形势政策教育培训课件

新时代形势政策教育培训课件深刻领会形势政策教育使命，提升思想政治引领力第一章形势政策教育的时代背景与重要意义形势政策教育是党的思想政治工作的重要组成部分，是宣传党的理论和路线方针政策的重要渠道，是加强党对意识形态工作领导的重要抓手在新时代背景下，形势政策教育肩负着为实现中华民族伟大复兴提供思想保证、精神力量和智力支持的崇高使命时代背景重要意义工作目标世界正经历百年未有之大变局，国际帮助人民群众特别是青年学生准确把形势深刻复杂变化，我国已进入全面握国内外形势，坚定理想信念，增强建设社会主义现代化国家的新发展阶四个自信，凝聚共识、振奋精神段形势政策课的战略地位形势政策课作为高校思想政治理论课的重要组成部分，承担着帮助学生了解国内外重大时事、深刻领会党和国家的路线方针政策、引导学生正确认识国内外形势的重要使命教育部明确将形势与政策课纳入高校思想政治理论课体系，充分体现了党和国家对这门课程的高度重视形势政策课以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心指导，这一重要思想是当代中国马克思主义、世纪马21形势政策课的三大使命克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，为形势政策教育提供了根本遵循和行动指南武装头脑提升理论素养，增强政治判断力指导实践将理论与现实结合，指导实际工作时代背景百年未有之大变局国际形势复杂多变中国式现代化关键阶段形势政策教育的时代使命当今世界正经历百年未有之大变局，和中国特色社会主义进入新时代，我国经在这一背景下，形势政策教育肩负着帮平与发展仍是时代主题，但国际环境日济由高速增长阶段转向高质量发展阶段助青年学生准确认识世界和中国发展大趋复杂世界经济增长动能不足，全球，正处在转变发展方式、优化经济结构势、正确理解党的路线方针政策、坚定发展不平衡问题突出，国际关系面临深、转换增长动力的攻关期四个自信的重要使命刻调整，世界进入新的动荡变革期实现中华民族伟大复兴的中国梦，面临全球治理体系正在经历深刻变革，单边前所未有的机遇和挑战推进国家治理主义、保护主义、民粹主义抬头，国际体系和治理能力现代化，构建新发展格规则和全球治理体系面临新的挑战发局，促进共同富裕，实现碳达峰碳中和达国家政策调整对全球产业链、供应链等重大任务艰巨而紧迫产生深远影响习近平总书记高度重视思想政治工作高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话——思想政治工作是学校各项工作形势政策教育是思想政治工作的生命线的重要抓手习近平总书记多次强调思想政治工作的重要性，指出思想政治工作是学校各项工作的生命线，必须始终坚持正确政治方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人第二章形势政策课教学内容体系形势政策课教学内容体系是一个动态调整、与时俱进的有机整体，紧密结合国内外形势发展变化和党中央重大决策部署，既立足当下热点，又着眼长远发展教学内容既包括宏观层面的理论阐释，也包括微观层面的实践探索，既关注国家发展大局，也回应学生关切的现实问题形势政策课教学内容体系主要围绕四个方面展开党的建设与全面从严治党、经济社会发展、国家统一与民族复兴、国际形势与外交政策这四个方面相互联系、相互促进，共同构成了形势政策教育的基本框架教学内容四大专题党的政治建设与全面从严治党新成效经济社会发展新形势与党中央新部署中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特•中国式现代化的本质要求与推进路径•征高质量发展的内涵与实践•党的二十大精神解读与贯彻落实•构建新发展格局的战略部署•全面从严治党的重大意义与实践进展•乡村振兴战略与共同富裕•党风廉政建设和反腐败斗争成效•生态文明建设与绿色发展•党的自我革命与制度建设•国际形势与中国外交新理念港澳台工作新进展与祖国统一大业世界百年未有之大变局与时代主题一国两制实践与香港、澳门繁荣稳定••人类命运共同体理念与全球治理《港区国安法》实