陕西高中实验试题及答案

陕西高中实验试题及答案

一、文档说明本试题依据高中化学、物理、生物学科实验教学要求编制，涵盖基础实验操作、实验现象分析、实验设计与评价等核心内容，适用于陕西省高中学生巩固实验知识、提升实验能力，也可作为教师命题参考试题共分4种题型，总分100分，作答时间90分钟

二、实验试题

（一）单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（注每题只有一个正确选项，将正确选项前的字母填在答题卡对应位置）化学实验中，下列仪器可直接加热的是（）A.烧杯B.容量瓶C.试管D.圆底烧瓶物理实验中，“伏安法测电阻”实验中，滑动变阻器的主要作用是（）A.保护电路B.改变电源电压C.控制电阻大小D.多次测量求平均值生物实验中，观察“植物细胞有丝分裂”时，常用的染色剂是（）A.斐林试剂B.双缩脲试剂C.龙胆紫溶液D.苏丹Ⅲ染液化学实验中，用托盘天平称量

5.0g药品时，若药品放在右盘，砝码放在左盘（1g以下用游码），实际称得药品质量为（）A.

5.0g B.

4.0g C.

5.0~

5.1g D.

4.9g物理实验中，单摆周期公式为T=2\pi\sqrt{\frac{l}{g}}，若摆长l测量值偏大，会导致g的测量值（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定第1页共7页生物实验中，“绿叶中色素的提取和分离”实验中，层析液的作用是（）A.提取色素B.分离色素C.保护色素D.固定细胞化学实验中，下列操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸C.用pH试纸直接蘸取待测液测量D.实验剩余药品放入指定回收容器物理实验中，使用打点计时器时，应先（）再释放小车A.接通电源B.释放小车C.进行D.无需操作生物实验中，“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的作用是（）A.使细胞吸水涨破B.改变细胞膜通透性，加速染色剂进入C.使染色体中的DNA与蛋白质分离D.使细胞固定化学实验中，萃取操作时，振荡分液漏斗后应（）A.立即打开活塞放出下层液体B.静置分层后再分液C.继续振荡至不分层D.关闭活塞，无需处理物理实验中，用多用电表测电阻时，选择“×10”挡后需先进行（）A.机械调零B.欧姆调零C.电压调零D.电流调零生物实验中，“观察线粒体”实验中，常用的实验材料是（）A.洋葱鳞片叶外表皮B.人口腔上皮细胞C.菠菜叶肉细胞D.花生子叶化学实验中，下列物质需保存在棕色试剂瓶中的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.硝酸银溶液D.氢氧化钠溶液第2页共7页物理实验中，“探究加速度与力、质量的关系”实验中，控制变量法的操作是（）A.保持质量不变，改变拉力B.保持拉力不变，改变质量C.A和B均正确D.改变质量和拉力，观察加速度生物实验中，“观察植物细胞质壁分离与复原”实验中，可作为原生质层半透膜的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜D.原生质层化学实验中，过滤操作的正确顺序是（）

①将烧杯中的液体倒入漏斗

②将滤纸紧贴漏斗内壁

③放好漏斗，调整高度

④用蒸馏水润湿滤纸A.

③②④①B.

②④①③C.

③①②④D.

①②③④物理实验中，单摆实验中，为减小周期测量误差，应（）A.从摆球到达最高点时开始计时B.从摆球经过平衡位置时开始计时C.只测一次周期D.摆动幅度越大越好生物实验中，“检测生物组织中的还原糖”实验中，斐林试剂的使用方法是（）A.先加甲液，再加乙液B.先加乙液，再加甲液C.甲液和乙液混合后立即加入D.甲液和乙液分别加入，无需混合化学实验中，下列气体制备需加热且采用固固加热型装置的是（）A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.氯气物理实验中，“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，弹簧的劲度系数k等于（）A.弹簧长度/拉力B.拉力/弹簧长度C.弹簧伸长量/拉力D.拉力/弹簧伸长量第3页共7页生物实验中，“噬菌体侵染细菌”实验中，标记噬菌体的方法是（）A.用含放射性同位素的培养基培养细菌B.用含放射性同位素的噬菌体直接侵染细菌C.用含放射性同位素的噬菌体侵染不含放射性的细菌D.无需标记，直接实验化学实验中，“配制一定物质的量浓度溶液”实验中，定容时俯视刻度线，会导致溶液浓度（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定物理实验中，使用游标卡尺测量物体长度时，主尺读数为10mm，游标尺第5条刻度线与主尺对齐，若游标尺精度为

0.02mm，则测量结果为（）A.

10.10mm B.

10.15mm C.

10.20mm D.

