逻辑试题及答案

逻辑试题及答案

一、文档说明本试题集围绕逻辑思维能力的核心知识点设计，涵盖概念、命题、推理、论证等基础内容，共包含4类题型（单选、多选、判断、简答），总分值100分试题难度由浅入深，适用于逻辑基础学习、备考复习或教学参考，答案部分附解析，助力读者巩固知识、提升解题能力

二、逻辑试题

（一）单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（注每题只有一个正确选项，将正确选项的字母填在括号中）【概念类】“人”这一概念的内涵是“能制造和使用生产工具的动物”，其外延是“古今中外所有具有上述特征的个体”这体现了概念的（）A.确定性与可变性B.内涵与外延C.抽象性与具体性D.普遍性与特殊性【命题类】“如果气温低于0℃，水会结冰”这一命题的逻辑形式是（）A.p∧q B.p∨q C.p→q D.p←q【推理类】“所有等边三角形都是等角三角形，这个三角形是等边三角形，这个三角形是等角三角形”，这一推理属于（）A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.溯因推理【论证类】在“小明感冒了，他应该吃感冒药”的论证中，隐含的前提是（）A.感冒药能治疗感冒B.小明需要治疗C.感冒会导致身体不适D.小明没有其他症状第1页共10页【逻辑规律】“某同学考试既及格了又没及格”违反了逻辑基本规律中的（）A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律【复合命题】“小王或者去图书馆，或者去实验室”为假时，其支命题的真假情况是（）A.两者都真B.两者都假C.一真一假D.无法确定【三段论】“所有鸟都会飞，企鹅是鸟，企鹅会飞”的推理错误在于（）A.中项不周延B.大项不当周延C.小项不当周延D.前提虚假【模态命题】“明天可能下雨”的矛盾命题是（）A.明天必然下雨B.明天可能不下雨C.明天必然不下雨D.明天不可能下雨【归纳推理】“铁能导电，铜能导电，铝能导电，金属能导电”属于（）A.完全归纳推理B.不完全归纳推理C.类比推理D.演绎推理【逻辑谬误】“我反对这个方案，因为提出方案的人是个‘失败者’”属于（）A.稻草人谬误B.诉诸人身谬误C.滑坡谬误D.以偏概全谬误【定义规则】“教师是人类灵魂的工程师”这一定义违反了（）A.定义必须用肯定形式B.定义项外延与被定义项外延必须全同C.定义不能用比喻D.定义项不能包含被定义项【联言命题】“不仅要学习知识，还要提升能力”的逻辑形式是（）A.p∨q B.p∧q C.p→q D.p←q第2页共10页【选言推理】“这个三角形要么是锐角三角形，要么是直角三角形，要么是钝角三角形；它不是锐角三角形，也不是直角三角形，它是钝角三角形”属于（）A.相容选言推理B.不相容选言推理C.充分条件假言推理D.必要条件假言推理【论证强度】在“因为小明每天跑步，他身体好”的论证中，若补充（），论证强度会显著提升A.小明坚持跑步一年了B.跑步能增强体质C.小明不抽烟D.小明最近没生病【逻辑基本规律】“在讨论是否应该禁止吸烟时，有人说‘禁止吸烟会影响烟民的自由，不禁止会危害他人健康’”，这违反了（）A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律【假言命题】“只有年满18岁，才有选举权”的逆命题是（）A.年满18岁→有选举权B.有选举权→年满18岁C.不满18岁→没有选举权D.没有选举权→不满18岁【三段论】“所有学生都要考试，小李是学生，小李要考试”的大项是（）A.学生B.考试C.小李D.要考试【模态对当关系】“并非可能所有鸟都会飞”等价于（）A.必然所有鸟不会飞B.可能有的鸟不会飞C.必然有的鸟不会飞D.可能所有鸟都会飞【完全归纳推理】“1+2+3+…+100=5050”的结论是通过（）得出的A.简单枚举归纳推理B.完全归纳推理C.科学归纳推理D.类比推理第3页共10页【逻辑谬误】“如果我们不重视细节，就会导致失败；如果失败，就会影响项目进度；不重视细节会影响项目进度”属于（）A.稻草人谬误B.诉诸权威谬误C.滑坡谬误D.循环论证谬误【概念划分】“人分为老年人、中年人、青年人、少年儿童”违反了划分规则中的（）A.划分后的各子项外延之和必须等于母项外延B.每次划分必须按同一标准进行C.各子项外延必须不相容D.不能越级划分【假言选言推理】“如果A，B；如果C，D；A或C；B或D”属于（）A.简单构成式B.复杂构成式C.简单破坏式D.复杂破坏式【论证评价】“该方案能降低成本，因为它减少了原材料消耗”中，前提对结论的支持强度属于（）A.必然性支持B.或然性支持C.完全支持D.无支持【逻辑基本规律】“某班级人数既多于30人又少于30人”违反了（）A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律【复合命题等值】“并非（p且q）”等值于（）A.非p且非q B.非p或非q C.p或q D.p且非q【三段论】“所有A是B，所有C是B，所有A是C”的推理错误在于（）A.中项不周延B.大项不当周延C.小项不当周延D.前提虚假【模态推理】“明天必然下雨，明天不可能不下雨”属于（）A.模态对当关系推理B.模态三段论C.模态命题变形推理D.模态假言推理第4页共10页【科学归纳推理】“金、银、铜、铁等金属受热膨胀，因为金属受热会使分子运动加快，分子间距增大，从而导致体积膨胀”属于（）A.简单枚举归纳推理B.完全归纳推理C.科学归纳推理D.类比推理【逻辑谬误】“很多人都在使用这款产品，它一定是好产品”属于（）A.诉诸众人谬误B.诉诸权威谬误C.以偏概全谬误D.循环论证谬误【综合推理】“甲、乙、丙三人中，只有一人会游泳，甲说‘我会’，乙说‘我不会’，丙说‘甲不会’已知只有一人说真话，谁会游泳？”（）A.甲B.乙C.丙D.无法确定