施成效••一带一路倡议与高质量共建两岸关系发展现状与趋势••大国关系与周边外交反独促统与和平统一前景••中国特色大国外交与全球影响力提升国家领土主权安全维护••结合热点，回应学生关切青年学生关注的热点问题就业创业分析就业形势与政策，解读大众创业，万众创新政策措施，介绍新职业新业态发展趋势，帮助学生树立正确就业观念科技创新解读国家科技自立自强战略，介绍卡脖子技术攻关进展，分析人工智能、量子信息等前沿技术发展，激发学生科技报国热情形势政策课的一个重要特点是紧跟时代脉搏，关注社会热点，回应学生关切只生态文明有这样，才能增强课程的吸引力和感染力，使学生产生共鸣，真正达到教育引导解读碳达峰碳中和战略，介绍生态环境保护成就，分析绿色低碳循环发展路径，培养学生生态文明意识的目的国际热点分析重大国际事件背景与影响，解读中国立场与政策，帮助学生正确认识国际形势，增强国际视野教育部每学期发布《形势与政策课教学要点》，指导高校精准教学为加强对高校形势与政策课教学的指导，确保教学内容的权威性和统一性，教育部每学期都会发布《高校形势与政策课教学要点》，作为高校开展形势政策教育的重要遵循教学要点的主要内容教学要点的指导作用教学要点的使用方法明确当学期教学的重点专题和关键议题确保教学内容的政治性和导向性作为集体备课的基本依据•••提供每个专题的基本观点和核心内容增强教学内容的时效性和针对性根据学校和学生特点创造性转化•••推荐相关学习资料和参考文献统一认识，形成教学合力结合当地当校实际情况灵活运用•••提出教学方法和考核评价建议提高教学质量，增强教育实效与时俱进，及时补充最新内容•••高校应认真学习和贯彻《教学要点》，组织教师集体备课，统一教学内容和要求，确保形势政策课的教学质量同时，要根据本校学生特点和学科优势，对教学内容进行创造性转化，增强教学的针对性和实效性第三章教学组织与师资建设形势政策课的教学效果很大程度上取决于教学组织管理和师资队伍建设完善的教学管理体系和高素质的教师队伍是提高形势政策课教学质量的关键各高校应当高度重视形势政策课的教学组织工作，加强师资队伍建设，确保教学工作有序开展教学组织管理是保障形势政策课有效实施的基础高校应当将形势政策课纳入学校教学计划，建立健全教学管理制度，明确责任分工，保障教学资源投入，确保教学工作规范有序进行同时，高校应当建立教学质量监控和评价机制，定期开展教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题规范教学管理体系专门机构统一管理设立形势政策教研室或教学部，配备专职管理人员和教师，负责课程建形势政策课纳入思想政治理论课统一管理，明确学校党委统一领导、党设、教学研究、集体备课和质量监控等工作建立教学档案管理制度，委宣传部和教务部门共同管理、马克思主义学院具体负责的管理体制完整保存教学大纲、授课计划、教案、考核资料等，形成系统完备的教形成学校、院系、教研室三级联动的教学管理网络，确保课程建设有组学资料库织、有计划地开展质量监控教学保障建立形势政策课教学质量评价体系，定期开展教学检查和学生评教形保障形势政策课的学分和课时，本科生每学期学时、学分，研究生每成教学督导、同行评价、学生反馈相结合的多元评价机制设立教学奖82学期不少于学时、学分确保课程连续开设，不得随意减少课时或取励制度，表彰优秀教师和优秀教学成果，激励教师提高教学质量61消课程提供必要的教学场地、设备和经费支持，保障教学条件优选高素质教师队伍形势政策课教师来源多元思想政治理论课专职教师具有扎实的马克思主义理论功底，能够从理论高度分析和解读当前形势政策，是形势政策课的主力军这些教师通常具有较强的理论素养和教学经验，能够将抽象的理论与具体的实践有机结合教师培训体系辅导员和思想政治工作骨干集中培训参加教育部和各省市组织的形势政策课教师培训班，系统学习最新理论成果和政他们与学生联系紧密，了解学生思想动态和关注热点，能够有针对性地开展教学这些教师通常具有较强的策方针实践经验和沟通能力，能够与学生进行有效互动，增强教学的亲和力专题研修围绕重大理论和现实问题开展专题研修，提升教师的理论水平和分析能力党政领导干部和专家学者实践锻炼组织