论语试题大全及答案

论语试题大全及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下各题均只有一个正确答案，请将正确选项的字母填入括号中）

1.思想核心类孔子认为“仁”的根本是（）A.孝悌B.礼义C.忠信D.中庸“己所不欲，勿施于人”体现孔子的（）思想A.克己B.忠恕C.诚信D.礼让孔子提出“君子和而不同”，其中“和”的含义是（）A.盲目附和B.和谐共处C.保持独立D.注重形式“为政以德，譬如北辰”中，“北辰”比喻（）A.统治者B.道德准则C.百姓D.治理方法孔子认为“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的前提是（）A.学习B.修身C.实践D.反思

2.经典篇章类“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》哪篇？（）A.《学而》B.《为政》C.《里仁》D.《公冶长》“三人行，必有我师焉”的下一句是（）A.择其善者而从之B.其不善者而改之C.见贤思齐焉D.温故而知新“己欲立而立人，己欲达而达人”出自（）A.《颜渊》B.《雍也》C.《述而》D.《先进》“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调（）的重要性A.学习兴趣B.学习方法C.学习态度D.学习目的第1页共9页“君子坦荡荡，小人长戚戚”中，“小人”指的是（）A.地位低下者B.品德不端者C.普通人D.儿童

3.教育理念类孔子提倡“有教无类”，其内涵是（）A.教育机会平等B.教育内容统一C.教育对象限制D.教育方法一致“因材施教”的教育原则由（）提出A.孔子B.孟子C.荀子D.朱熹“温故而知新”强调的学习方法是（）A.复习旧知识以获得新理解B.提前预习新知识C.结合新旧知识拓展思考D.专注学习新知识“不愤不启，不悱不发”体现的教育方法是（）A.启发式教学B.灌输式教学C.讨论式教学D.实验式教学孔子认为“学而不思则罔”，其核心是（）A.学习必须思考B.思考必须学习C.学习与思考结合D.只学习不思考会迷茫

4.人生修养类孔子对“君子”的要求不包括（）A.讷于言而敏于行B.食无求饱，居无求安C.见利思义，见危授命D.群居终日，言不及义“君子喻于义，小人喻于利”中，“喻”的含义是（）A.比喻B.明白C.知晓D.重视“过则勿惮改”强调的是（）A.勇于承认错误B.避免犯错第2页共9页C.犯错后不纠结D.犯错后找借口“岁寒，知松柏之后凋也”比喻君子在困境中（）A.坚守气节B.需要帮助C.容易退缩D.难以坚持孔子认为“知者乐水，仁者乐山”，体现了君子的（）A.情感差异B.品格特质C.能力不同D.兴趣偏好

5.处世之道类“己欲立而立人，己欲达而达人”体现的处世原则是（）A.换位思考B.自我中心C.独善其身D.与世无争“君子和而不同”的处世态度是（）A.盲目跟随他人B.坚持自我且尊重他人C.回避冲突D.妥协求同“君子泰而不骄，小人骄而不泰”中，“泰”的含义是（）A.骄傲B.不安C.平和D.谨慎“三思而后行”强调做事前要（）A.多思考B.多犹豫C.少思考D.不思考“君子之交淡如水”体现的人际交往原则是（）A.平淡无华B.利益交换C.亲密无间D.表面客气

6.其他类“工欲善其事，必先利其器”中，“器”指的是（）A.工具B.武器C.技能D.品德“不迁怒，不贰过”是（）的修养境界A.孔子B.颜回C.子路D.子贡“君子求诸己，小人求诸人”强调（）A.严于律己B.依赖他人C.自我贬低D.推卸责任“学而优则仕”中，“优”的含义是（）第3页共9页A.优秀B.有余力C.优先D.优秀的人“子在川上曰逝者如斯夫，不舍昼夜”体现的是（）A.珍惜时间B.感叹时光短暂C.对自然的观察D.对生命的思考

二、多项选择题（共20题，每题2分）（以下各题有多个正确答案，请将正确选项的字母填入括号中，多选、少选、错选均不得分）

1.思想核心孔子思想体系的核心范畴包括（）A.仁B.礼C.义D.智E.信下列属于孔子“仁”的实践体现的有（）A.克己复礼B.孝悌为本C.泛爱众而亲仁D.因材施教E.为政以德

2.经典篇章出自《论语·为政》篇的语句有（）A.学而不思则罔，思而不学则殆B.吾十有五而志于学C.温故而知新，可以为师矣D.君子周而不比，小人比而不周E.学而时习之，不亦说乎《论语·里仁》中强调的修身之道有（）A.见贤思齐焉B.德不孤，必有邻C.君子喻于义，小人喻于利D.三思而后行E.己所不欲，勿施于人

3.教育理念孔子的教育内容包括（）A.六艺B.德行C.言语D.政事E.文学第4页共9页下列属于孔子提倡的学习方法的有（）A.学而时习之B.温故知新C.举一反三D.不耻下问E.学思结合

