初中元宵节考试题和答案

初中元宵节考试题和答案

一、选择题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.元宵节是中国传统节日之一，其起源可追溯至哪个历史时期？（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.唐朝

2.元宵节的别称“灯节”主要源于其核心习俗中的哪一项？（）A.吃汤圆B.挂灯笼C.猜灯谜D.赏烟花

3.下列不属于元宵节传统习俗的是？（）A.舞龙舞狮B.赏花灯C.赛龙舟D.猜灯谜

4.“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”这句诗描写的是哪个节日的场景？（）A.春节B.元宵节C.中秋节D.端午节

5.元宵节期间，人们通常会在灯笼上题写谜语供人猜测，这项习俗的最初目的是？（）A.娱乐大众B.考验智慧C.驱邪避灾D.传递祝福

6.元宵节吃汤圆的习俗，其寓意最接近的是？（）A.平安健康B.团圆美满C.事业顺利D.学业进步

7.古代元宵节赏灯的传统持续几天？（）A.1天B.3天C.5天D.7天

8.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”出自哪位词人的作品？（）A.李白B.杜甫C.辛弃疾D.李清照

9.传说元宵节与“上元节”的名称由来，与中国古代的哪一学说有关？（）第1页共9页A.阴阳五行B.天人感应C.三元说D.道家思想

10.下列哪项是元宵节期间北方地区更常见的传统食物？（）A.汤圆B.元宵C.粽子D.饺子

11.“去年元夜时，花市灯如昼”描写的是元宵节的哪个场景？（）A.灯市热闹B.家人团聚C.烟花绽放D.猜谜成功

12.古代元宵节期间，人们除了赏灯，还会进行的活动是？（）A.登高望远B.踏青插柳C.祭灶神D.放河灯

13.元宵节的日期是农历的哪一天？（）A.正月初五B.正月初十C.正月十五D.正月二十

14.“阑珊”一词在“灯火阑珊处”中的含义是？（）A.明亮耀眼B.灯火稀疏、寂静冷落C.热闹非凡D.灯火摇曳

15.下列哪项不是元宵节的文化象征意义？（）A.团圆和谐B.辞旧迎新C.祈福纳祥D.纪念屈原

二、填空题（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.元宵节，又称上元节、______节，是春节之后的第一个重要节日

2.元宵节的核心习俗包括赏花灯、______、吃汤圆（或元宵）、放烟花等

3.辛弃疾《青玉案·元夕》中“凤箫声动，______，一夜鱼龙舞”描写了元宵节的热闹歌舞场景

4.传说元宵节与“东方朔救元宵姑娘”的故事有关，东方朔通过______的方式帮助元宵姑娘与家人团聚

5.元宵节赏灯的习俗在______（朝代）时期达到鼎盛，成为全民参与的盛大活动

6.汤圆和元宵虽然都是元宵节食物，但制作工艺不同汤圆是______（填制作方式，如“包”或“滚”）出来的，元宵是“滚”出来的第2页共9页

7.“东风夜放花千树”中的“花千树”指的是元宵节期间______（填习俗物品）的景象

8.欧阳修《生查子·元夕》中“今年元夜时，月与灯依旧”的下一句是“______”

