三学三比测试题和答案

三学三比测试题和答案

一、单项选择题（本题型共15题，每题1分）

1.“三学三比”活动中，“三学”的首要任务是（）A.学业务知识B.学政策法规C.学思想理论D.学先进经验

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现中华民族伟大复兴C.全面深化改革D.全面从严治党

3.“三学三比”中，“学政策”重点学习的是（）A.地方政府规章B.党的路线方针政策C.行业技术标准D.企业管理流程

4.以下哪项不属于“三学三比”中“学业务”的内容（）A.岗位专业技能B.行业前沿动态C.群众工作方法D.国际政治知识

5.“比担当”要求党员干部在面对（）时要主动迎难而上A.工作失误B.急难险重任务C.日常琐碎事务D.群众合理诉求

6.“比作为”的核心是（）A.追求个人荣誉B.创造工作实绩C.提高工资待遇D.获得领导认可

7.“三学三比”活动的根本目的是（）A.提升个人能力B.推动工作高质量发展C.加强团队建设D.完成上级任务

8.学习党的二十大精神属于“三学”中的（）A.学思想理论B.学政策法规C.学业务技能D.学先进典型

9.“学业务”中，对基层干部而言，关键是提升（）第1页共6页A.理论水平B.群众工作能力C.决策指挥能力D.文字综合能力

10.“比奉献”要求党员干部在工作中（）A.计较个人得失B.主动承担额外任务C.只做分内工作D.等待他人安排

11.“三学三比”活动中，“三比”的基础是（）A.如果A选项内容为“比担当”，B选项“比作为”，C选项“比奉献”，D选项“比学习”，则正确答案为D

12.学习党史、新中国史、改革开放史属于“三学”中的（）A.学思想理论B.学政策法规C.学业务技能D.学历史经验

13.“学政策”的要求是（）A.仅了解本单位政策B.全面掌握党的政策C.选择性学习政策D.政策学习流于形式

14.“比作为”要避免的错误倾向是（）A.只唯上不唯实B.真抓实干C.担当作为D.服务群众

15.“三学三比”活动应坚持（）的原则A.形式主义B.官僚主义C.实事求是D.照搬照抄

二、多项选择题（本题型共10题，每题2分）

1.“三学三比”中的“三学”具体包括（）A.学思想B.学政策C.学业务D.学方法

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容有（）A.“十个明确”B.“十四个坚持”C.“十三个方面成就”D.“两个确立”

3.“学政策”应重点学习的政策类型包括（）A.国家发展战略政策B.行业管理政策C.民生保障政策D.生态环境保护政策第2页共6页

4.“学业务”体现的重要性有（）A.提升履职能力B.适应岗位需求C.解决实际问题D.提高工作效率

5.“比担当”的具体表现有（）A.面对困难敢于啃硬骨头B.面对矛盾敢于迎难而上C.面对失误敢于承担责任D.面对诱惑敢于坚守底线

6.“比作为”应注重的方面包括（）A.工作完成的质量B.工作推进速度C.群众满意度D.创新工作方法

7.“三学三比”活动的主要环节有（）A.学习教育B.对标检视C.整改提升D.总结表彰

8.“学思想”的核心要求是（）A.学深悟透核心要义B.联系实际指导实践C.做到知行合一D.形成理论成果

9.“比奉献”的内涵包括（）A.不计个人名利B.主动服务群众C.甘于牺牲个人利益D.积极投身急难险重任务

10.开展“三学三比”活动的意义在于（）A.统一思想认识B.提升干部队伍素质C.推动事业发展D.营造比学赶超氛围

三、填空题（本题型共15题，每题1分）

1.“三学三比”活动以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为（）

2.党员干部要通过“学思想”，深刻领悟“（）”的决定性意义

3.“学政策”要做到准确理解、（）、严格执行第3页共6页

4.“学业务”要聚焦（）、岗位需求、实践需要，精准发力

5.“比担当”要克服“躺平”思想，发扬（）精神

6.“比作为”要树立正确的（）观，以实绩说话

7.学习党的最新政策文件，要做到先学一步、（）一步

8.“三学三比”活动要坚持问题导向，着力解决（）突出问题

9.“学业务”中，要注重（）结合，在实践中增长才干

10.“比奉献”要求党员干部在工作中（）、甘于奉献

11.“三学三比”的最终落脚点是（）

12.学先进典型，要学习他们（）、担当作为的精神品质

13.“学政策”要防止（）、生搬硬套，确保政策落地见效

14.“比作为”要树立“（）”理念，以群众满意为标准

15.“三学三比”活动要与（）紧密结合，推动实际工作

四、判断题（本题型共15题，每题1分）

1.“三学三比”中的“三学”和“三比”是相互独立的，没有联系（）

2.学习党的政策只要了解大概内容就行，不需要深入研究（）

3.“比奉献”就是要求党员干部牺牲个人利益，不能有个人诉求（）

4.“学业务”的关键是掌握理论知识，实践不重要（）

5.“三学三比”活动可以通过集中学习和个人自学相结合的方式开展（）

6.“比担当”要求党员干部在任何时候都要冲在最前面，不能讲条件（）

7.“学思想”要做到入脑入心，真正用理论指导行动（）

8.“比作为”要注重工作创新，不能墨守成规（）第4页共6页

9.“三学三比”活动中，只要学习好就行，不需要实际行动去“比”（）

10.学习党史的目的是从中汲取智慧和力量（）

11.“学政策”时，对与自身工作无关的政策可以不学习（）

12.“比奉献”是党员干部党性修养的重要体现（）

13.“学业务”要紧跟时代发展，不断更新知识储备（）

14.“三学三比”活动要避免形式主义，注重实际效果（）

15.“比担当”和“比作为”是“三比”的核心内容，“比奉献”是基础（）

五、简答题（本题型共4题，每题5分）

1.简述“三学三比”活动中“学思想”的具体内容和重要性

2.结合实际工作，谈谈如何在“比担当”中提升自身能力

3.党员干部在“学政策”和“学业务”时应注意哪些问题？

4.简述“三学三比”活动对推动工作高质量发展的意义答案汇总

一、单项选择题答案

1.C

2.A

3.B

4.D

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

11.D

12.A

13.B

14.A

15.C

二、多项选择题答案

1.ABC

2.ABC

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCD

三、填空题答案

1.首要任务

2.两个确立

3.准确把握

4.岗位职责

5.攻坚克难

6.政绩

7.学懂弄通

8.工作中

9.学用

10.爱岗敬业

11.推动工作

12.爱岗敬业

13.机械照搬

14.以人民为中心

15.中心工作

四、判断题答案

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

11.×

12.√

13.√

14.√

15.×

五、简答题答案第5页共6页

1.具体内容学习习近平新时代中国特色社会主义思想，包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等核心内容重要性是统一思想、凝聚共识的根本保证，为各项工作提供行动指南

2.面对困难敢于担当，主动承担急难险重任务；加强学习，提升解决问题的能力；在实践中总结经验，不断提升履职水平

3.“学政策”要全面系统学、联系实际学，避免断章取义；“学业务”要立足岗位需求，注重学用结合，避免只学不用

4.统一思想，提升干部队伍素质，激发工作动力，解决实际问题，推动各项工作落地见效，实现高质量发展第6页共6页。