全国中考考试题和答案

全国中考考试题和答案

一、选择题（10题，每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）棱镜（líng）参差不齐（cī）C.诀别（jué）徘徊（huí）人声鼎沸（dǐng）D.抖擞（sǒu）确凿（záo）花团锦簇（cù）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.宽敞瞭亮呼朋引伴B.化妆静默翻来复去C.决别瘫痪喜出望外D.分歧烂漫截然不同

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.春天的公园，百花齐放，争奇斗艳，真是美不胜收B.在“经典诵读”活动中，他夸夸其谈，赢得了台下阵阵掌声C.父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无虑地成长D.老师的话语如春风化雨，滋润了我们的心田

4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们明白了团结的重要性B.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香浸润心灵C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎第1页共12页

5.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，下列哪篇不属于其中（）A.《从百草园到三味书屋》B.《藤野先生》C.《阿长与山海经》D.《孔乙己》

6.下列文学常识表述有误一项是（）A.《春》作者朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》作者老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》C.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集，记载汉末至东晋士大夫言行D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，儒家经典著作之一

7.下列句子运用修辞手法判断有误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（反复、拟人）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（拟人）C.还可以摘到覆盆子（像小珊瑚珠攒成的小球），又酸又甜，色味都比桑椹要好得远（比喻）D.我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来（比喻）

8.下列对《次北固山下》一诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联“客路青山外，行舟绿水前”点明题意，写诗人在江南行旅途中，已到北固山下B.颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘出潮水上涨，江面开阔，船行平稳的景象第2页共12页C.颈联“海日生残夜，江春入旧年”蕴含自然理趣，给人积极向上的力量，是千古名句D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”借“归雁”寄托思乡之情，表达了诗人对家乡亲人深切思念，但情感略显消极

9.下列加点词语的解释有误的一项是A.撒盐空中差可拟（拟相比）（《咏雪》）B.未若柳絮因风起（因趁、乘）（《咏雪》）C.与人期行，相委而去（委舍弃）（《陈太丘与友期行》）D.学而时习之，不亦说乎（说同“悦”，愉快）（《论语》十二章）

10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响C.《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们学与思要结合D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？二填空题（10题，每题2分，共20分）根据提示默写古诗文名句

11.水何澹澹，______________！（曹操《观沧海》）

12.__________________，小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）

13.__________________，思而不学则殆（《论语·为政》）

14.杨花落尽子规啼，__________________（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）第3页共12页

15.__________________，洪波涌起（曹操《观沧海》）

16.__________________，崔九堂前几度闻（杜甫《江南逢李龟年》）

17.不知何处吹芦管，__________________！（李益《夜上受降城闻笛》）

18.__________________，其不善者而改之（《论语·述而》）

19.__________________，受降城外月如霜（李益《夜上受降城闻笛》）

20.__________________，切问而近思，仁在其中矣（《论语·子张》）

三、阅读理解（现代文阅读，记叙文）（10题，每题3分，共30分）阅读下面的文章，完成21-30题《母亲的背影》

①15岁那年夏天放学，我在校门口等母亲来接，却看见她正蹲在路边，用一块破布仔细擦拭着一辆旧自行车那是父亲结婚时买的车，除了铃铛不响，其他地方都“吱呀”作响，车座磨得发亮，车胎也有些瘪了母亲直起身时，后腰处露出一截洗得发白的衬衫，我才发现她的背比去年又驼了些

②高中三年，母亲几乎每天都骑这辆车接我放学她总是提前半小时到校门口，从车筐里拿出保温桶，里面是我爱吃的糖醋排骨或番茄炒蛋“快趁热吃，下午上课别饿肚子”她一边说一边用袖子擦汗，额角的汗珠顺着脸颊滑落，滴在洗得发白的蓝布衫上，洇出一小片深色的痕迹我接过饭盒，匆匆“嗯”一声就跑开，从未回头看她一第4页共12页眼——那时总觉得母亲的关心是种负担，直到后来在作文里写“我的母亲是个唠叨的中年妇女”，被语文老师叫到办公室

③“你看这篇文章里，‘唠叨’用得不对”老师指着作文本，“你母亲每天骑车接你，车筐里永远有你爱吃的东西，她的背影里藏着的是爱，不是唠叨”那天我想起母亲蹲在路边擦车的背影，想起她在厨房忙碌到深夜的背影，想起她在路口等我时踮脚张望的背影，鼻子突然发酸