教师深入基层、企业和社区进行调研，增强对实际情况的了解教学观摩组织教师相互听课、评课，学习借鉴优秀教师的教学经验和方法邀请党政领导干部、专家学者担任兼职教师或特聘教授，充分发挥他们在实际工作中的经验优势，增强教学的权威性和说服力他们能够带来第一手的政策信息和实践经验，丰富教学内容网络研修利用形势政策教师网络集体备课平台等资源，开展线上学习和交流行业模范和优秀校友邀请各行各业的先进模范人物和优秀校友走进课堂，分享他们的成长经历和工作体会，用榜样的力量激励学生他们的亲身经历和真实故事往往具有强大的感染力，能够引起学生的情感共鸣教师集体备课，专家引领教学集体备课的重要意义专家引领的作用集体备课是形势政策课教学的重要环节，能够保证教学内容的正确性和一致性，提高教学质量通过邀请相关领域的专家学者参与形势政策课的备课和教学，能够提高教学的权威性和专业性专家们可集体备课，教师们可以相互交流、相互学习，取长补短，共同提高以从不同角度解读形势政策，提供深入的分析和独到的见解，丰富教学内容集体备课还能够整合教学资源，发挥团队优势，避免重复劳动，提高教学效率同时，集体备课也是专家引领还能够帮助教师更新知识结构，拓宽视野，提高理论水平和分析能力通过与专家的交流互教师专业成长的重要途径，能够促进教师之间的经验分享和教学研讨，推动教学改革创新动，教师可以学习到最新的研究成果和教学方法，不断提高自身素质12集体备课的基本流程专家讲授的主要形式学习教学要点和相关文件，明确教学目标和要求专题讲座邀请专家围绕重大理论和现实问题开展专题讲座

1.•分析学生特点和需求，确定教学重点和难点专家报告会组织专家进行形势政策报告，分析国内外热点问题

2.•组织专题讨论，集思广益，共同设计教学内容和方法专家座谈会组织专家与教师进行面对面交流，解答疑问

3.•编写统一的教学大纲和授课计划，制作共享的教学资源专家示范课邀请专家进行示范教学，展示优秀教学方法和技巧

4.•开展试讲和教学研讨，相互评价，不断完善

5.第四章创新教学方式与考核机制形势政策课作为一门时效性、针对性极强的课程，其教学方式和考核机制应当与时俱进，不断创新传统的满堂灌式教学已经难以满足新时代学生的学习需求，必须探索多样化、互动式、体验式的教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果教学方式的创新应当以提高学生的参与度和获得感为目标，充分利用现代信息技术手段，拓展教学空间，丰富教学形式，使形势政策课更加生动活泼、富有吸引力同时，要坚持理论联系实际，通过案例分析、实地考察、社会调研等方式，引导学生深入了解国情社情，增强分析问题、解决问题的能力多样化教学方法系统讲授与形势报告观看教学影像开展实践活动组织研讨交流由专业教师系统讲授基本理论和核心内精选与教学内容相关的新闻纪录片、专组织学生参观爱国主义教育基地、革命采用案例教学、情景模拟、角色扮演、容，帮助学生构建知识框架定期邀请题片、微视频等音视频资料，生动直观纪念馆、博物馆等场所，感受历史变迁辩论赛等互动式教学方法，激发学生思专家学者和党政领导干部作形势报告，地展示重大事件和政策成效这种方法和发展成就安排学生深入社区、农村考和参与热情组织学生围绕热点问题解读热点问题，分析形势走向这种方能够增强教学的直观性和感染力，激发、企业等基层单位开展社会调研，了解开展小组讨论、主题辩论、研究性学习法能够保证教学内容的系统性和权威性学生的情感共鸣，加深对教学内容的理实际情况，增强社会责任感这种方法等活动，培养分析问题和解决问题的能，为学生提供全面、准确的信息和深入解和记忆通过声画结合，使抽象的理能够将课堂教学与社会实践相结合，增力这种方法能够调动学生的主动性和的分析论变得具体可感强学习的体验性创造性，促进师生互动和生生互动此外，随着信息技术的发展，形势政策课教学应当充分利用现代信息技术，推广网络集体备课和在线课堂建设形势政策课网络教学平台，开发微课、慕课等在线教学资源，实现线上线下混合式教学利用学习强国、智慧思政等平台资源，丰富教学内容，拓展学习空间严格考核保障教学效果过程性考核为主形势政策课的考核应当改变传统的一考定成绩方式，建