珠算笔试题及答案

珠算笔试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（请将正确答案的字母填在括号内）

1.算盘的最右边一档通常被称为（）A.十位档B.个位档C.百位档D.千位档

2.珠算中，上珠1颗代表的数值是（）A.1B.5C.10D.

153.计算“3+5”时，正确的拨珠操作是（）A.先拨下珠3，再拨上珠5B.先拨上珠5，再拨下珠3C.直接拨上珠5和下珠3D.无需拨上珠，仅拨下珠

34.下列哪种情况需要用到“破五减”？（）A.被减数小于减数，且减数个位有上珠B.被减数个位有下珠，减数个位也有下珠C.被减数个位有上珠，减数个位有下珠D.被减数和减数个位均为

05.珠算乘法中，“空盘前乘法”的操作步骤是（）A.先置被乘数，再置乘数，运算B.先运算乘数，再置被乘数C.直接用空算盘运算，无需置数D.先拨上被乘数，再拨下乘数

6.“56×7”的珠算计算中，应拨入的是（）A.56B.7C.56和7D.无需拨数，直接运算

7.商除法中，“归除”的核心是（）A.用除数试商，从高位除起B.用被除数试商，从低位除起C.先确定商的首位，再逐步除尽D.直接用乘法口诀反推商

8.下列哪项是珠算区别于笔算的显著特点？（）A.需书写计算过程B.手脑协同操作C.仅适用于整数计算D.速度较慢第1页共8页

9.“凑数”是指两个数字之和为（）的数对A.5B.10C.15D.

2010.珠算中，“掉尾乘法”的特点是（）A.从高位开始计算B.积的末位先拨入C.需先置乘数D.无需拨被乘数

11.算盘的“横梁”作用是（）A.分隔上珠和下珠B.固定算珠C.支撑算盘整体D.无实际作用

12.计算“10-6”时，正确的破五减操作是（）A.拨去上珠1颗，下珠1颗B.拨去下珠6颗C.拨去上珠6颗D.直接拨去下珠10颗

13.下列哪项是珠算“三指拨珠法”中的手指分工？（）A.拇指拨下珠，食指拨上珠，中指拨梁B.拇指拨下珠，食指拨上珠，无名指拨梁C.拇指拨下珠，食指拨上珠靠梁，中指拨上珠离梁D.拇指拨上珠，食指拨下珠，中指拨梁

14.“7+8”的凑五进十计算中，应先拨（）A.7的凑数3B.8的凑数2C.7和8D.无需凑数

15.珠算除法中，“商1”的试商原则是（）A.被除数首位小于除数时商1B.被除数首位大于除数时商1C.被除数与除数首位相同D.无需试商，直接商最大数

16.算盘的“档”代表（）A.计算单位B.数字位数C.运算步骤D.无意义

17.下列哪种简算方法利用了“补数”原理？（）A.凑整法B.破五法C.满五法D.归除法第2页共8页

18.“空盘前乘法”的第一步是（）A.拨入被乘数B.拨入乘数C.确定乘积的档位D.开始运算

19.珠算中，“置数”是指（）A.拨上算珠B.记录计算步骤C.清除算珠D.确定运算顺序

20.计算“123×4”时，若用空盘前乘法，正确的运算顺序是（）A.1×4→2×4→3×4B.4×1→4×2→4×3C.123×4的积直接拨入D.先算1×4，再算2×4，算3×

421.商除法中，“退商”是指（）A.商数过大需减小B.商数过小需增大C.被除数不够除D.除数有

022.珠算“三指拨珠法”中，“拇指”的主要作用是（）A.拨上珠靠梁B.拨下珠靠梁C.拨上珠离梁D.拨下珠离梁

23.“5+5”的计算中，正确的拨珠结果是（）A.上珠1颗靠梁B.下珠10颗靠梁C.上珠1颗和下珠5颗靠梁D.无需拨珠

24.下列哪项是珠算“破头乘法”的特点？（）A.先拨被乘数，再从首位开始乘B.先拨乘数，再从末位开始乘C.积的首位先拨入D.无需拨被乘数

25.计算“98-76”时，应使用（）A.直减B.破五减C.凑五进十减D.以上都不是

26.珠算中，“补数”是指两数之和为（）的数对A.5B.10C.10或10的倍数D.

10027.“34×5”的珠算计算中，可简化为（）A.34×10÷2B.34×5+34×5C.34+34+34+34+34D.直接计算

28.下列哪项不属于珠算的基本运算方法？（）第3页共8页A.加法B.减法C.开方D.乘法

29.算盘的“上珠”通常有（）颗A.1B.2C.3D.