④去年冬天我出差，母亲坚持要送我去车站她穿上那件最厚的棉袄，戴上旧毛线帽，把我的围巾又紧了紧候车时，她不停地搓着手，哈着白气说“路上冷，多穿点”检票口前，她突然拉住我的手，掌心粗糙的老茧蹭着我的手背，“到了那边按时吃饭，别熬夜，有事给家里打电话”火车开动时，我从车窗向外望，看见母亲站在原地，身影越来越小，直到变成一个模糊的黑点，她还在朝我挥手那一刻我突然明白，所谓父母子女一场，不过是她看着我的背影渐行渐远，而我只能在某个瞬间，突然读懂她背影里的不舍与牵挂

⑤如今我有了自己的车，母亲却仍坚持每天骑车接送我上下班她说“你车技好，但我骑车稳，能看着你安全到公司我才放心”看着她佝偻着背，费力蹬车的背影掠过街角，我总会想起高中时老师的话“母亲的背影里，藏着你整个成长的轨迹——从蹒跚学步时她扶着你的手，到你背上书包时她站在门口的目光，再到你离家时她在车站的挥手”

⑥母亲的背影，不是什么惊天动地的壮举，却像春日的细雨，夏日的清风，秋日的暖阳，冬日的炉火，默默滋养着我的生命那背影里，有我最温暖的记忆，也有我永远的牵挂

21.文章围绕“母亲的背影”写了哪几件事？请简要概括第5页共12页

22.赏析第

①段中“蹲在路边，用一块破布仔细擦拭着一辆旧自行车”的表达效果

23.第

②段中“车筐里永远有你爱吃的东西”这一细节，表现了母亲怎样的品质？

24.结合上下文，分析第

③段中“鼻子突然发酸”的原因

25.“所谓父母子女一场……而我只能在某个瞬间，突然读懂她背影里的不舍与牵挂”这句话在文中有何作用？

26.文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体内容分析

27.文章以“母亲的背影”为题，有何好处？

28.第

⑤段写“母亲却仍坚持每天骑车接送我上下班”，运用了什么写作手法？有何表达效果？

29.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过回忆母亲的几个生活片段，展现了母亲对“我”深沉而细腻的爱B.第

②段中“我”对母亲的不耐烦，与后文“我”对母爱的理解形成对比，突出了主题C.第

④段中“她的背影里藏着的是爱，不是唠叨”一句，点明了母亲的爱被“我”误解D.“母亲的背影，不是什么惊天动地的壮举”一句，直接表达了对母亲背影的嫌弃与不满

四、语言运用（10题每题2分，共20分）

31.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社区志愿服务活动，使我们增强了社会责任感与集体意识B.能否坚持每天阅读半小时，是提升语文素养最快的方法之一第6页共12页C.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著，让书香浸润心灵D.他不仅学习成绩优异，而且品德高尚，被评为“三好学生”的称号

32.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“这道题你确定要这么做吗？”老师问，又补充道“再想想，可能有更简单的解法？”B.《论语》中说“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习要按时复习，才能收获快乐C.我们吟诵着“但愿人长久，千里共婵娟”，怎能不激起心中对亲人的思念？D.他看起来

十七、八岁的样子，脸上带着一丝青涩，眼神却很坚定

33.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.春天的公园，百花齐放，争奇斗艳，真是美不胜收！B.他在演讲比赛中逻辑清晰，夸夸其谈，赢得了评委的一致好评C.父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无虑地成长D.老师的话语如春风化雨，滋润了我们的心田34．下列句子排序最恰当的一项是（）

①我们沿着小路散步，路边开满了不知名的野花，红的、黄的、紫的，好看极了

②清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上形成斑驳的光影，像一幅流动的画

③我们来到郊外的森林公园，空气清新，鸟语花香，让人神清气爽

④鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎我们的到来第7页共12页

⑤不知不觉，我们走到了山顶，俯瞰着远处的城市，高楼林立，车水马龙，心情格外舒畅A.

③②④①⑤B.

③①②④⑤C.

②③①④⑤D.

②①③④⑤

35.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.母亲的爱像一盏明灯，照亮我前行的道路B.时间就像流水，一去不复返；青春就像鲜花，转瞬即逝C.他长得像他的父亲，浓眉大眼，很帅气D.天上的云朵像棉花糖，软绵绵的，让人忍不住想咬一口

36.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.春风拂过，小草偷偷地从土里钻了出来，探出嫩绿的脑袋，好奇地打量着这个世界B.宁静的夜晚，只有星星在窃窃私语，月亮也躲在云层后面，仿佛在害羞C.太阳出来了，花儿露出了笑脸，对着太阳点头致意D.他跑起来像一阵风，速度快得惊人

