乘法单元试题及答案

乘法单元试题及答案前言本试卷为小学乘法单元综合测试题，主要考查3-4年级学生对乘法意义、运算规则、多位数乘法、估算及实际应用的掌握情况题目涵盖基础概念、计算技能、解决问题等维度，难度由易到难，注重对核心知识点的巩固与综合能力的提升测试时间建议40分钟，适合课堂练习或课后自测使用

一、单项选择题（共30题，每题1分）（请将正确答案的序号填在括号里）下面算式中，表示“5个8相加的和”的是（）A.5+8B.5×8C.8+5D.5+5+5+5+525×4的积末尾有（）个0A.1B.2C.3D.4与125×8的积相等的算式是（）A.100×8+25×8B.100×8+25C.100×8×25D.100×8+25305×20的积是（）A.610B.6100C.6010D.60010估算498×6时，最接近准确值的是（）A.400×6=2400B.500×6=3000C.490×6=2940D.500×5=25000和任何数相乘的积是（）A.0B.这个数本身C.1D.不确定12×3的积加上12×7的和是（）A.12×3+7B.12×3×7C.12+3×7D.12×3×7一个数是28，另一个数是它的3倍，这两个数的积是（）第1页共7页A.28×3=84B.28+3=31C.28×3×3=252D.28×3+1=112计算208×15时，先算208×5，再算208×10，把两个积相加，这种方法运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律103×25的简便算法是（）A.100×25+3×25B.100×25×3C.100+3×25D.100×25+3下面算式中，与35×101的结果相等的是（）A.35×100+1B.35×100+35C.35×100×1D.35×100+35×10两个因数的末尾各有一个0，积的末尾至少有（）个0A.1B.2C.3D.4125×8×4的积是（）A.4000B.400C.40D.436×25的简便算法是（）A.9×4×25B.6×6×25C.36×20+5D.36×20+36×5与25×4+8的结果相等的算式是（）A.25×4+8B.25×4×8C.25×4+25×8D.25+4×8一个数乘10，得到的积比原来的数多108，原来的数是（）A.108B.12C.

10.8D.10302×45的积中，“300×45”表示（）A.300个45B.30个45C.2个45D.302个45估算59×62时，把59看作60，62看作60，估算结果比准确值（）A.大B.小C.相等D.无法确定下面算式中，积大于1000的是（）A.29×32B.31×30C.25×40D.19×51第2页共7页125×8×4=125×8×4，这里运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法交换律35×40的积是35×4的积的（）倍A.10B.100C.40D.4一个数是45，另一个数比它少18，这两个数的积是（）A.45×18B.45×45-18C.45-18×45-18D.45×45+18计算14×25时，用14×20+14×5，这是运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律100-25×3的结果是（）A.25B.75C.175D.300下面算式中，结果最接近1000的是（）A.21×50B.49×20C.33×30D.19×51两个数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘5，积（）A.乘5B.除以5C.不变D.无法确定15×15的积是（）A.225B.215C.205D.25548×125的简便算法是（）A.6×8×125B.48×100+25C.48×100+48×25D.以上都对一个数的7倍是210，这个数乘15的积是（）A.210×7×15B.210÷7×15C.210×7×15D.210+7×15与101×99的结果相等的算式是（）A.100×99+1×99B.100×99+1C.100×99+100D.100×99-1

