初中秋词试题及答案

初中秋词试题及答案

一、文档说明本试题集专为初中生设计，围绕古典诗词中“秋”的主题展开，涵盖《秋词》《天净沙·秋思》《登高》等经典秋词作品，考察学生对秋词的主题思想、意象分析、情感表达及艺术手法的掌握试题分为单选、多选、判断、简答四种题型，可用于课堂练习、课后巩固或考试复习，帮助学生深化对秋词文化内涵的理解与鉴赏能力

二、单项选择题（共30题，每题1分）（请选出最符合题目要求的一项）下列哪首诗不属于以“秋”为核心意象的“秋词”？（）A.《秋词》（刘禹锡）B.《登高》（杜甫）C.《春晓》（孟浩然）D.《天净沙·秋思》（马致远）刘禹锡《秋词》中“自古逢秋悲寂寥”的下一句是？（）A.晴空一鹤排云上B.我言秋日胜春朝C.便引诗情到碧霄D.自古逢秋悲寂寥“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”出自哪首秋词？（）A.《秋词》B.《登高》C.《天净沙·秋思》D.《山居秋暝》下列秋词中，以“悲秋”为主要情感基调的是？（）A.《秋词》B.《枫桥夜泊》C.《山行》D.《天净沙·秋思》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘的“秋”景主要通过哪个意象传递氛围？（）A.月、乌啼、霜、渔火B.江枫、愁眠C.乌啼、渔火D.霜、江枫杜甫《登高》中“万里悲秋常作客”的“悲秋”不包含下列哪项情感？（）第1页共9页A.思乡之情B.年老多病的感慨C.壮志难酬的愤懑D.对丰收的喜悦下列秋词中，运用“托物言志”手法的是？（）A.《天净沙·秋思》B.《秋词》C.《山居秋暝》D.《枫桥夜泊》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的作者是？（）A.李白B.杜甫C.杜牧D.刘禹锡《秋词》中“晴空一鹤排云上”的“排云”象征着？（）A.鹤的轻盈B.秋日的高远C.诗人昂扬向上的精神D.天空的辽阔“断肠人在天涯”的“断肠人”指的是？（）A.思乡的游子B.悲伤的秋天C.孤独的诗人D.受伤的人下列秋词中，属于“悲秋”与“颂秋”情感对比的是？（）A.《秋词》与《登高》B.《天净沙·秋思》与《山行》C.《枫桥夜泊》与《山居秋暝》D.《登高》与《天净沙·秋思》“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”出自哪首词？（）A.《渔家傲·秋思》（范仲淹）B.《江城子·密州出猎》（苏轼）C.《水调歌头》（苏轼）D.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）《秋词》中“我言秋日胜春朝”的“春朝”指的是？（）A.春天的早晨B.春天的时光C.春天的景物D.春天的节日“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”出自哪位诗人的作品？（）A.曹操B.陶渊明C.曹植D.曹丕下列秋词中，通过“对比”手法突出秋日特点的是？（）A.《秋词》B.《天净沙·秋思》C.《登高》D.《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋”描绘的季节是？（）A.初秋B.深秋C.中秋D.深秋末第2页共9页《秋词》中“便引诗情到碧霄”的“碧霄”指的是？（）A.碧绿的天空B.秋日的云彩C.高远的天空D.秋日的田野“枯藤老树昏鸦”中三个意象叠加的作用是？（）A.突出景物繁多B.营造萧瑟凄凉的氛围C.表现时间流逝D.增强画面美感下列秋词中，属于“田园秋景”的是？（）A.《山居秋暝》B.《登高》C.《枫桥夜泊》D.《天净沙·秋思》“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的作者是？（）A.刘彻B.贾谊C.司马相如D.扬雄《秋词》中诗人对“秋”的态度是？（）A.悲秋B.颂秋C.中立D.矛盾“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”出自哪首诗？（）A.《琵琶行》B.《长恨歌》C.《卖炭翁》D.《登高》“塞下秋来风景异”中的“塞下”指的是？（）A.边塞B.平原C.山区D.水边《天净沙·秋思》中“夕阳西下”的作用是？（）A.点明时间B.渲染悲凉氛围C.引出主旨句D.以上都是“月落乌啼霜满天”中的“乌啼”指的是？（）A.乌鸦的叫声B.人的名字C.一种乐器D.地名下列秋词中，通过“借景抒情”表达思乡之情的是？（）A.《天净沙·秋思》B.《秋词》C.《山居秋暝》D.《登高》“停车坐爱枫林晚”的“坐”意思是？（）A.坐下B.因为C.乘坐D.停留《秋词》中“晴空一鹤排云上”的“鹤”象征着？（）第3页共9页A.自由B.高洁C.昂扬D.以上都是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的“落木”指的是？（）A.落叶B.木头掉落C.树叶飘落D.树枝下列秋词中，属于“边塞秋景”的是？（）A.《渔家傲·秋思》B.《秋词》C.《山居秋暝》D.《枫桥夜泊》

