中级社工试题及答案

中级社工试题及答案中级社会工作者职业水平考试模拟试题及参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分每题的备选项中，只有1个最符合题意）社会工作者在服务过程中，始终将服务对象的需求和利益放在首位，尊重服务对象的自决权和知情权这体现了社会工作的核心价值观中的（）A.服务大众B.践行社会公正C.强调服务对象个人尊严D.注重能力培养在个案工作中，当服务对象出现沉默、回避等行为时，社会工作者应采取的技巧是（）A.引导性技巧B.支持性技巧C.影响性技巧D.反思性技巧小组工作中，通过小组内部的互动和分享，帮助组员认识自我、提升能力，这种小组类型属于（）A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组社区工作中，社会工作者通过组织居民会议、建立居民互助小组等方式，提升社区凝聚力，这种介入策略属于（）A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.宏观介入社会工作行政的核心是（）A.资源获取与分配B.项目策划与实施C.服务评估与改进D.机构管理与运营《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年人的保护不包括（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护第1页共7页社会工作者在处理服务对象的问题时，既要关注问题本身，也要考虑服务对象所处的社会环境这体现了社会工作实务的（）视角A.优势视角B.生态系统理论C.认知行为理论D.社会支持理论个案工作中，当服务对象的问题与家庭系统相关时，社会工作者通常会采用（）理论进行分析A.家庭系统理论B.心理社会治疗理论C.任务中心理论D.危机介入理论小组工作中，社会工作者通过设定明确的目标、合理的流程和有效的互动，引导小组朝着目标发展，这种角色是（）A.使能者B.协调者C.引导者D.治疗者社区工作中，“由居民自主成立社区议事会，共同讨论社区事务”体现了社区工作的（）原则A.注重居民参与B.尊重社区自决C.促进社区发展D.推动社区互助社会工作者在服务过程中，发现服务对象存在严重的心理问题，超出自身专业范围时，应（）A.继续尝试服务，直到问题解决B.转介给专业心理治疗师C.建议服务对象自行调整D.减少服务频率，观察变化个案工作中，“同感”的核心是（）A.理解服务对象的感受并表达出来B.替服务对象解决问题C.对服务对象的行为进行评判D.向服务对象灌输专业观点小组工作中，当组员出现冲突时，社会工作者的正确做法是（）A.立即制止冲突，维持小组秩序B.引导组员正视冲突，共同解决C.偏袒某一方，避免矛盾升级D.暂时暂停小组活动，让组员冷静第2页共7页社区工作中，“资源链接”的主要目的是（）A.为社区争取更多资金支持B.整合社区内外资源，满足居民需求C.提高社区工作者的专业能力D.扩大社区影响力社会工作行政中，“项目方案设计”的首要步骤是（）A.明确项目目标B.分析服务对象需求C.制定实施计划D.评估项目可行性《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2025-2025年）》提出，到2025年，中级社会工作者人才数量应达到（）万人A.50B.100C.150D.200社会工作者在服务中，当服务对象的价值观与社会工作专业价值观冲突时，应坚持（）原则A.尊重服务对象自决B.优先专业价值观C.协商解决冲突D.暂时搁置问题个案工作中，“心理社会治疗模式”的核心技巧是（）A.直接治疗技巧B.间接治疗技巧C.反思性直接治疗技巧D.非反思性直接治疗技巧小组工作中，“角色扮演”技巧主要用于（）A.提升组员沟通能力B.帮助组员模拟不同情境C.促进组员自我认知D.解决小组冲突社区工作中，“社区教育”的主要内容不包括（）A.知识普及B.技能培训C.政策解读D.矛盾调解社会工作者在处理服务对象的危机时，首要任务是（）A.稳定服务对象情绪B.分析危机产生原因C.制定危机干预计划D.评估危机影响范围个案工作中，“转介”的条件是（）第3页共7页A.服务对象主动提出转介需求B.社会工作者无法满足服务对象需求C.服务对象经济困难D.服务对象不配合工作小组工作中，“凝聚力”的形成关键在于（）A.小组目标明确B.组员间的互动与信任C.社会工作者的引导能力D.活动设计有趣社区工作中，“社区照顾”模式的核心是（）A.强化社区资源整合B.鼓励居民互助互济C.提供非正式照顾与正式照顾结合D.减少政府对社区的干预社会工作督导的首要功能是（）A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.管理功能社会工作研究中，“定量研究”与“定性研究”的主要区别在于（）A.研究对象不同B.研究方法不同C.研究目的不同D.研究结果呈现方式不同服务对象因失业导致情绪低落，社会工作者通过倾听、陪伴等方式帮助其缓解压力，这种介入属于（）A.危机介入B.支持性介入C.发展性介入D.预防性介入个案工作中，“自我披露”的恰当使用应遵循（）原则A.与服务对象问题相关B.以服务对象利益为导向C.不涉及个人隐私D.不影响专业关系社区工作中，“需求评估”的主要方法不包括（）A.问卷调查B.深度访谈C.文件分析D.实验研究《中华人民共和国残疾人保障法》规定，残疾人康复工作应坚持的方针是（）第4页共7页A.以社区康复为基础，康复机构为骨干B.以机构康复为基础，社区康复为骨干C.以医院康复为基础，社区康复为骨干D.以家庭康复为基础，机构康复为骨干