立以过程性考核为主的评价体系通过专题论文、调研报告、学习心得、课堂表现等多种形式，全面考核学生的学习过程和成效过程性考核能够引导学生持续关注时事政治，形成良好的学习习惯同时，通过撰写论文、调研报告等方式，培养学生的思考能力和表达能力，提高分析问题和解决问题的能力严格成绩管理常见的考核形式形势政策课的考核成绩应当严格管理，纳入学生学业成绩管理体系学生的考核成绩应当记入学生成绩册，作为学生评优评奖、毕业资格认定的重要依据撰写专题论文或调研报告•对于因故缺课的学生，应当安排补课和补考，确保学习任务完成对于考核不合格的学生，完成课堂讨论和发言•应当按照学校有关规定进行补考或重修，保证教学质量和教学效果参与小组项目和成果展示•教学质量保障措施撰写学习心得或观后感•完成时事政治测试题•建立教学评议制度，定期开展教学质量评估•设立教师退出机制，对不适合讲授本课程的教师及时调整•完善教学督导制度，加强对教学全过程的监督和指导•建立学生反馈机制，及时了解学生对教学的意见和建议•定期开展教学研讨和经验交流，不断改进教学方法•第五章形势政策教育在党员培训中的应用形势政策教育不仅是高校思想政治教育的重要内容，也是党员教育培训的基本任务党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，加强党员的形势政策教育，对于提高党员的政治素质、增强党的凝聚力和战斗力具有重要意义随着新时代中国特色社会主义事业的深入推进，党员教育培训面临新形势新任务新要求党的二十大报告强调，要加强理想信念教育，提高党性觉悟，弘扬伟大建党精神，增强党员的政治认同、思想认同、情感认同在这一背景下，形势政策教育作为党员教育培训的重要内容，发挥着越来越重要的作用年全国党员教育培训规划2024-2028为加强新时代党员教育培训工作，中共中央印发了《年全国党员教育培训规划》，明确了未来五年党员教育培训的指导思想2024-

2028、主要任务和工作措施形势政策教育是党员教育培训的重要内容，在规划中占有重要位置以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心规划明确指出，党员教育培训要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的首要任务和核心内容，引导党员学思践悟、知行合一学时要求与培训任务规划提出了明确的学时要求党员五年累计参加集中培训或经组织认可的培训时间一般不少于学时，党支部书记五年累计参加集中培160训不少于学时形势政策教育作为基本任务之一，在培训内容中占有较大比重280形势政策教育的主要内容学习党的创新理论成果和重大决策部署•了解国际国内形势发展变化•掌握党和国家重大方针政策•把握经济社会发展趋势•理解国之大者，增强政治判断力•形势政策教育的实施途径党委（党组）理论学习中心组学习•党支部三会一课•分类分级开展专题培训农村党员乡村振兴与三农工作城市社区党员基层治理与服务群众围绕实施乡村振兴战略和推进农业农村现代化，对农村党员开展专题培训重点学习习近平总书记关于围绕加强城市基层党建和提升社区治理水平，对城市社区党员开展专题培训重点学习习近平总书记关三农工作的重要论述，了解国家乡村振兴政策措施，掌握现代农业发展趋势，提高带领群众发展产业、于城市工作的重要论述，了解国家城市发展政策，掌握社区治理方法，提高服务群众、凝聚人心的能力增收致富的能力学习乡村振兴战略规划和重点任务学习城市基层党建工作方法••了解农业现代化发展方向和政策支持了解社区治理创新实践••掌握农村人居环境整治和乡村建设要求掌握为民服务的具体举措••学习农村基层治理创新经验学习疫情防控、应急管理等工作经验••机关事业单位党员结合岗位职责精准培训企业党员创新发展与提质增效围绕提高机关效能和服务水平，对机关事业单位党员开展专题培训重点学习习近平总书记关于全面深围绕促进企业高质量发展，对企业党员开展专题培训重点学习习近平总书记关于经济工作的重要论述化改革的重要论述，了解国家重大改革举措，掌握机关效能建设要求，提高依法行政、高效服务的能力，了解国家产业政策和创新驱动发展战略，掌握