10.25mm生物实验中，“调查种群密度”常用的方法是（）A.样方法B.标志重捕法C.A和B均正确D.取样器取样法化学实验中，下列操作可能导致实验失败的是（）A.用排水法收集氧气时，气泡连续均匀冒出时开始收集B.稀释浓硫酸时将浓硫酸缓慢倒入水中并搅拌C.用托盘天平称量时，药品放在右盘且用了游码D.用酒精萃取碘水中的碘物理实验中，“测定金属的电阻率”实验中，需测量的物理量是（）A.电压、电流B.电阻、长度、横截面积C.长度、横截面积D.电阻、长度生物实验中，表示“光合作用产生氧气”的实验是（）第4页共7页A.萨克斯的叶片遮光实验B.恩格尔曼水绵实验C.鲁宾和卡门同位素标记实验D.卡尔文循环实验化学实验中，“萃取分液”操作中，分液漏斗的正确使用是（）A.使用前无需检查活塞是否漏水B.振荡后直接打开活塞分液C.上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出D.振荡时无需盖紧玻璃塞物理实验中，“验证机械能守恒定律”实验中，需测量的物理量是（）A.重物质量、下落高度、末速度B.下落高度、末速度、时间C.重物质量、下落高度、时间D.下落高度、时间、末速度生物实验中，“观察细胞的减数分裂”实验中，最常选用的材料是（）A.洋葱根尖B.蝗虫精母细胞C.人的口腔上皮细胞D.菠菜叶肉细胞

（二）多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（注每题有多个正确选项，全选对得2分，选对但不全得1分，错选或不选得0分）化学实验中，下列仪器需“垫石棉网加热”的是（）A.烧杯B.圆底烧瓶C.试管D.蒸发皿物理实验中，“用单摆测重力加速度”实验中，可能导致g测量值偏大的因素有（）A.摆长测量值偏大B.摆长测量值偏小C.周期测量值偏大D.周期测量值偏小第5页共7页生物实验中，“DNA粗提取与鉴定”实验中，使用的试剂有（）A.蒸馏水B.氯化钠溶液C.酒精D.二苯胺试剂化学实验中，下列操作能达到实验目的的是（）A.用焰色反应鉴别K⁺和Na⁺B.用BaCl₂溶液鉴别SO₄²⁻和CO₃²⁻C.用KSCN溶液鉴别Fe³⁺和Fe²⁺D.用淀粉溶液鉴别I₂和Br₂物理实验中，关于误差的说法正确的是（）A.误差是测量值与真实值之间的差异B.误差可以避免，错误不可避免C.多次测量求平均值可减小误差D.系统误差具有单向性生物实验中，“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，正确的操作步骤是（）A.解离→漂洗→染色→制片B.染色→解离→漂洗→制片C.漂洗→解离→染色→制片D.解离→染色→漂洗→制片化学实验中，下列气体收集方法正确的是（）A.H₂可用向下排空气法收集B.O₂可用排水法收集C.CO₂可用向上排空气法收集D.NH₃可用向上排空气法收集物理实验中，“探究平抛运动的规律”实验中，需测量的物理量有（）A.初速度B.下落高度C.水平位移D.运动时间生物实验中，“噬菌体侵染细菌实验”的结论是（）A.DNA是遗传物质B.蛋白质不是遗传物质C.RNA是遗传物质D.DNA是主要的遗传物质化学实验中，下列物质的保存方法正确的是（）A.钠保存在煤油中B.氢氟酸保存在玻璃试剂瓶中第6页共7页C.漂白粉密封保存在干燥处D.液溴用水封物理实验中，关于打点计时器的说法正确的是（）A.电磁打点计时器使用低压交流电源B.电火花计时器使用220V交流电源C.打点周期为

0.02s（电源频率50Hz）D.纸带上点迹越密集，说明物体运动越快生物实验中，表示“光合作用影响因素”的实验有（）A.光照强度对光合作用的影响B.CO₂浓度对光合作用的影响C.温度对光合作用的影响D.水分对光合作用的影响化学实验中，下列离子检验的操作正确的是（）A.检验Cl⁻先加AgNO₃溶液，再加稀硝酸B.检验SO₄²⁻先加BaCl₂溶液，再加稀盐酸C.检验NH₄⁺加NaOH溶液并加热，用湿润红色石蕊试纸检验D.检验Fe²⁺先加KSCN溶液，再加氯水物理实验中，“测定电源的电动势和内阻”实验中，可采用的方法是（）A.伏安法（电流表外接）B.伏安法（电流表内接）C.伏阻法（用电压表和已知电阻）D.安阻法第7页共7页。