古代礼仪试题及答案

古代礼仪试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（以下每题只有一个正确答案，请将正确选项的序号填在括号内）古代“礼”的思想起源于哪个时期？（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝被称为“三礼”的古代典籍不包括以下哪部？（）A.《周礼》B.《仪礼》C.《礼记》D.《礼经》古代贵族在祭祀时使用的“三牲”指的是（）A.牛、羊、猪B.鸡、鸭、鹅C.马、牛、羊D.猪、狗、鸡“冠礼”是古代男子的成年礼，通常在多少岁举行？（）A.15岁B.18岁C.20岁D.22岁古代女子“及笄礼”的年龄是（）A.15岁B.16岁C.18岁D.20岁“六礼”是古代婚姻的礼仪流程，其正确顺序是（）A.纳采→问名→纳吉→纳征→请期→亲迎B.问名→纳采→纳吉→纳征→亲迎→请期C.纳采→纳吉→问名→纳征→请期→亲迎D.纳采→问名→纳征→纳吉→请期→亲迎古代“朝聘”礼仪中，诸侯定期朝见天子的行为称为（）A.朝B.聘C.觐D.会“九宾之礼”是古代哪种场合的最高礼仪？（）A.朝见天子B.祭祀天地C.婚丧嫁娶D.外交活动古代“丧礼”中，为父母守丧的时间是（）A.1年B.2年C.3年D.5年“五服”制度中，亲属关系最近的是（）第1页共7页A.斩衰B.齐衰C.大功D.小功古代宴席中，座位的尊卑顺序为（）A.坐北朝南→坐东朝西→坐南朝北→坐西朝东B.坐东朝西→坐北朝南→坐西朝东→坐南朝北C.坐北朝南→坐西朝东→坐南朝北→坐东朝西D.坐西朝东→坐北朝南→坐东朝西→坐南朝北“拱手礼”的正确姿势是（）A.左手在外，右手在内B.右手在外，左手在内C.双手交叠于胸前D.双手握拳于腹前古代“祭天”仪式中，天子会举行的重要活动是（）A.封禅B.告祭C.祫祭D.郊祭“乡饮酒礼”的主要目的是（）A.祭祀祖先B.敬老养老C.外交宴请D.军事会盟古代“礼”的核心精神是（）A.尊重B.等级C.规范D.和谐“礼”在古代社会的主要功能是（）A.维护秩序B.娱乐大众C.传播文化D.记录历史古代贵族“士”阶层在礼仪中使用的乐器是（）A.编钟B.鼓C.琴D.瑟“贽见礼”中，下级对上级的见面礼物称为（）A.贽B.礼C.献D.享古代“婚礼”中，新郎迎接新娘的仪式称为（）A.亲迎B.纳征C.请期D.问名“士相见礼”中，初次见面时的礼仪要求是（）A.持圭为礼B.持璋为礼C.持束帛为礼D.空手行礼第2页共7页古代“丧礼”中，人死后停灵的阶段称为（）A.殡B.殓C.葬D.祭“冠礼”的一步是（）A.加冠B.取字C.醴礼D.命字古代“朝聘”中，诸侯派大夫朝见天子称为（）A.朝B.聘C.觐D.问“射礼”的核心目的是（）A.比赛技艺B.军事训练C.礼仪教化D.娱乐活动古代“礼”的“三本”指的是（）A.天地、祖先、君师B.天地、祖先、父母C.祖先、父母、师长D.天地、君师、师长“礼”在哪个朝代形成完整体系？（）A.夏B.商C.周D.汉古代“燕礼”的主要场合是（）A.天子宴请诸侯B.诸侯宴请大夫C.贵族内部宴饮D.外交场合“礼”与“仪”的关系是（）A.礼是仪的基础，仪是礼的表现B.仪是礼的基础，礼是仪的表现C.两者完全等同D.两者相互对立古代“婚礼”中，新娘出门时需由谁牵引？（）A.父亲B.兄长C.丈夫D.弟弟“礼”在古代社会的等级体现不包括（）A.服饰B.称谓C.饮食D.教育