三、多项选择题（共20题，每题2分）（每题至少有两项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）下列属于秋词常见意象的有？（）A.明月B.秋风C.雁D.霜E.梧桐下列秋词中，表达“思乡”情感的有？（）A.《天净沙·秋思》B.《枫桥夜泊》C.《渔家傲·秋思》D.《山居秋暝》E.《登高》刘禹锡《秋词》中“秋日胜春朝”的原因有？（）A.秋日有晴空与鹤，开阔明朗B.秋日有丰收的喜悦C.诗人积极乐观的心境D.秋日的色彩比春天更丰富E.秋日能引发豪情壮志《天净沙·秋思》中运用的表现手法有？（）A.意象叠加B.借景抒情C.直抒胸臆D.对比E.托物言志下列秋词中，以“秋”为背景的有？（）A.《山居秋暝》B.《登高》C.《枫桥夜泊》D.《天净沙·秋思》E.《秋词》杜甫《登高》中“悲秋”的内涵包括？（）A.对个人命运的感慨B.对国家衰败的忧虑C.对时光流逝的无奈D.对自然永恒的赞叹E.对民生疾苦的同情下列秋词中，属于“悲秋”基调的有？（）第4页共9页A.《登高》B.《枫桥夜泊》C.《天净沙·秋思》D.《山居秋暝》E.《秋词》“秋”在古典诗词中常象征的意义有？（）A.生命的成熟B.时光的流逝C.孤独与思乡D.丰收与喜悦E.悲凉与萧瑟下列诗句中，运用“拟人”手法的有？（）A.晴空一鹤排云上（刘禹锡《秋词》）B.便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词》）C.枯藤老树昏鸦（马致远《天净沙·秋思》）D.月落乌啼霜满天（张继《枫桥夜泊》）E.停车坐爱枫林晚（杜牧《山行》）下列秋词中，通过“声音”描写营造氛围的有？（）A.月落乌啼霜满天（张继《枫桥夜泊》）B.枯藤老树昏鸦（马致远《天净沙·秋思》）C.无边落木萧萧下（杜甫《登高》）D.秋风萧瑟天气凉（曹丕《燕歌行》）E.塞下秋来风景异（范仲淹《渔家傲·秋思》）下列秋词中，表达“壮志未酬”情感的有？（）A.《登高》B.《渔家傲·秋思》C.《秋词》D.《山居秋暝》E.《枫桥夜泊》下列秋词中，与“秋天”相关的节日有？（）A.中秋节B.重阳节C.端午节D.春节E.七夕节《秋词》与《天净沙·秋思》在情感表达上的差异有？（）A.前者积极，后者悲凉B.前者豪迈，后者婉约C.前者昂扬，后者低沉D.前者乐观，后者悲观E.前者抒情，后者叙事下列秋词中，属于“词”的有？（）第5页共9页A.《天净沙·秋思》B.《渔家傲·秋思》C.《水调歌头》D.《念奴娇·赤壁怀古》E.《山居秋暝》下列秋词中，描写“秋日傍晚”景象的有？（）A.月落乌啼霜满天（张继《枫桥夜泊》）B.枯藤老树昏鸦（马致远《天净沙·秋思》）C.无边落木萧萧下（杜甫《登高》）D.空山新雨后（王维《山居秋暝》）E.浔阳江头夜送客（白居易《琵琶行》）下列秋词中，通过“色彩”描写突出秋景特点的有？（）A.霜叶红于二月花（杜牧《山行》）B.晴空一鹤排云上（刘禹锡《秋词》）C.枫叶荻花秋瑟瑟（白居易《琵琶行》）D.无边落木萧萧下（杜甫《登高》）E.停车坐爱枫林晚（杜牧《山行》）下列秋词中，与“秋天的声音”相关的有？（）A.乌啼B.猿啸C.雁鸣D.风声E.雨声下列秋词中，表达“闲适”心境的有？（）A.《山居秋暝》B.《枫桥夜泊》C.《秋词》D.《登高》E.《天净沙·秋思》下列秋词中，运用“对比”手法的有？（）A.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝（刘禹锡《秋词》）B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）C.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意（范仲淹《渔家傲·秋思》）D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（杜牧《山行》）E.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（张继《枫桥夜泊》）下列秋词中，属于“咏秋”主题的有？（）A.赞美秋日的生机B.抒发秋日的愁绪C.表达秋日的思乡D.描绘秋日的美景E.批判秋日的萧瑟第6页共9页