二、多项选择题（共20题，每题2分）（每题有多个正确答案，多选、少选、错选均不得分）下面算式中，结果是0的有（）第3页共7页A.0×5B.5×0C.0+5D.5-525×4的积的末尾有2个0，下面算式中，积的末尾有2个0的有（）A.15×20B.25×12C.30×40D.50×22运用乘法结合律的算式有（）A.2×3×4=2×3×4B.25×4×8=25×4×8C.125×8×5=125×8×5D.10×5×2=10×5×2下面算式中，运用乘法分配律的有（）A.35×20+2=35×20+35×2B.101×45=100×45+1×45C.25×4×6=25×4×6D.12×5+8=12×5+12×8估算的结果可能（）准确值A.大于B.小于C.等于D.无法比较下面算式中，结果大于1000的有（）A.29×35B.31×32C.45×22D.50×19与125×8×2的结果相等的算式有（）A.125×8×2B.125×2×8C.125×8×2D.125×8+2在计算135×16时，正确的步骤有（）A.先算135×6B.在积的末尾补1个0C.再算135×10D.把两次的积相加下面算式中，积的末尾有3个0的有（）A.125×80B.250×40C.500×20D.100×10运用乘法交换律的算式有（）A.a×b=b×a B.15×20=20×15C.a×b×c=a×b×c D.25×4×8=4×25×8下面算式中，与25×4+8结果相等的有（）第4页共7页A.25×4+25×8B.25×4+25×8C.25×12D.25×4×8105×20的计算结果可能是（）A.2100B.2000+100C.100×20+5×20D.105×2×10下面算式中，与0×a+b的结果相等的有（）A.b B.0+a+b C.a×0+b D.a+b×0计算306×5时，正确的做法有（）A.300×5=1500B.6×5=30C.1500+30=1530D.306×5=1530下面算式中，表示“求12个25的和”的有（）A.12×25B.25×12C.12+25D.25+25+…+25（12个）与100-2×36结果相等的算式有（）A.100×36-2×36B.100×36-2C.98×36D.100×36-2×36下面算式中，运用了乘法分配律逆运算的有（）A.15×a+b=15a+15b B.15a+15b=15a+b C.25×4+25×6=25×4+6D.25×4+6=25×4+25×6估算298×32时，可将298看作（），32看作（）A.300B.290C.30D.35下面算式中，结果相等的有（）A.25×4×5=25×4×5B.125×8+125×2=125×8+2C.100×a+b=100a+100b D.50×20+4=50×20+4一个数乘10后，比原来的数多了180，原来的数可能是（）A.20B.18C.10D.180

三、判断题（共20题，每题1分）（对打“√”，错打“×”）0×5=0与5×0=0的结果相同（）25×4×8=25×32，这里只运用了乘法结合律（）第5页共7页估算时，必须把数看作整十或整百数（）12×3+12×7=12×3+7，运用了乘法分配律（）两个数相乘，积一定大于这两个数（）103×25=100×25+3×25，这是运用了乘法分配律（）15×20的积末尾有1个0（）305×20=6100（）125×80=10000（）0乘任何数都得0，0加任何数也得0（）25×4+8=25×4+8=100+8=108（）101×56=100×56+56（）一个数乘10，就是在这个数末尾添1个0（）125×8+4=125×8+4=1000+4=1004（）45×22=45×20+45×2，这是正确的简便算法（）估算398×5时，把398看作400，结果比准确值大一些（）15×15=225，这个结果是正确的（）25×4×25×4=100×100=10000，运用了乘法交换律和结合律（）100-50×2=50×2=100（）一个数的7倍是140，这个数是20，它的15倍是300（）

四、简答题（共2题，每题5分）用两种不同的简便方法计算25×36，并说明每种方法运用的运算定律学校要为24个班购买体育用品，每个班需要12个篮球和8个足球，每个篮球55元，每个足球45元请计算学校购买这些体育用品一共需要多少元？（写出解题步骤）参考答案第6页共7页

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5BBABB6-10AAACA11-15BBAAA16-20BAACB21-25ABCA B26-30AADBA

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.AB

2.ABD

3.ABC

4.ABD

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ACD

9.ABC

10.ABD

11.ABC

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABD

16.ACD

17.BC

18.AC

19.ABC

20.AB

三、判断题（共20题，每题1分）

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×6√

7.×

8.√

9.√

10.×

11.×

12.√

13.√

14.×

15.√

16.√

17.√

18.√

19.×

20.√

四、简答题（共2题，每题5分）方法一25×36=25×4×9=25×4×9=100×9=900（运用乘法结合律，将36拆分为4×9，先算25×4得到整百数，简化计算）方法二25×36=25×30+6=25×30+25×6=750+150=900（运用乘法分配律展开计算，分别计算25×30和25×6后相加）解题步骤

（1）计算每个班购买篮球和足球的费用12×55+8×45=660+360=1020（元）；

（2）计算24个班的总费用24×1020=24480（元）答学校购买这些体育用品一共需要24480元（注本试卷严格遵循小学乘法教学大纲，题目覆盖基础运算、运算定律、估算及实际应用，答案准确，可直接用于教学练习或自测）第7页共7页。