二、多项选择题（共20题，每题2分每题的备选项中至少2个符合题意，错选、多选不得分；少选，所选的每个选项得

0.5分）社会工作的基本要素包括（）A.服务对象B.社会工作者C.专业价值观D.专业方法E.助人活动个案工作的专业关系具有的特点包括（）A.客观性B.专业性C.暂时性D.互动性E.稳定性小组工作的类型包括（）A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组E.任务小组社区工作的介入策略可分为（）A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.宏观介入E.微观介入社会工作伦理的核心原则包括（）A.尊重B.自决C.不伤害D.公正E.保密心理社会治疗模式的诊断包括（）A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.过程诊断E.结果诊断小组工作中，社会工作者的角色包括（）A.使能者B.引导者C.治疗者D.协调者E.评估者社区工作的专业技巧包括（）第5页共7页A.会议技巧B.组织技巧C.动员技巧D.资源链接技巧E.评估技巧社会工作行政的功能包括（）A.资源获取B.协调关系C.项目管理D.服务评估E.政策倡导社会工作研究的方法包括（）A.定量研究B.定性研究C.行动研究D.实验研究E.个案研究服务对象的来源包括（）A.主动求助B.他人转介C.外展工作D.机构主动吸引E.政府部门推荐个案工作中，收集资料的方法包括（）A.会谈B.观察C.记录D.问卷调查E.文献分析小组工作的准备阶段需要完成的工作包括（）A.确定小组目标B.招募组员C.制定小组规范D.选择小组活动E.准备小组资源社区工作评估的内容包括（）A.目标达成度评估B.服务对象满意度评估C.资源使用效率评估D.工作方法有效性评估E.社区影响评估社会工作督导的类型包括（）A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导E.合作式督导社会政策的功能包括（）A.分配功能B.导向功能C.调控功能D.保障功能E.发展功能第6页共7页残疾人社会工作的主要内容包括（）A.康复服务B.教育服务C.就业服务D.权益保障服务E.文化生活服务家庭社会工作的基本原则包括（）A.尊重家庭自决B.保持专业界限C.强化家庭功能D.满足家庭成员需求E.注重家庭优势社会工作者的核心能力包括（）A.沟通与建立关系能力B.问题解决能力C.文化能力D.持续学习能力E.管理能力社会工作价值观的国际认同包括（）A.尊重B.接纳C.自决D.非评判E.保密

三、判断题（共20题，每题1分正确的打“√”，错误的打“×”）社会工作者的首要任务是帮助服务对象解决具体问题（）个案工作的核心是专业关系的建立（）小组工作中，社会工作者应始终保持中立，不介入小组互动（）社区工作的“地区发展模式”更注重任务目标的实现（第7页共7页。