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）《秋词》是唐代诗人刘禹锡的作品，表达了对秋日的喜爱与赞美（）“断肠人在天涯”出自《天净沙·秋思》，表达的是游子的思乡之情（）《登高》中“万里悲秋常作客”的“作客”指的是在他乡做客（）“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“坐下”的意思（）《山居秋暝》是王维的作品，属于田园诗，表达了对田园生活的喜爱（）《枫桥夜泊》中“江枫渔火对愁眠”的“愁”仅指思乡之愁（）《秋词》中“晴空一鹤排云上”的“排云”意思是“推开云层”（）“枯藤老树昏鸦”三个意象叠加，营造了热闹欢快的氛围（）《渔家傲·秋思》是范仲淹的作品，属于边塞词（）“无边落木萧萧下”中的“落木”指的是掉落的木头（）《秋词》与《登高》都表达了对秋日的“悲秋”情感（）“秋风萧瑟天气凉”出自曹操的《观沧海》（）《天净沙·秋思》是一首小令，属于元曲（）“浔阳江头夜送客”中的“浔阳江”在今江西省九江市（）《山居秋暝》中“天气晚来秋”点明了季节是初秋（）《秋词》中“便引诗情到碧霄”的“碧霄”指的是“碧绿的天空”（）“塞下秋来风景异”中的“塞下”指的是“平原地区”（）《登高》是杜甫晚年的作品，被誉为“七律之冠”（）第7页共9页“月落乌啼霜满天”中的“乌啼”指的是“乌鸦的叫声”（）《枫桥夜泊》的“泊”是“停泊”的意思，指夜晚停船靠岸（）

五、简答题（共2题，每题5分）比较刘禹锡《秋词》与马致远《天净沙·秋思》中“秋”的意象差异及其表达的情感分析《秋词》中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的艺术手法及思想意义

六、参考答案

一、单项选择题1-5C BC D A6-10D BC CA11-15A A B DA16-20A CB AA21-25B AA DA26-30ABDAA

二、多项选择题BCDE

2.ABC

3.ACE

4.AB

5.ABCDEABC

7.ABC

8.BCDE

9.AB

10.ABCDAB

12.AB

13.ACD

14.ABCD

15.ABDEACE

17.ABCD

18.A

19.AD

20.ABCDE

三、判断题√

2.√

3.√

4.×

5.√×

7.√

8.×

9.√

10.××

12.×

13.√

14.√

15.√×

17.×

18.√

19.√

20.√第8页共9页

四、简答题意象差异与情感表达《秋词》以“晴空”“鹤”“排云上”等开阔、昂扬的意象，展现秋日的生机与高远，表达诗人积极乐观、昂扬向上的精神；《天净沙·秋思》以“枯藤”“老树”“昏鸦”“瘦马”等萧瑟、衰败的意象，营造悲凉氛围，表达游子漂泊他乡的孤独与思乡之情艺术手法及思想意义艺术手法运用对比（“自古逢秋悲寂寥”与“我言秋日胜春朝”对比），突出诗人对秋日的独特赞美；思想意义打破传统“悲秋”思维，展现诗人积极向上的人生态度，强调心境对景物感知的影响，具有“以情驭景”的艺术价值使用建议本试题可作为初中语文“古典诗词鉴赏”单元的配套练习，学生完成后需结合课堂讲解深化对秋词情感与手法的理解，教师可重点关注学生对“意象象征”和“情感对比”的分析能力第9页共9页。