企业管理和技术创新方法，提高企业党员的创新能力和专业素养学习全面深化改革重点任务学习国家经济发展新形势新政策••了解放管服改革最新要求了解产业转型升级和创新驱动要求••掌握数字政府建设相关知识掌握数字经济发展趋势••学习优化营商环境政策措施学习企业高质量发展经验••党员教育信息化建设数字化学习平台学习强国学习平台学习强国学习平台是党中央重视思想理论建设和党员教育培训的重要体现平台汇集了大量的时政新闻、理论文章、视频课程、学习资料等，为党员开展形势政策学习提供了便捷渠道平台还设有强国号、学习圈等互动功能，方便党员交流学习心得，开展线上讨论共产党员网共产党员网是中央组织部主办的面向全国党员的综合性网络平台，为党员提供权威的政策解读、理论学习和互动交流服务网站设有时政要闻、理论学习、党建研究等栏目，及时发布党中央的决策部署和重要会议精神，解读国内外形势和热点问题信息化是党员教育培训现代化的重要支撑随着信息技术的快速发展，党员教育培训的信息化水平不优质课件和读本断提高，为形势政策教育提供了新的平台和手段各级党组织和宣传部门编写制作了大量形势政策教育的电子课件、微视频、音频课程、图文读本等，通过网络平台向充分利用共产党员网、学习强国等平台，推动形势政策教育资源的整合共享和优化配置，扩大优广大党员推广这些优质课件和读本内容丰富、形式多样，既有权威性又有趣味性，便于党员自主学习和理解质教育资源覆盖面，提高教育培训的普及性和便捷性同时，通过信息化手段，实现对党员学习情况的精准记录和有效管理，提高教育培训的针对性和实效性线上线下融合学习党员教育信息化建设不是简单地将传统教育搬到网上，而是要实现线上线下融合，优势互补通过线上学习获取知识，通过线下交流深化理解，通过实践活动巩固成果，形成完整的学习闭环，提升培训实效第六章典型案例与实践探索形势政策教育的有效开展，离不开丰富的实践探索和典型案例近年来，各地各部门在形势政策教育方面进行了多方面的创新和尝试，积累了宝贵的经验和做法这些典型案例和实践探索为提高形势政策教育的针对性和实效性提供了有益启示典型案例是形势政策教育的重要素材，通过具体、生动的事例，使抽象的理论和政策变得具体可感，增强教育的说服力和感染力同时，典型案例也是教学方法创新的重要途径，通过案例教学、情景模拟等方式，提高学生的参与度和获得感实践探索是形势政策教育的重要环节，通过社会实践、调研考察、志愿服务等活动，引导学生深入了解国情民情，增强社会责任感和使命感同时，实践探索也是检验教育成效的重要手段，通过实践检验学习成果，促进知行合一高校形势政策课改革创新实践南开大学科教深度融合型思政课建设南开大学积极推动科教深度融合型思政课建设，将科学研究与教学实践有机结合，提高形势政策课教学质量和水平学校成立了形势政策研究中心，组织教师开展理论研究和政策分析，形成一批高质量的研究成果，为教学提供智力支持学校还建立了专题研讨系统讲授社会实践的多元教学模式每学期围绕重大时政热点组织专题研讨，邀请相关领域专家++学者作专题讲座；由专职教师进行系统讲授，确保教学内容的系统性和连贯性；组织学生参加社会实践，深入了解国情民情，增强社会责任感教学改革成效多元教学模式的实践探索通过形势政策课改革创新实践，高校取得了显著成效一是提高了教学质量，增强了课程的吸引力和感染力；二是提升了学生的学习兴趣和参与度，增强了学习0102效果；三是促进了理论与实践的结合，增强了学生的社会责任感和使命感教师集体备课社会实践形势政策课通过理论联系实际，帮助我们更好地理解国家政策和国际形势，许多高校建立了形势政策课集体备课制度，组织教师共同研一些高校将社会实践作为形势政策课的重要环节，组织学生增强了我们的责任感和使命感特别是社会实践环节，让我们有机会亲身感讨教学内容和方法，提高教学质量如北京大学每学期组织深入基层，了解国情民情如复旦大学组织学生赴基层开展受国家发展变化，深化了对理论的理解全校形势政策课教师进行集体备课，邀请相关领域专家作专三下乡活动，参观革命纪念馆、博物馆等，撰写调研报告，题辅导，统一教学内容和要求增强社会责任感某高校学生反馈——03专题讲座很多高校邀请党政领导干部、专家学者、先进模范人物作专题讲座