530.珠算“手脑并用”的核心优势是（）A.书写速度快B.提高计算准确率C.无需记忆口诀D.仅适用于简单计算

二、多项选择题（共20题，每题2分）（每题有多个正确答案，多选、少选、错选均不得分）

1.珠算的基本特点包括（）A.计算工具简单B.手脑协同操作C.需书写详细过程D.计算速度快

2.珠算基本加减法的“五升十进制”规则包括（）A.上珠1颗=5B.下珠1颗=1C.满10进1D.满5进

13.下列属于“凑五进十减”的算式有（）A.13-9B.14-8C.12-7D.11-

64.珠算乘法的常用方法有（）A.空盘前乘法B.破头乘法C.掉尾乘法D.商除法

5.商除法的步骤包括（）A.置被除数B.试商C.减积D.商数入盘

6.珠算中“三指拨珠法”的手指是（）A.拇指B.食指C.中指D.无名指

7.下列属于珠算简算技巧的有（）A.凑整法B.补数法C.拆分法D.口诀法

8.算盘的“档”可分为（）A.个位档B.十位档C.百位档D.任意档第4页共8页

9.计算“15+8”时，可能用到的拨珠方法有（）A.直加B.凑五进十C.满五加D.破五减

10.珠算“归除法”的口诀包括（）A.一归如一进B.二归二如一C.五归添一倍D.九归九一进

11.下列关于“空盘前乘法”的说法正确的有（）A.无需预先拨入被乘数B.从被乘数首位开始乘C.积的个位与被乘数末位对齐D.可直接运算

12.珠算中“置数”的正确操作是（）A.从高位到低位拨珠B.从低位到高位拨珠C.先拨整数位，再拨小数位D.无需考虑顺序

13.导致珠算计算错误的常见原因有（）A.数位错位B.上珠下珠混淆C.拨珠力度不均D.口诀记忆错误

14.下列属于“破五减”的算式有（）A.12-7B.11-6C.13-8D.14-

915.珠算在现代社会的应用价值体现在（）A.儿童智力开发B.数学教育辅助C.传统文化传承D.商业快速计算

16.算盘的“梁”和“框”的作用分别是（）A.梁分隔上下珠B.框固定算盘整体C.梁支撑算珠D.框无作用

17.珠算“凑数”和“补数”的区别在于（）A.凑数和为5，补数和为10B.凑数和为10，补数和为5C.凑数用于凑五，补数用于凑十D.凑数用于减法，补数用于加法

18.下列属于“归除法”的特点的有（）第5页共8页A.以“归”求商B.以“减”求商C.需记忆归除口诀D.适用于多位数除法

19.珠算“三指拨珠法”中，各手指的分工正确的有（）A.拇指拨下珠靠梁B.食指拨上珠靠梁C.中指拨上珠离梁D.食指拨下珠离梁

20.提高珠算计算速度的方法有（）A.熟练口诀B.“三指拨珠法”C.简算技巧D.减少拨珠次数

三、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）

1.算盘的最右边一档是个位档（）

2.上珠1颗代表5，下珠1颗代表1（）

3.珠算“直加”是指被加数的下珠直接拨入（）

4.“空盘前乘法”需要先拨入被乘数（）

5.商除法中，试商时若商数过大需“退商”（）

6.珠算“五升十进制”中，满5进1（）

7.10-5的计算属于“破五减”（）

8.珠算“掉尾乘法”的积的末位先拨入（）

9.珠算“三指拨珠法”中，食指主要拨上珠离梁（）

10.计算“7+8”需用“凑五进十”法（）

11.算盘的“档”用于表示数字的位数（）

12.归除法的核心是“以归求商”（）

13.珠算“破五减”适用于被减数个位有上珠的情况（）

14.15×2的珠算计算可简化为15+15（）

15.珠算计算时，算珠离梁表示“0”（）

16.“补数”是指两数之和为10的数对（）第6页共8页

17.商除法中，若被除数首位小于除数，商0（）

18.珠算“置数”应从低位到高位拨入（）

19.100-99的计算属于“凑五进十减”（）

20.珠算的“五升十进制”是其区别于其他计算工具的核心规则（）

四、简答题（共2题，每题5分）

1.简述珠算基本加减法中“凑五进十减”的操作规则

2.珠算在现代教育中的价值体现在哪些方面？参考答案

一、单项选择题1-5B B A A A6-10A A BA B11-15A AC BA16-20AAD AD21-25A BABA26-30C AABD

二、多项选择题1ABD2ABC3ACD4ABC5ABCD6ABC7ABC8ABC9AB10ABCD11BD12AC13ABCD14ABC15ABCD16AB17AC18ACD19AC20ABCD

三、判断题1√2√3√4×5√6×7×8√9×10√11√12√13√14√15√第7页共8页16×17√18×19×20√

四、简答题凑五进十减操作规则当被减数小于减数，且减数个位为5以上时，先用被减数的凑数（两数之和为5的数）减去减数个位的5，再向前一位进1例如13-9被减数13的个位3的凑数是2（3+2=5），拨去2，向前一位进1，结果为4珠算在现代教育中的价值

①锻炼儿童手脑协调能力，促进左右脑开发；

②简化数学概念理解，尤其对加减法、乘除法的“五升十进”规则直观呈现；

③传承传统文化，培养对传统计算工具的认知；

④辅助数学教学，提升计算效率和准确率文档说明本文档涵盖珠算基础操作、加减乘除运算方法、简算技巧及教育价值，题目难度适中，适合初学者练习及备考使用答案准确简洁，可直接用于自我检测或教学参考第8页共8页。