37.下列句子中，表达得体的一项是（）A.（小明对老师说）老师，这次考试我没考好，都是因为粗心，我会努力改正，您多多指教B.（小红对同学说）你借我的书我看完了，现在还给你，请你不吝赐教C.（小李接到陌生电话）喂，你是谁？我不认识你，有事说事，别耽误我时间D.在食堂打饭时，张强大声对阿姨说“阿姨给我来一份米饭，不要菜，快点！”

38.下列句子中，没有语病且运用了对偶修辞手法的一项是（）第8页共12页A.（对偶）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.（排比）他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅行，生活过得充实而有趣！C.（夸张）他的心眼儿比针尖还小，什么事都要计较半天D.（反复）盼望着，盼望着，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子

39.下列句子中，没有运用夸张修辞手法的一项是（）A.他的心眼儿比针尖还小，什么事都要计较半天B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（李白《望庐山瀑布》）C.桂子花开，十里飘香D.他跑得飞快，像一阵风，瞬间就消失在街角

40.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.“你看，”父亲指着窗外的天空说，“那朵云像不像一只奔跑的马？”B.我们学习要做到“三心二意”细心、耐心、专心，以及不随意、不放弃C.《论语》中说“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习的乐趣D.他看起来十七八岁的样子，脸上带着一丝稚气，但眼神却很坚定

五、文言文阅读（5题，每题3分，共15分）阅读下面的文言文，完成4l-45题子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）第9页共12页子曰“温故而知新，可以为师矣”（《为政》）子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》）子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》）41．解释下列加点词语在文中的意思

（1）不亦说乎（）

（2）人不知而不愠（）

（3）吾日三省吾身（）

（4）传不习乎（）42．把下列句子翻译成现代汉语（l）温故而知新，可以为师矣

（2）学而不思则罔，思而不学则殆43．文中“吾日三省吾身”强调了什么？对你有何启示？44．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句，从学习态度角度说明了什么道理？45．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”是“愉快”的意思，强调了学习的乐趣B.“温故而知新”不仅指复习旧知识，还包含从旧知识中获得新理解、新体会之意C.“学而不思则罔，思而不学则殆”指出了学与思必须结合，缺一不可的重要性D.“知之者不如好之者……”一句，从学习方法角度说明了兴趣对学习的重要性

六、写作（1题，60分）46．请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文第10页共12页要求

（1）结合个人经历，写出真情实感；

（2）内容具体，中心明确；

（3）字数不少于600字；

（4）文中不得出现真实人名、校名、地名答案汇总一选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.D

6.C

7.D

8.D

9.B

10.C二填空题

11.山岛竦峙

12.枯藤老树昏鸦

13.学而不思则罔

14.闻道龙标过五溪

15.秋风萧瑟

16.岐王宅里寻常见

17.一夜征人尽望乡

18.择其善者而从之

19.回乐烽前沙似雪

20.博学而笃志三阅读理解

21.

①高中三年母亲骑车接“我”放学并准备饭菜；

②语文老师指出“我”对母亲关爱的误解；

③母亲冬天坚持送“我”出差去车站；

④如今母亲仍坚持骑车接送“我”上下班

22.动作描写，“蹲”“仔细擦拭”等词语，生动刻画母亲对旧自行车的珍视，暗示家境简朴，为下文写母亲的辛劳与爱做铺垫

23.表现了母亲细心、体贴、关爱孩子的品质

24.因想起母亲多年如一日的付出与自己的不懂事而愧疚，因理解母亲背影中的爱而感动

25.承上启下，承接上文母亲送“我”出差的场景，引出下文对母爱的深刻感悟，点明主旨

26.母亲是一个勤劳节俭、关爱孩子、默默付出、坚韧的人

27.

①作为线索贯穿全文，串联起母亲不期的背影；

②象征母亲的爱与付出，含蓄表达主题；

③设置悬念，吸引读者兴趣

28.对比（或衬托），通过“我”有车却仍让母亲接送，突出母亲对“我”的爱之深，也表现“我”对母爱的理解与感激第11页共12页

29.D四语言运用

31.C

32.B（A项句末问号改为句号；C项引号内为引用诗句，逗号在引号外；D项“十七八岁”概数，中间不用顿号）

33.B

34.A

35.C

36.D

37.A

38.A

39.D

40.B五文言文

41.

（1）同“悦”，愉快

（2）生气，恼怒

（3）自我检查、反省

（4）传授，指老师传授的知识

42.

（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了

（2）只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑

43.强调人要经常自我反省；启示我们要时刻反思言行，提升自我修养（或做人做事要忠诚、诚信、勤学好问）

44.对比论证；说明了学习兴趣的重要性，要以学习为乐趣，才能真正学好知识

45.D（“知之者不如好之者……”是从学习态度角度，而非学习方法）第12页共12页。