，分享工作经验和个人感悟如清华大学邀请国家部委领导、知名专家学者作形势政策报告，解读国内外形势和热点问题党员干部答好青春赶考卷时代楷模的担当作为黄文秀青春之花绽放在脱贫攻坚一线燕振昌扎根基层的优秀村官黄文秀，广西壮族自治区百色市委宣传部干部，北京师范大学研究生毕业后，主动放弃大城市的工作燕振昌，河北省滦南县胡各庄镇四街村党支部书记，多年如一日，带领村民脱贫致富，将一个贫困40机会，回到家乡，到贫困村担任第一书记，带领群众脱贫致富年月，她在暴雨中坚持驱车前村变成了远近闻名的富裕村他坚持全心全意为人民服务，廉洁奉公，勤政为民，被群众亲切地称为20196往村里查看灾情，不幸遇难，年仅岁燕书记30黄文秀的事迹感动了无数人，她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命，展现了新时代青年的担当燕振昌的事迹是基层党员干部的优秀典范，体现了共产党人的优秀品质和为民情怀他的事迹被广泛和奉献精神她的事迹被广泛用于党员干部形势政策教育，激励更多青年党员投身基层，服务人民用于基层党员干部形势政策教育，引导广大党员干部扎根基层，服务群众年轻干部政治历练与思想淬炼加强理论武装投身实践锻炼严格自我要求年轻干部要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想年轻干部要到基层一线和困难艰苦地区去经风雨、见世面、壮筋年轻干部要严格自我要求，注重自我修养，加强党性锻炼，筑牢作为首要政治任务，读原著、学原文、悟原理，真正做到学思用骨、长才干要到改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务拒腐防变的思想防线要时刻保持对形势的清醒认识，对责任的贯通、知信行统一要通过形势政策教育，准确把握国内外形势群众的最前沿去历练，在实践中增长才干，提高解决实际问题的清醒认识，对作风的清醒认识，做到心中有党、心中有民、心中，深刻理解党的路线方针政策，增强四个意识、坚定四个自信能力要把形势政策教育与实际工作结合起来，做到学以致用、有责、心中有戒，经得起各种风浪考验、做到两个维护用以促学廉政教育与形势政策课融合廉政教育的核心要义廉政教育是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分，是预防腐败的重要措施廉政教育的核心是以廉洁自律为重点，强化党员干部的四个意识、四个自信和两个维护，筑牢拒腐防变的思想防线廉政教育与形势政策课的融合，能够将党风廉政建设的要求与当前形势政策有机结合，使党员干部更加深刻地认识到廉洁从政的重要性和必要性，增强廉洁自律的自觉性和坚定性典型案例警示教育通过分析典型违纪违法案例，剖析腐败原因，揭示腐败危害，警示党员干部引以为戒如周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、孙政才、令计划等重大违纪违法案件的剖析，以及中央纪委通报的典型案例分析，都是廉政教育的重要内容通过案例警示教育，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线打铁必须自身硬我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、全面从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心习近平总书记——促进党员干部廉洁从政、清正为民强化政治纪律和政治规矩增强廉洁自律意识践行全心全意为人民服务宗旨通过形势政策教育，深入学习党的纪律规矩，特别是政治纪律和政治规矩，增通过形势政策教育，深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律通过形势政策教育，深入学习党的宗旨和优良传统，增强党员干部的宗旨意识强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识引导党员干部严守处分条例》等党内法规，增强党员干部的廉洁自律意识引导党员干部严格遵和为