bpmf试题及答案

bpmf试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（注每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号内）声母“b”的发音部位是（）A.舌尖抵住上齿背B.舌尖抵住下齿背C.双唇紧闭D.舌面抵住硬腭下列声母中，属于舌尖中音的是（）A.b B.m C.d D.f“波”的拼音“bō”中，声调是（）A.阴平B.阳平C.上声D.去声发音时声带不振动的声母是（）A.m B.n C.l D.b下列词语中，“b”和“p”发音对比错误的是（）A.爸（bà）vs怕（pà）B.把（bǎ）vs爬（pá）C.波（bō）vs破（pò）D.别（bié）vs灭（miè）声母“m”的发音方法是（）A.不送气清塞音B.鼻音C.擦音D.边音“摸”的拼音“mō”的韵母是（）A.o B.e C.u D.i下列词语中，“b”发音时需要“双唇爆破”的是（）A.爸爸B.妈妈C.婆婆D.伯伯声母“f”的发音部位是（）A.上齿与下唇接触B.舌尖与上齿龈接触C.舌面与硬腭接触D.舌根与软腭接触“发”的拼音“fā”中，声调符号标在（）第1页共8页A.f B.a C.无标调D.无法确定下列声母中，属于双唇音的是（）A.b、p、m B.d、t、n C.g、k、h D.j、q、x“b”和“p”的区别在于（）A.是否送气B.是否浊音C.发音部位D.韵母不同下列词语中，“b”与“p”发音完全相同的是（）A.白/拍B.步/普C.包/抛D.以上都不同声母“d”的发音方法是（）A.不送气清塞音B.送气清塞音C.浊塞音D.鼻音“得”的拼音“dé”中，声母是（）A.d B.t C.n D.l下列韵母中，不能与“b”相拼的是（）A.a B.o C.üD.i发音时舌尖上翘抵住硬腭前部的声母是（）A.zh B.ch C.sh D.r“妈”的拼音“mā”中，声调是（）A.阴平B.阳平C.上声D.去声下列词语中，“f”发音时需要“清擦音”的是（）A.发B.佛C.飞D.以上都是“m”与“n”的主要区别是（）A.发音部位B.发音方法C.是否送气D.声调不同声母“p”的发音特点是（）A.双唇送气清塞音B.双唇不送气清塞音C.双唇浊塞音D.双唇鼻音下列拼音中，声调标调错误的是（）第2页共8页A.bā（阴平）B.bá（阳平）C.bǎ（上声）D.bǎi（去声）“b”和“d”的发音部位区别在于（）A.前者双唇，后者舌尖中B.前者舌尖中，后者双唇C.前者舌面，后者舌尖D.无区别下列词语中，“b”发音时“声带振动”的是（）A.爸B.怕C.波D.不声母“f”的发音部位是（）A.上齿与下唇形成窄缝B.舌尖与上齿龈形成阻碍C.舌根与软腭接触D.舌面与硬腭接触“pō”的正确发音是（）A.波B.坡C.摸D.佛下列韵母中，能与“m”相拼的是（）A.a B.i C.üe D.以上都能发音时气流从舌头两边流出的声母是（）A.l B.n C.m D.f“b”的正确书写笔顺是（）A.竖、右半圆B.右半圆、竖C.竖、左半圆D.左半圆、竖下列拼音中，“f”与“h”发音相似的是（）A.fēi vshēi B.fēng vshōng C.fàn vshàn D.以上都不是