（二）多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（注每题至少有两个正确选项，多选、少选、错选均不得分）【概念】下列属于单独概念的有（）A.中国B.大学C.2025年10月1日D.世界上最高的山峰【命题】下列属于复合命题的有（）A.今天天气晴朗B.如果明天下雨，我们就不去公园C.小明和小红都是学生D.只有努力，才能成功【三段论】一个有效的三段论必须满足的条件有（）A.有且仅有三个不同项B.中项至少周延一次C.前提真则结论必真D.两个否定前提推不出结论【逻辑规律】违反矛盾律的有（）A.“他是学生又不是学生”B.“这个方案既可行又不可行”C.“所有鸟都会飞，企鹅不会飞”D.“某同学考试及格了但没及格”第5页共10页【假言命题】“只有年满18岁，才有选举权”的逻辑关系有（）A.前件是后件的充分条件B.前件是后件的必要条件C.后件是前件的充分条件D.后件是前件的必要条件【推理形式】属于演绎推理的有（）A.三段论B.假言推理C.选言推理D.归纳推理【定义规则】下列定义正确的有（）A.“商品是用于交换的劳动产品”（属加种差定义）B.“教师是人类文明的传承者”（用比喻定义）C.“水是由氢和氧组成的化合物”（科学定义）D.“人是没有羽毛的两足动物”（定义过宽）【逻辑谬误】属于“推不出”的谬误有（）A.因为小明成绩好，他品德高尚B.他学习很努力，成绩一定好C.某产品销量高，质量好D.他是优秀员工，他一定会管理【复合命题推理】“如果A→B，C→D，非B∨非D，非A∨非C”这一推理形式属于（）A.假言选言推理B.假言三段论C.二难推理D.归谬推理【模态命题】“可能”的矛盾模态词有（）A.必然B.必然不C.不可能D.可能不【概念外延关系】属于全异关系的有（）A.学生与老师B.金属与非金属C.红色与蓝色D.等边三角形与等角三角形【选言命题】“或者你去，或者我去，或者他去”的逻辑性质有（）A.至少一真B.可以同真C.必须同真D.不能同真【三段论格与式】第一格三段论的有效式有（）A.AAA式B.EAE式C.AEE式D.AII式第6页共10页【归纳推理】属于不完全归纳推理的有（）A.金导电、银导电、铜导电，推出金属导电B.三角形内角和为180°，推出平面几何中三角形内角和为180°C.考察某班10名学生都及格，推出全班及格D.麻雀会飞，燕子会飞，推出鸟会飞【论证结构】一个完整的论证包括（）A.论题B.论据C.论证方式D.论证规则【逻辑基本规律】同一律的要求有（）A.概念保持同一B.命题保持同一C.推理保持同一D.论证保持同一【复合命题等值变形】与“p→q”等值的命题形式有（）A.非p∨q B.非q→非p C.q∨非p D.p∧q【三段论省略式】“我们是学生，我们要努力学习”省略的前提是（）A.学生要努力学习B.努力学习的是学生C.学生都要努力学习D.努力学习能取得好成绩【科学归纳推理】与简单枚举归纳推理的区别在于（）A.前提数量是否足够B.是否揭示因果联系C.结论的可靠性程度D.是否属于归纳推理【综合分析】“甲、乙、丙三人中，一人是教师，一人是医生，一人是律师已知