民情怀引导党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央守中央八项规定精神，反对四风，廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家众，倾听群众呼声，解决群众困难，维护群众利益，做人民的公仆保持高度一致第七章形势政策教育的未来展望随着中国特色社会主义进入新时代，形势政策教育面临新的机遇和挑战一方面，国内外形势的深刻变化和党中央决策部署的不断推进，为形势政策教育提供了丰富的教学内容和现实素材；另一方面，教育对象的多样化和信息传播方式的变革，对形势政策教育的内容设计、教学方法和传播途径提出了新的要求展望未来，形势政策教育将朝着内容更加丰富、形式更加多样、方法更加科学、效果更加明显的方向发展要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合国内外形势发展变化和党中央重大决策部署，不断创新教育内容和方法，提高教育的针对性和实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑持续深化理论武装及时更新教学内容加强理论研究形势政策教育的内容必须与时俱进，紧跟党中央最新决形势政策教育的深化离不开理论研究的支撑要加强对策部署和国内外形势变化要及时将党的创新理论成果形势政策教育理论和实践的研究，探索形势政策教育的和重大决策部署纳入教学内容，确保教学内容的时效性规律和方法，为提高教育质量提供理论支持要鼓励教和权威性要根据教育对象的特点和需求，有针对性地师开展教学研究和实践探索，总结教学经验，创新教学设计教学内容，增强教学的针对性和实效性方法，提高教学水平密切关注党中央重要会议精神和重大决策部署开展形势政策教育理论与方法研究••及时解读国内外重大事件和热点问题探索不同群体形势政策教育的特点和规律••深入分析经济社会发展新形势新趋势研究信息化条件下形势政策教育的新途径••积极回应群众关切和社会热点总结推广形势政策教育的优秀经验和做法••推动课程内容科学化、系统化形势政策教育的内容要科学化、系统化，既要有宏观的理论阐释，又要有微观的案例分析；既要讲清是什么，又要讲明为什么和怎么办要将形势政策教育的内容有机整合，形成科学合理的课程体系，提高教育的系统性和连贯性构建科学合理的课程内容体系•强化理论与实践、历史与现实的结合•注重教学内容的逻辑性和连贯性•提高教学内容的科学性和权威性•推动教学资源共建共享全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台教育部建设的全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台，是推动形势政策课教学资源共建共享的重要举措平台汇集了全国高校形势政策课教师的智慧和经验，提供了丰富的教学资源和交流平台01平台功能提供最新的教学要点和指导文件•汇集优秀教案、课件和教学视频•发布形势政策分析和解读文章•组织网络教研和线上交流活动•开展教学经验分享和案例分析•02使用效果提高了教学资源的质量和丰富度•促进了教师间的交流和学习•减轻了教师的备课负担•提升了教学的针对性和实效性•推动了教学方法的创新和改进•各地高校协同编写教学辅助资料各地高校根据当地实际情况和学校特点，协同编写形势政策课教学辅助资料，为教师提供更加具体和实用的教学支持这些教学辅助资料通常包括教学大纲、教案、课件、案例集、问题集等，覆盖了形势政策课的各个方面形势政策教育资源的共建共享，是提高教育质量和效率的重要途径通过整合各方资源，发挥集体智慧，可以减少重复建设，提高资源质量，扩大优质资源覆盖面，使更多的教育对象受益协同编写教学辅助资料，可以发挥集体智慧，整合各方资源，提高资料质量同时，也可以根据不同地区、不同类型高校的特点，有针对性地设计教学内容，增强教学的针对性和实效性在信息化时代，教学资源的共建共享变得更加便捷和高效通过互联网和现代信息技术，可以实现资源的快速传播和共享，打破时空限制，实现优质资源的广泛使用创新教学手段与载体利用大数据和人工智能技术开展线上线下混合式教学应用虚拟现实和增强现实技术开发移动学习应用大数据和人工智能技术为形势政策教育提供线上线下混合式教学是形势政策教育的重要虚拟现实（）和增强现实（）技术为移动学习应用是形势政策教育的重要载体VR