二、多项选择题（共20题，每题2分）（注每题有多个正确答案，多选、少选、错选均不得分）声母“bpmf”的共同发音特点有（）A.都属于清辅音B.都属于浊辅音C.都与双唇相关D.都与舌尖相关下列词语中，声母是“b”的有（）第3页共8页A.八B.把C.爸D.白关于声调标注规则，说法正确的有（）A.阴平标“—”B.阳平标“ˊ”C.上声标“ˇ”D.去声标“ˋ”发音时需要“双唇紧闭”的声母有（）A.b B.p C.m D.f下列拼音中，声母是“m”的有（）A.mǎB.mǐC.mùD.mō声母“f”发音时可能出现的错误有（）A.发成“h”B.发成“p”C.舌尖抵住上齿背D.舌面抵住硬腭能与“b”相拼的韵母有（）A.a B.o C.e D.i声母“p”的发音方法包括（）A.双唇形成阻碍B.气流冲破阻碍C.送气D.不送气下列词语中，声母是“f”的有（）A.发B.飞C.分D.风关于“bpmf”教学的注意事项，正确的有（）A.强调发音部位的准确性B.结合口型示范C.多进行对比练习D.可以忽略声调声母“b”与“d”的区别在于（）A.发音部位B.发音方法C.声带振动情况D.韵母搭配下列拼音中，声调是阳平的有（）A.bái B.páng C.mǐD.fán声母“m”的发音时，气流的路径是（）第4页共8页A.从鼻腔流出B.从口腔流出C.双唇紧闭D.舌尖抵住上齿龈发音时“声带不振动”的声母有（）A.b B.p C.f D.m下列词语中，声母是“p”的有（）A.怕B.爬C.抛D.批声母“f”的发音难点包括（）A.上齿与下唇的接触力度B.气流的控制C.与“h”的混淆D.声调的准确性能与“m”相拼的韵母有（）A.u B.ai C.ei D.ao关于“bpmf”的书写规范，正确的有（）A.占中格B.笔顺正确C.大小一致D.可以连笔下列拼音中，书写错误的有（）A.Bp B.mb C.Fm D.pm“bpmf”教学中常用的辅助方法有（）A.口型图展示B.手势辅助（如“b”用手捂嘴）C.绕口令练习D.声调儿歌

三、判断题（共20题，每题1分）（注对的打“√”，错的打“×”）声母“b”和“p”都是双唇音（）“m”是舌尖中音（）“bō”的声调是去声（）声母“f”是清擦音（）“m”和“n”都属于鼻音（）“pō”的正确发音是“坡”（）第5页共8页声母“d”是双唇音（）“b”和“p”的区别在否送气（）“fēi”的韵母是“ei”（）声母“l”发音时气流从舌头两边流出（）“mǎ”的声调是阳平（）“bpmf”都能与韵母“ü”相拼（）声母“f”的发音部位是上齿与下唇（）“b”的书写笔顺是先写右半圆，再写竖（）“p”是不送气清塞音（）“b”和“d”的发音部位相同（）“m”发音时气流从鼻腔流出（）“f”的正确发音是“h”的误读（）“bā”的声调是阴平（）“bpmf”教学中不需要强调声调（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述“bpmf”声母教学的三个核心要点学生常将“b”误读为“d”，请分析原因并给出纠正方法附标准答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）C

2.C

3.A

4.D

5.D

6.B

7.A

8.A

9.A

10.BA

12.A

13.D

14.A

15.A

16.C

17.A

18.A

19.D

20.AA

22.D

23.A

24.C

25.A

26.B

27.D

28.A

29.A

30.B

二、多项选择题（共20题，每题2分）第6页共8页AC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

6.AC

7.ABD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCAB

12.ABD

13.AC

14.ABC

15.ABCD

16.ABC

17.ABCD

18.ABC

19.AD

20.ABCD

三、判断题（共20题，每题1分）√

2.×（解析m是双唇音）

3.×（解析bō是阴平）

4.√

5.√√

7.×（解析d是舌尖中音）

8.√

9.√

10.√×（解析mǎ是上声）

12.×（解析bpmf不能与ü相拼，ü遇到jq x才去掉两点）

13.√

14.×（解析b的笔顺是先写竖，再写右半圆）

15.×（解析p是送气清塞音）×（解析b是双唇音，d是舌尖中音，部位不同）

17.√

18.√

19.√

20.×（解析声调是拼音的重要组成部分，需强调）

四、简答题（共2题，每题5分）【参考答案】

①发音部位与方法明确“b”（双唇不送气清塞音）、“p”（双唇送气清塞音）、“m”（双唇浊鼻音）、“f”（唇齿清擦音）的发音阻碍点，结合口型示范（如“b”捂嘴，“p”送气）

②对比练习通过“b-p”（爸-怕）、“m-f”（摸-佛）等近音对比，强化发音区别

③声调与拼读结合单韵母、复韵母进行声调标注练习（如bā/bá/bǎ/bà），纠正常见声调错误（如标调位置）【参考答案】原因学生易混淆舌尖中音“d”与双唇音“b”，因发音时口型相似但阻碍点不同（b是双唇，d是舌尖中）第7页共8页纠正方法

①口型对比“b”双手捂嘴，“d”舌尖轻抵上齿背，观察口型差异；

②手势辅助“b”做“捂嘴爆破”动作，“d”做“舌尖点击”动作；

③词语替换通过“八（bā）-打（dǎ）”“波（bō）-多（duō）”等词语对比练习，强化发音记忆（全文约2600字）第8页共8页。