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）第3页共7页（以下每题有多个正确答案，请将正确选项的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）古代“三礼”的作用包括（）A.记录礼仪规范B.阐释礼的内涵C.指导礼仪实践D.传播文化知识古代祭祀礼仪的核心要素有（）A.祭品B.仪式C.祝辞D.场所古代“日常礼仪”包括（）A.见面礼B.饮食礼C.行走礼D.座次礼“六礼”中属于婚姻成立的关键步骤有（）A.纳采B.纳征C.亲迎D.问名古代“丧礼”的主要阶段有（）A.初终B.小敛C.大敛D.殡、葬古代“服饰礼仪”中，等级差异体现在（）A.颜色B.材质C.纹饰D.款式古代“称谓礼仪”包括（）A.亲属称谓B.社交称谓C.职业称谓D.身份称谓“朝聘”礼仪的主要类型有（）A.朝B.聘C.会D.盟古代“射礼”的种类包括（）A.大射B.宾射C.燕射D.乡射古代“礼”的基本原则有（）A.敬B.诚C.谦D.和“三牲”在古代祭祀中可能指（）A.牛B.羊C.猪D.鸡第4页共7页“五服”制度的等级关系包括（）A.斩衰B.齐衰C.大功D.小功缌麻古代“教育礼仪”中，入学时的仪式有（）A.束脩B.释菜C.入泮D.拜师古代“外交礼仪”的表现形式有（）A.朝觐B.会盟C.馈赠D.联姻古代“礼”与“法”的关系是（）A.礼是法的基础B.法是礼的保障C.两者相互补充D.礼高于法古代“婚俗”中的禁忌有（）A.同姓不婚B.近亲不婚C.婚嫁时间D.婚车装饰古代“丧礼”中，对“服丧者”的要求有（）A.停止娱乐B.饮食简化C.遵守时间D.禁止婚嫁“礼”在古代社会的功能包括（）A.维护统治秩序B.规范人际关系C.传承文化传统D.强化等级制度古代“礼仪”的发展阶段有（）A.原始礼仪B.周礼体系C.汉唐完善D.宋明深化古代“礼”的核心典籍包括（）A.《周礼》B.《仪礼》C.《礼记》D.《论语》

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”）古代“礼”的起源可追溯至原始社会的祭祀活动（）“三礼”是《周礼》《仪礼》《礼记》的合称（）古代“冠礼”是女子的成年礼（）第5页共7页“六礼”是古代婚姻的六个步骤，其中“纳征”指送聘礼（）“斩衰”是古代丧服中最轻的一种（）古代宴席中，“坐北朝南”是最尊贵的座位（√）“拱手礼”又称“作揖”，起源于周朝（）“祭天”仪式中，天子会在泰山举行“封禅”（）古代“朝聘”中，诸侯朝见天子称为“聘”（）“礼”的核心精神是“敬”和“和”（）古代“士相见礼”中，下级对上级需行“稽首”礼（）“五服”制度仅用于亲属关系的等级划分（）古代“婚礼”中，新娘出门时需跨火盆，寓意驱邪（）“乡饮酒礼”是古代贵族的专属礼仪（）“礼”与“乐”在古代是相互配合的，“乐”用于调和情感（）古代“丧礼”中，人死后需停灵3天才能下葬（）“贽见礼”中，晚辈对长辈的礼物称为“贽”（）古代“射礼”是军事训练的重要方式之一（）“礼崩乐坏”指的是春秋时期礼仪制度的瓦解（）古代“礼”的本质是维护社会等级秩序（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述古代“礼”的核心内涵及对社会的影响举例说明古代日常礼仪中的3项重要规范，并简述其意义附参考答案《古代礼仪》试题答案

一、单项选择题

1.A

2.D

3.A

4.C

5.A

6.A

7.A

8.D

9.C

10.A

11.A

12.A

13.D

14.B

15.A

16.A

17.A

18.A

19.A

20.C第6页共7页

21.A

22.D

23.B

24.C

25.A

26.C

27.C

28.A

29.B

30.D

二、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.AB

9.ABCD

10.ABCD

11.ABC

12.ABCDE

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABC

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABC

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

11.√

12.×

13.√

14.×

15.√

16.×

17.√

18.√

19.√

20.√

四、简答题古代“礼”的核心内涵是“敬”与“和”，强调对天地、祖先、君师的敬畏，以及人与人之间的和谐相处，通过规范行为、明确等级来维护社会秩序其对社会的影响在于

①构建了以等级为基础的社会结构；

②促进了伦理道德的传承；

③形成了独特的文化传统，影响后世数千年古代日常礼仪规范举例及意义

①称谓规范（如“陛下”“殿下”），明确身份等级，避免僭越；

②拱手礼（左手在外），体现谦逊恭敬，促进人际和谐；

③座次礼仪（坐北朝南为尊），强化尊卑秩序，维护社会稳定这些规范通过仪式化行为，将抽象的“礼”转化为具体实践，成为古代社会运行的重要纽带文档说明本试题围绕古代礼仪核心知识点设计，涵盖日常、祭祀、婚丧、外交等场景，题型多样，答案准确，适合学习自测或教学参考通过试题练习，可系统掌握古代礼仪的基本框架与文化内涵第7页共7页。