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高中鉴赏音乐试题及答案高中音乐鉴赏综合测试题及参考答案
一、单项选择题(共30题,每题1分,共30分)(请选出最符合题目要求的一项)音乐的基本要素不包括以下哪项?()A.音高B.节奏C.歌词D.音色“do、re、mi、fa、sol、la、si”对应的音程关系属于()A.自然半音B.变化半音C.纯一度D.大三度《茉莉花》是中国哪个地区的民歌?()A.东北民歌B.江南民歌C.西北民歌D.西南民歌下列哪位作曲家不属于“维也纳古典乐派”?()A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫钢琴协奏曲《黄河》的作者是()A.冼星海B.贺绿汀C.殷承宗等D.谭盾“切分音”的节奏特点是()A.长音在前,短音在后B.弱拍起音,占前一拍半C.附点节奏D.三连音下列哪首作品属于“艺术歌曲”体裁?()A.《东方红》B.《茉莉花》C.《我的太阳》D.《摇篮曲》音乐史上“巴洛克时期”的代表作曲家是()A.巴赫B.肖邦C.柴可夫斯基D.斯特拉文斯基下列哪种乐器不属于“弦乐器”?()A.小提琴B.钢琴C.大提琴D.二胡歌剧《图兰朵》的作曲家是()A.莫扎特B.威尔第C.普契尼D.比才第1页共7页“do、mi、sol”构成的和弦是()A.大三和弦B.小三和弦C.减三和弦D.增三和弦中国民族调式中,“宫、商、角、徵、羽”对应的音级是()A.
1、
2、
3、
5、6B.
1、
3、
5、
6、2C.
1、
2、
4、
5、7D.
1、
4、
5、
6、2《蓝色多瑙河》的体裁是()A.圆舞曲B.交响曲C.协奏曲D.歌剧下列哪首作品是二胡独奏曲?()A.《二泉映月》B.《梁祝》C.《赛马》D.以上都是“力度记号‘p’”表示()A.很强B.弱C.渐强D.极弱西方音乐史上“浪漫主义时期”的时间范围大致是()A.1750-1820B.1820-1900C.1900-1945D.1945以后下列哪项不属于“音乐表现手段”?()A.旋律B.调式C.速度D.歌词歌曲《义勇军进行曲》的曲作者是()A.田汉B.聂耳C.冼星海D.贺绿汀“复调音乐”的特点是()A.单声部旋律B.多个独立旋律进行C.只有节奏没有旋律D.无调性下列哪首作品是巴洛克时期的键盘奏鸣曲?()A.巴赫《平均律钢琴曲集》B.莫扎特《小夜曲》C.贝多芬《月光奏鸣曲》D.肖邦《夜曲》中国传统乐器“琵琶”属于()A.弹拨乐器B.拉弦乐器C.吹奏乐器D.打击乐器第2页共7页“4/4拍”的强弱规律是()A.强-弱-次强-弱B.强-弱-弱-弱C.强-弱-次强-次弱D.强-弱-次弱-强下列哪首作品是民族管弦乐合奏曲?()A.《春江花月夜》B.《渔舟唱晚》C.《金蛇狂舞》D.以上都是歌剧《图兰朵》中采用的中国民歌是()A.《茉莉花》B.《兰花花》C.《小河淌水》D.《康定情歌》“曲式结构‘三部曲式’”的特点是()A.A-B-A B.A-B-C C.A-A-A D.A-B-C-A下列哪位是中国现代作曲家?()A.刘天华B.华彦钧C.谭盾D.王洛宾“d小调”的关系大调是()A.F大调B.G大调C.C大调D.bB大调下列哪首作品是声乐套曲?()A.《黄河大合唱》B.《长征组歌》C.《天鹅之歌》D.以上都是“音乐的‘色彩感’”主要由哪种要素体现?()A.节奏B.力度C.音色D.调式下列哪项不属于“中国传统音乐的调式”?()A.五声音阶B.七声音阶C.宫调式D.自然大调
二、多项选择题(共20题,每题2分,共40分)(每题至少有2个正确答案,多选、少选、错选均不得分)属于“中国民族音乐体裁”的有()A.民歌B.器乐C.戏曲D.说唱音乐基本要素中,“音高”的构成取决于()A.发音体振动频率B.音的长短C.音的强弱D.发音体振动幅度第3页共7页下列属于“古典主义时期”音乐特征的有()A.结构严谨,注重形式美B.旋律优美流畅C.情感表达含蓄克制D.大量使用复调技法中国民歌的主要特点包括()A.集体创作B.口头传播C.地域特色鲜明D.结构固定不变下列属于“键盘乐器”的有()A.钢琴B.管风琴C.手风琴D.电子琴音乐的“速度”记号中,属于“慢板”的有()A.Andante B.Largo C.Adagio D.Presto西方音乐史上“现代主义时期”的代表流派有()A.印象主义B.表现主义C.序列音乐D.