

（二）心理学第4页共8页情绪的基本类型包括（）A.喜B.怒C.哀D.惧影响学习迁移的主要因素有（）A.学习材料的相似性B.原有认知结构C.学习心向与定势D.学习策略马斯洛需要层次理论包括（）A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要常见的认知偏差有（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象下列属于内部动机的有（）A.求知欲B.兴趣爱好C.获得奖励D.实现目标

（三）教育法规《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（）A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有必备的办学资金和稳定的经费来源教师的权利包括（）A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬权学生的受教育权包括（）A.参加教育教学计划安排的各种活动权B.使用教育教学设施、设备、图书资料权C.在学业成绩和品行上获得公正评价权D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书权第5页共8页学校对学生作出处分决定前，应当告知学生（）A.作出处分的事实、理由及依据B.享有陈述和申辩的权利C.享有申诉的权利D.处分的种类和后果教育督导机构对下列哪些事项实施督导（）A.学校安全工作B.素质教育实施情况C.教师队伍建设情况D.义务教育普及水平和均衡发展情况

（四）教育综合新课程改革的具体目标包括（）A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位的倾向C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状下列属于《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求的有（）A.严于律己，以身作则B.衣着得体，语言规范C.关心集体，团结协作D.尊重同事，尊重家长

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）（请在括号内正确的打“√”，错误的打“×”）教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育（）教学是学校教育的唯一途径（）德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾（）技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，分为操作技能和心智技能（）皮亚杰认为，儿童认知发展的前运算阶段具有自我中心性（）负强化就是惩罚（）第6页共8页《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高（）学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益（）学生伤害事故中，学校无责任的，不需要对受伤害学生给予适当的经济补偿（）教育评价的功能包括诊断功能、导向功能、激励功能和调节功能（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述教学过程的基本规律简述影响学习迁移的主要因素参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.C

9.A

10.A

11.B

12.B

13.B

14.C

15.A

16.A

17.B

18.A

19.C

20.B

21.B

22.A

23.B

24.C

25.A

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）

26.ABC

27.ABCD

28.ABC

29.ABCD

30.ABCD

31.ABCD

32.ABC

33.ABCD

34.ABCD

35.AB

36.ABCD

37.ABCD

38.ABCD

39.ABCD

40.ABCD

41.ABCD

42.ABCD

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）

43.√

44.×

45.√

46.√

47.√

48.×

49.√

50.√

51.×

52.√

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）教学过程的基本规律包括第7页共8页

（1）直接经验与间接经验相统一的规律；

（2）掌握知识与发展能力相统一的规律；

（3）教师主导与学生主体相统一的规律；

（4）传授知识与思想教育相统一的规律（每点

1.25分，共5分）影响学习迁移的主要因素包括

（1）学习材料的相似性；

（2）原有认知结构；

（3）学习心向与定势；

（4）学习策略与方法（每点

1.25分，共5分）说明本试题及答案基于教师招聘考试常见考点整理，内容涵盖莱芜教师招聘考试核心知识，供考生备考参考实际考试可能涉及地方教育政策或具体案例，建议结合当地最新考试大纲进一步复习第8页共8页。