蒹葭试题及答案

蒹葭试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）《蒹葭》选自我国古代第一部诗歌总集（）A.《楚辞》B.《诗经》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》“蒹葭苍苍，白露为霜”中“蒹葭”指的是（）A.芦苇B.水草C.秋天的景物D.爱情的象征下列哪项不是《蒹葭》的艺术特色（）A.重章叠句B.意境朦胧C.直抒胸臆D.托物起兴“所谓伊人，在水一方”中“伊人”的象征意义最接近的是（）A.恋人B.理想C.故乡D.逝去的时光《蒹葭》中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”的重复描写主要表现（）A.路途艰险B.追寻的执着C.时间流逝D.空间广阔“溯洄从之”的“溯洄”指的是（）A.顺着水流B.逆流而上C.沿着道路D.向远处眺望“白露未晞”中“晞”的意思是（）A.干燥B.凝结C.消散D.明亮下列诗句中运用“兴”的表现手法的是（）A.蒹葭苍苍，白露为霜B.溯洄从之，道阻且长C.宛在水中央D.道阻且右《蒹葭》的时代背景是（）A.战国时期B.春秋时期C.西汉时期D.东汉时期“伊人”在诗中三次出现的位置关系是（）A.同一地点B.由近及远C.由远及近D.空间转换“宛在水中坻”中“坻”指的是（）第1页共8页A.水边高地B.水中小洲C.岸边岩石D.水底泥沙下列哪项不属于《诗经》的“六义”（）A.风B.雅C.颂D.赋“蒹葭萋萋，白露未已”中“萋萋”形容（）A.芦苇茂盛B.白露凝结C.道路曲折D.伊人美丽“溯游从之”的“游”指的是（）A.悠闲散步B.顺着水流C.游泳渡河D.向远处看《蒹葭》的情感基调是（）A.欢快喜悦B.悲伤绝望C.惆怅追寻D.愤怒控诉“道阻且跻”中“跻”的意思是（）A.曲折B.升高C.遥远D.狭窄“宛在水中沚”中“沚”指的是（）A.水边平地B.水中高地C.水中小渚D.岸边浅滩下列诗句中与“蒹葭”意象无关的是（）A.“蒹葭采采，白露未已”B.“关关雎鸠，在河之洲”C.“蒹葭苍苍，白露为霜”D.“蒹葭萋萋，白露未晞”《蒹葭》的结构特点是（）A.三段反复，意境递增B.前后对比，突出变化C.总分结构，层次分明D.首尾呼应，余韵悠长“伊人”难以触及的原因是（）A.伊人不愿相见B.路途艰险，追寻困难C.伊人身份尊贵D.时节已晚，无法追寻“白露为霜”描写的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季下列诗句中运用“重章叠句”手法的是（）第2页共8页A.“蒹葭苍苍，白露为霜”B.“溯洄从之，道阻且长”C.全诗每章结构重复D.“宛在水中中央”“道阻且右”中“右”的意思是（）A.向右转弯B.道路曲折C.位置偏远D.时间紧迫《蒹葭》被誉为（）A.“中国爱情诗之祖”B.“诗经中的哲理诗”C.“现实主义的典范”D.“浪漫主义的代表作”“伊人”的形象特点是（）A.美丽动人B.若隐若现C.神秘高洁D.以上都是“蒹葭采采”中“采采”形容（）A.芦苇色彩鲜明B.白露浓重C.道路蜿蜒D.追寻的急切“溯洄从之”与“溯游从之”的关系是（）A.描写同一行动的不同方式B.对比两种追寻结果C.表现时间的流逝D.突出空间的变化“宛在水中坻”“宛在水中沚”的“宛”字体现了（）A.追寻者的幻觉B.伊人真实存在C.追寻的虚幻感D.景色优美《蒹葭》的主题是（）A.赞美自然景物B.表达对理想的追寻C.反映社会现实D.抒发思乡之情下列对《蒹葭》的赏析有误的一项是（）A.意境朦胧，具有含蓄美B.语言质朴，富有民歌特色C.情感强烈，直抒胸臆D.意境深远，引人深思

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.下列对《蒹葭》诗句理解正确的有（）第3页共8页A.“白露为霜”点明时节是秋季B.“伊人”象征着美好理想C.“溯洄”“溯游”是追寻的两种方式D.全诗采用重章叠句手法