民族乐派下列属于“中国十大古曲”的有()A.《高山流水》B.《广陵散》C.《十面埋伏》D.《梅花三弄》音乐的“织体”可分为()A.单声部织体B.多声部织体C.主调织体D.复调织体下列属于“艺术歌曲”的有()A.舒伯特《魔王》B.舒曼《桃金娘》C.莫扎特《渴望春天》D.比才《哈巴涅拉舞曲》中国民族调式中,“五声音阶”的音级可能包含()A.宫B.商C.角D.变宫下列属于“打击乐器”的有()A.定音鼓B.小军鼓C.木鱼D.钹音乐的“力度”变化可通过哪些手段实现?()A.演奏技法B.乐器选择C.音区控制D.速度变化下列属于“中国近现代作曲家”的有()第4页共7页A.黄自B.刘雪庵C.陈钢D.施光南音乐结构的“段落划分”通常依据()A.主题材料变化B.调性变化C.速度变化D.力度变化下列属于“合唱”体裁特点的有()A.多声部结合B.音色丰富C.表现力强D.需不同声部配合音乐的“情感表达”可通过哪些要素传递?()A.旋律走向B.节奏特点C.力度对比D.音色变化西方音乐史中,“浪漫主义时期”的代表作品有()A.贝多芬《第九交响曲》B.舒伯特《冬之旅》C.肖邦《夜曲》D.约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》中国民族器乐“拉弦乐器”包括()A.二胡B.板胡C.京胡D.马头琴音乐鉴赏的基本方法包括()A.感知音乐要素B.分析作品结构C.理解创作背景D.体会情感内涵
三、判断题(共20题,每题1分,共20分)(对的打“√”,错的打“×”)自然大调的音程结构是“全全半全全全半”()《梁祝》小提琴协奏曲是中国现代民族器乐作品()“mp”表示“中强”()中国民歌《茉莉花》在不同地区的旋律存在差异()莫扎特的《安魂曲》是他的代表作之一()音乐的“节奏”是指音的高低关系()《黄河大合唱》创作于抗日战争时期()“复调音乐”是指多个旋律进行且相互独立()第5页共7页钢琴有“乐器之王”的美誉()西方音乐史上“巴洛克时期”的代表作曲家有巴赫和亨德尔()中国民族调式中没有“半音”()《二泉映月》是华彦钧(阿炳)的二胡曲()“4/4拍”每小节有4拍,强弱规律为“强-弱-次强-弱”()音乐的“音色”由发音体的材质和振动方式决定()歌剧《图兰朵》的作曲家是普契尼()民族乐派强调音乐的“民族性”和“民间性”()“d小调”的属音是“a”()《春江花月夜》是中国民族管弦乐合奏曲()音乐的“力度”记号中,“p”表示“弱”,“pp”表示“很弱”()艺术歌曲通常由人声和钢琴伴奏组成()
四、简答题(共2题,每题5分,共10分)简述“旋律”在音乐表现中的核心作用分析《月光奏鸣曲》(贝多芬)第一乐章的音乐风格及情感表达参考答案
一、单项选择题(共30题,每题1分)1-5C A B D C6-10B C ABC11-15A A A DB16-20B DB BA21-25AAD AA26-30CADCA
二、多项选择题(共20题,每题2分)第6页共7页
1.ABCD
2.AB
3.ABC
4.ABC
5.ABCD
6.BC
7.ABC
8.ABCD
9.ABCD
10.ABC
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
三、判断题(共20题,每题1分)
1.√
2.√
3.×(mp表示“中弱”)
4.√
5.√
6.×(节奏是音的长短和强弱关系)
7.√
8.√
9.√
10.√
11.×(中国民族调式中可能有半音)
12.√
13.√
14.√
15.√
16.√
17.√
18.√
19.√
20.√
四、简答题(共2题,每题5分)旋律在音乐表现中的核心作用旋律是音乐的“灵魂”,是情感表达的主要载体它通过音高、节奏、强弱的变化塑造音乐形象,传递特定情感;旋律具有叙事性,能引导听众理解音乐内容和主题思想,是音乐结构的骨架,决定作品的整体风格和记忆点《月光奏鸣曲》第一乐章的音乐风格及情感表达风格上,体现贝多芬早期浪漫主义特征,以缓慢流动的三连音为核心,营造宁静朦胧的氛围情感表达上,通过下行音阶和低音区的运用,传递出忧郁、沉思的情绪,仿佛月光下的静谧与内心的挣扎,展现了对自然和生命的深刻感悟说明本试题基于高中音乐鉴赏课程标准设计,涵盖核心知识点,可用于自我检测或教学参考答案简洁准确,符合高中学生认知水平第7页共7页。
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