①甲不是教师；

②乙不是医生；

③丙是律师则甲、乙职业分别为（）A.甲是医生B.甲是律师C.乙是教师D.乙是医生

（三）判断题（共20题，每题1分，共20分）（注对的打“√”，错的打“×”）逻辑的研究对象是思维的形式结构及其规律（）第7页共10页“中国”是普遍概念（）“p∨q”的真值是当且仅当p、q都假时为假（）三段论的中项在前提中必须周延一次（）“可能P”与“可能非P”是矛盾关系（）完全归纳推理的结论具有必然性（）“如果p，q”的逆命题是“如果非p，非q”（）定义“教师是教书的人”犯了“循环定义”的错误（）演绎推理的结论必然包含在前提中（）“某人是党员，他一定是干部”违反了充足理由律（）“A或B或C”是不相容选言命题（）模态三段论的有效性取决于前提中模态词的逻辑关系（）“金导电，银导电，铜导电，金属导电”是科学归纳推理（）“只有努力，才能成功”的逻辑形式是p→q（p努力，q成功）（）“他学习成绩好，因为他很聪明”是因果倒置的谬误（）三段论“所有A是B，所有B是C，所有A是C”是第三格（）“并非（p∧q）”等值于“非p∨非q”（）逻辑规律是客观事物的规律在思维中的反映（）“有的金属不是固体”的主项周延，谓项不周延（）论证的规则之一是“论据必须是已知为真的命题”（）

（四）简答题（共2题，每题5分，共10分）简述“循环论证”的定义及常见表现写出三段论的三条基本规则，并举例说明其中一条规则的应用

三、参考答案

（一）单项选择题（每题1分，共30分）第8页共10页1-5BDBAB6-10BDCBB11-15CBBBC16-20BBCCC21-25DBBBB26-30AACAC

（二）多项选择题（每题2分，共40分）ACD

2.BCD

3.ABD

4.ABD

5.BD

6.ABC

7.AC

8.ABCD

9.AC

10.BCABC

12.AB

13.ABD

14.AD

15.ABC

16.ABCD

17.AB

18.AC

19.BC

20.AC

（三）判断题（每题1分，共20分）√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.××

12.√

13.×

14.×

15.×

16.×

17.√

18.√

19.×

20.√

（四）简答题（每题5分，共10分）循环论证指用结论本身作为前提来证明结论的谬误，即“用A证明B，又用B证明A”常见表现直接循环“某观点正确，因为它本身就是对的”；间接循环“这本书值得读，因为它内容丰富，内容丰富是因为值得读”三段论基本规则（任答3条）

（1）一个正确三段论有且仅有三个不同项（避免“四概念”错误）例“金属是导电的，碳是导电的，碳是金属”（中项“导电的”不同，犯“四概念”错误）

（2）中项在前提中至少周延一次（避免“中项不周延”错误）第9页共10页例“学生要学习，小明要学习，小明是学生”（中项“要学习”均不周延，推理错误）

（3）前提中不周延的项，结论中不得周延（避免“大项/小项不当周延”错误）例“所有学生是未成年人，小李不是学生，小李不是未成年人”（大项“未成年人”在前提中不周延，结论中周延，错误）注试题及答案基于逻辑学科基础知识点设计，答案解析以逻辑规则为依据，可用于逻辑思维训练、考试备考或教学参考第10页共10页。