2.《蒹葭》中景物描写的作用有（）A.营造朦胧意境B.烘托追寻的心境C.象征理想的不可触及D.推动情节发展

3.《诗经》的“六义”包括（）A.风B.雅C.颂D.赋、比、兴

4.《蒹葭》中与“伊人”相关的意象有（）A.秋水B.白露C.蒹葭D.水中坻、沚

5.下列属于《诗经》表现手法的有（）A.赋B.比C.兴D.风

6.《蒹葭》的艺术特色包括（）A.意境朦胧B.重章叠句C.托物起兴D.直抒胸臆

7.对“宛”字的理解正确的有（）A.表现伊人若隐若现B.暗示追寻的虚幻感C.体现诗人的失望情绪D.增强诗歌的抒情性

8.《蒹葭》中“道阻”的含义有（）A.路途艰险B.追寻困难C.理想难以实现D.伊人难以接近

9.下列诗句中运用“比”手法的有（）A.“蒹葭苍苍，白露为霜”B.“所谓伊人，在水一方”C.“宛在水中央”D.无，《蒹葭》主要用赋兴

10.《蒹葭》的“三章反复”体现在（）A.结构相同B.意象相似C.情感递进D.字词基本一致

11.对《蒹葭》主题的理解正确的有（）第4页共8页A.对美好理想的执着追寻B.理想与现实的矛盾C.爱情的坚贞不渝D.对时光流逝的感慨

12.《蒹葭》中“水”的象征意义有（）A.阻隔B.迷茫C.理想的境界D.时间的流逝

13.下列对“伊人”的理解正确的有（）A.可理解为恋人B.可理解为理想中的美好事物C.可理解为逝去的时光D.具有多义性

14.《蒹葭》的语言特点有（）A.质朴自然B.含蓄蕴藉C.节奏感强D.华丽辞藻

15.下列诗句中描写“追寻”动作的有（）A.溯洄从之B.溯游从之C.道阻且长D.宛在水中央

16.《蒹葭》的“兴”表现手法体现在（）A.以蒹葭起兴B.以白露起兴C.以秋水起兴D.直接抒情

17.《蒹葭》在后世的影响有（）A.成为爱情诗的典范B.“蒹葭”意象被广泛引用C.影响后世山水田园诗创作D.奠定《诗经》的地位

18.对“白露未晞”“白露未已”的理解正确的有（）A.描写时间变化B.烘托追寻的执着C.表现白露的形态变化D.暗示追寻的艰难

19.《蒹葭》的结构层次包括（）A.追寻的目标与困难B.追寻的行动与结果C.反复追寻的过程D.对追寻意义的感悟

20.下列对《蒹葭》的评价正确的有（）A.意境深远，余味无穷B.语言优美，富有音乐性第5页共8页C.情感真挚，引人共鸣D.结构单一，缺乏变化

三、判断题（共20题，每题1分）

1.《蒹葭》是《诗经·小雅》中的一篇（）“蒹葭苍苍”中“苍苍”形容芦苇颜色青翠（）“溯洄从之”意为顺着水流去追寻（）《蒹葭》的“伊人”始终是真实存在的（）全诗共三章，每章四句（）“宛在水中坻”中“坻”是指水边平坦的地方（）《蒹葭》的艺术特色中不包括“托物起兴”（）“白露未已”中“已”的意思是“停止”（）《诗经》分为“风、雅、颂”三类，《蒹葭》属于“风”（）“伊人”在诗中始终“遥遥在望，却不可接近”（）“溯游从之”意为逆流而上追寻（）《蒹葭》的情感基调是悲伤绝望的（）“道阻且跻”中“跻”指道路曲折（）《蒹葭》的“重章叠句”增强了诗歌的节奏感（）“蒹葭萋萋”中的“萋萋”形容芦苇稀疏（）《蒹葭》反映了古代劳动人民的爱情生活（）“宛在水中沚”的“沚”是指水中的小洲（）《蒹葭》的作者是春秋时期的屈原（）“所谓伊人”中的“所谓”表示“所说的”（）《蒹葭》是一首现实主义诗歌（）

四、简答题（共2题，每题5分）分析《蒹葭》中“蒹葭、白露、秋水”等意象的作用简述《蒹葭》的艺术特色及其对后世文学的影响第6页共8页标准答案

一、单项选择题（共30题）

1.B

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.A

8.A

9.B

10.D

11.B

12.D

13.A

14.B

15.C

16.B

17.C

18.B

19.A

20.B

21.C

22.C

23.B

24.A

25.D

26.A

27.A

28.C

29.B

30.C

二、多项选择题（共20题）

1.ABCD

2.ABC

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABC

7.ABD

8.ABD

9.ABC

10.ABC

11.AB

12.ABC

13.ABD

14.ABC

15.AB

16.ABC

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABC

三、判断题（共20题）

1.×（应为《诗经·秦风》）

2.√

3.×（应为逆流而上）

4.×（具有虚幻性）

5.√

6.×（“坻”指水中小洲）

7.×（包含托物起兴）

8.√

9.√

10.√

11.×（“溯游”指顺流而下）

12.×（基调是惆怅追寻）

13.×（“跻”指道路升高）

14.√

15.×（“萋萋”形容茂盛）

16.×（更多是对理想的追寻）

17.√

18.×（作者不详，传为民间歌谣）

19.√

20.√（现实主义诗歌）

四、简答题（共2题）意象作用分析“蒹葭、白露、秋水”构成凄清萧瑟的秋景，营造朦胧迷茫的意境，暗示理想的难以触及；景物随时间推移（“为霜”“未晞”“未已”），象征追寻过程的执着与漫长；第7页共8页以自然景物起兴，托物抒情，使抽象的追寻之情具象化，增强诗歌的含蓄美艺术特色及影响艺术特色重章叠句的结构增强节奏感；托物起兴的手法营造朦胧意境；语言质朴自然，含蓄蕴藉，余味无穷后世影响“蒹葭苍苍”成为经典意象，被后世文学广泛引用；其“追求理想而不可得”的主题，影响了浪漫主义诗歌的创作；“宛在水中央”等意境为山水诗、爱情诗提供了审美范本（注简答题答案均控制在150字以内，符合简洁要求）第8页共8页。