4.人生修养孔子认为“君子”应具备的品格有（）A.文质彬彬B.讷于言而敏于行C.泰而不骄D.成人之美E.己欲立而立人孔子对“学”的理解包括（）A.学习知识B.修养品德C.增长技能D.明辨是非E.追求富贵

5.处世之道孔子主张的人际交往原则有（）A.与朋友交而不信乎B.君子和而不同C.以直报怨，以德报德D.君子周而不比E.巧言令色，鲜矣仁孔子认为“士”的标准包括（）A.行己有耻B.使于四方，不辱君命C.宗族称孝焉，乡党称弟焉D.学而优则仕E.见利思义

6.其他类“不愤不启，不悱不发”体现的教育特点有（）A.启发式B.针对性C.循序渐进D.因材施教E.主动性孔子对“礼”的看法包括（）A.礼是治国之本B.礼是个人修养的规范C.礼应与时俱进D.礼的核心是仁E.守礼应灵活变通第5页共9页

7.弟子相关下列属于孔子弟子的有（）A.颜回B.子路C.子贡D.子夏E.曾皙颜回被孔子称赞的品质有（）A.不迁怒B.不贰过C.闻一以知十D.其心三月不违仁E.学而不厌

8.名言警句下列属于《论语》中的经典名言有（）A.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧B.君子坦荡荡，小人长戚戚C.士不可以不弘毅，任重而道远D.己欲立而立人，己欲达而达人E.君子博学于文，约之以礼

9.社会治理孔子关于“为政”的主张有（）A.为政以德B.其身正，不令而行C.道之以德，齐之以礼D.先富后教E.近者悦，远者来

10.其他“君子有九思”包括（）A.视思明B.听思聪C.色思温D.貌思恭E.言思忠孔子认为“学”的目的包括（）A.为己B.为人C.修身D.治国E.谋生

11.对比关系孔子对“学”与“思”关系的论述有（）A.学而不思则罔B.思而不学则殆C.学而时习之第6页共9页D.温故而知新E.学而不厌

12.价值观孔子强调的价值观有（）A.义以为上B.见得思义C.不义而富且贵，于我如浮云D.君子爱财，取之有道E.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也

三、判断题（共20题，每题1分，正确的打“√”，错误的打“×”）“有教无类”是孔子提出的教育平等思想（）“学而时习之，不亦说乎”中的“习”指复习巩固（）“己所不欲，勿施于人”是孔子关于“仁”的消极表述（）孔子认为“君子”无需关注物质生活，只需追求精神满足（）“知者乐水，仁者乐山”中，“乐”读“lè”，意为“喜爱”（）“三人行，必有我师”仅指从他人优点中学习，不包括从缺点中反思（）孔子提倡“述而不作”，即反对个人创新，只阐述前人观点（）“君子和而不同”中的“和”是指与他人完全一致（）“不迁怒，不贰过”是颜回被孔子称赞的品质（）“学而优则仕”主张学习的最终目的是追求仕途（）“岁寒，知松柏之后凋也”比喻君子在困境中坚守气节（）孔子认为“小人”没有道德底线，无需与之为伍（）“温故而知新”强调通过复习旧知识获得新见解（）“君子坦荡荡”是说君子内心坦荡，不骄傲自满（）第7页共9页孔子主张“言必信，行必果”，反对灵活变通（）“因材施教”是孔子针对不同学生特点进行教育的方法（）“逝者如斯夫”表达了孔子对时光流逝的无奈与惋惜（）孔子认为“学”与“思”缺一不可，否则会陷入迷茫（）“士不可以不弘毅”中，“弘毅”指志向远大、意志坚强（）“君子之交淡如水”体现了孔子对人际交往“去功利化”的追求（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述《论语》中“仁”的主要内涵及实践途径结合《论语》中的教育思想，谈谈当代教育应如何借鉴孔子的理念附标准答案

一、单项选择题1-5AB B B A B6-10A A A A B11-15A A AAD16-20D DAAB21-25BBC AA26-30ABABA

二、多项选择题1-5ABCDE、ABCE6-10ABCDE、ABCDE11-15ABCDE、ABCDE、ABCDE、ABDE、ABCDE16-20ABCDE、ABCDE、ABCDE、AB、ABCDE

三、判断题第8页共9页1-5√√××√6-10×××√×11-15√×√√×16-20√√√√√

四、简答题答案“仁”是孔子思想核心，内涵包括

①爱人，推己及人（“己欲立而立人，己欲达而达人”）；

②践行礼义，克制私欲（“克己复礼为仁”）；

③孝悌为本，是仁的起点（“孝悌也者，其为仁之本与”）实践途径

①从日常小事做起，如孝亲、友悌；

②通过学习修养提升自我，如“博学于文，约之以礼”；

③以义为准则，见利思义答案（参考）孔子“有教无类”“因材施教”等理念对当代教育有重要借鉴

①打破教育壁垒，保障教育公平；

②关注学生个性差异，采用分层教学；

③强调学思结合，培养批判性思维；

④注重实践与品德并重（“志于道，据于德，依于仁，游于艺”），避免功利化教育第9页共9页。