AR了新的可能通过大数据分析，可以精准把发展方向通过线上学习获取知识，通过线形势政策教育提供了沉浸式学习体验通过通过手机、微信小程序等移动应用，APP握教育对象的特点和需求，有针对性地设计下交流深化理解，通过实践活动巩固成果，这些技术，可以模拟各种场景和情境，使抽可以实现随时随地学习，打破时空限制，提教学内容；通过人工智能技术，可以实现个形成完整的学习闭环，提升教学实效混合象的理论和政策变得具体可感，增强学习的高学习的便捷性和灵活性移动学习应用还性化学习和智能辅导，提高学习效果式教学打破了时空限制，扩大了优质教育资体验性和互动性这些技术特别适合用于历可以利用社交功能，促进学习交流和互动，源的覆盖面，提高了教育的普及性和便捷性史事件的再现、重大成就的展示和复杂概念增强学习的社会性和参与性的可视化利用大数据分析学习行为和需求开发形势政策教育移动应用••设计线上线下相结合的课程体系开发形势政策教育应用开发智能学习系统和辅导工具••VR/AR设计碎片化学习内容••开发适合线上学习的微课和慕课创建虚拟参观和体验场景实现个性化学习路径和内容推送••提供社交学习和互动功能••组织线下讨论和交流活动设计互动式学习活动提供智能评估和反馈••实现学习进度跟踪和评估••安排实践体验和应用训练提供沉浸式教育体验••培养担当民族复兴大任的时代新人形势政策教育助力青年坚定理想信念青年是国家的未来、民族的希望培养担当民族复兴大任的时代新人，是形势政策教育的重要使命通过形势政策教育，可以帮助青年学生准确把握国内外形势，深刻理解党的路线方针政策，增强四个自信，坚定理想信念形势政策教育要注重培养青年学生的家国情怀和责任担当通过讲述中国故事、展示中国成就、分析中国道路，激发青年学生的爱国热情和民族自豪感，引导他们将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，自觉肩负起时代赋予的责任和使命形势政策教育还要注重培养青年学生的国际视野和全球意识通过分析国际形势、介绍全球治理、讲解人类命运共同体理念，帮助青年学生了解世界、认识中国在世界上的地位和作用，培养他们参与国际事务、促进人类共同发展的能力和意识引导学生立志为党和人民事业奋斗终身青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，不负韶华，不负时代，不负人民习近平总书记——形势政策教育要引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人理想融入国家和民族的事业中，立志为党和人民事业奋斗终身要通过生动的事例和深入的分析，帮助青年学生认识到个人的成长进步与国家的发展强大息息相关，激发他们投身中国特色社会主义伟大事业的热情和动力培养政治认同增强家国情怀结语形势政策教育是新时代思想政治工作的生命线让我们携手奋进，筑牢信仰之基，担当时代使命，开创美好未来！形势政策教育是党的思想政治工作的重要组成部分，是宣传党的理论和路线方针政策的重要渠道，是加强党对意识形态工作领导的重要抓手在新时代背景下，形势政策教育肩负着为实现中华民族伟大复兴提供思想保证、精神力量和智力支持的崇高使命回顾本课件的内容，我们系统梳理了形势政策教育的时代背景、重要意义、内容体系、教学方法、师资建设等方面，并探讨了形势政策教育在党员培训中的应用以及未来发展趋势这些内容为我们做好形势政策教育工作提供了理论指导和实践参考展望未来，形势政策教育将继续发挥武装头脑、指导实践、推动工作的重要作用我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合国内外形势发展变化和党中央重大决策部署，不断创新教育内容和方法，提高教育的针对性和实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。