9.元宵节挂灯笼的传统最初与古代的______（填自然现象或信仰）观念有关，认为灯笼能驱邪避灾

10.北方地区常说的“滚元宵”，其主要原料是糯米粉和馅料，通过反复______（填动作）使馅料均匀裹上糯米粉形成圆形

三、判断题（本题型共10题，每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）

1.元宵节起源于汉武帝时期，最初是皇家祭祀“太一神”的节日（）

2.“灯节”是元宵节最广为人知的别称之一（）

3.元宵节吃汤圆的习俗最早出现在唐朝（）

4.“猜灯谜”是从古代的“隐语”“瘦辞”发展而来的（）

5.元宵节赏灯活动在宋代时仅限皇宫贵族参与（）

6.元宵节与端午节、中秋节并称为中国三大传统节日（）

7.“灯火阑珊处”的“阑珊”在诗中形容灯火明亮（）

8.元宵节放河灯的习俗与佛教“盂兰盆节”有关（）

9.汤圆的馅料中常见的有黑芝麻馅、花生馅等，象征团圆（）

10.元宵节在古代又被称为“上元佳节”，因正月十五处于“三元”中的“上元”而得名（）

四、连线题（本题型共10题，每题1分，共10分，将左侧习俗与右侧内容用线连接）左侧习俗第3页共9页右侧内容---------------------------------------------------

1.赏花灯A.象征团圆美满

2.吃汤圆B.起源于春秋战国的隐语游戏

3.猜灯谜C.寓意驱邪纳福、照亮前路

4.放烟花D.与“上元天官赐福”传说相关

5.挂灯笼E.象征节日的喜庆与热闹

6.舞龙舞狮F.祈求风调雨顺、五谷丰登

7.放河灯G.从宫廷娱乐发展为全民活动

8.上元节名称H.最早由民间艺人在灯上题谜

9.猜灯谜起源I.象征吉祥如意、平安顺遂

10.灯节由来J.最早在运河、江河中投放的祈福灯

五、简答题（本题型共5题，每题2分，共10分）

1.请简述元宵节“猜灯谜”习俗的主要作用第4页共9页

2.汤圆和元宵是元宵节的两种传统食物，它们在原料和制作工艺上有哪些主要区别？

3.为什么说元宵节是中国传统文化中“女性参与度较高”的节日之一？

4.结合《青玉案·元夕》中的“众里寻他千百度”，谈谈你对元宵节“人潮寻景”场景的理解

5.除了吃、玩、赏灯，你认为现代社会传承元宵节文化还可以有哪些新形式？

六、诗词默写题（本题型共10题，每题1分，共10分，根据提示默写诗句）

1.辛弃疾《青玉案·元夕》中描写元宵夜烟花绽放的句子“东风夜放花千树，______，______”

2.欧阳修《生查子·元夕》中描写去年与今年元夜对比的句子“去年元夜时，______今年元夜时，______”

3.李商隐《无题》中与元宵节“灯火”相关的诗句“身无彩凤双飞翼，______”（提示与“灯”的意象相关）

4.唐寅《元宵》中描写元宵灯火与人群的句子“有灯无月不娱人,______”

5.王维《听宫莺》中可能与元宵节清晨相关的诗句“暖屋绣帘红地炉，______”（提示与“灯”在清晨的状态相关）

6.崔液《上元夜六首·其一》中描写灯市热闹的句子“玉漏银壶且莫催，______”

7.苏轼《蝶恋花·密州上元》中描写元宵灯火与月光交织的句子“灯火钱塘三五夜明月如霜，______”第5页共9页

8.朱淑真《生查子·元夕》中“去年元夜时，花市灯如昼”的下一句是“______”

9.姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》中“肥水东流无尽期，______”的下一句（提示与“灯火”在梦中的场景相关）

10.白居易《正月十五日夜月》中描写元宵月色与灯火的句子“灯火家家有，______”

七、传说故事题（本题型共5题，每题2分，共10分）

1.“东方朔与元宵姑娘”的故事中，东方朔是如何得知元宵姑娘的身世并帮助她的？

2.简述“上元天官赐福”传说的核心内容，并说明其与元宵节名称的关系

3.关于元宵节与“火把节”的关联，民间有哪些流传的说法？

4.传说元宵节与“嫦娥奔月”有关吗？请简要说明理由

5.你认为“元宵姑娘”的传说体现了中国传统文化中的哪些价值观？

八、综合应用题（本题型共1题，15分）请结合元宵节的核心习俗（如赏灯、猜谜、吃汤圆等），联系现代生活实际，谈谈我们应该如何更好地传承和弘扬传统文化节日要求观点明确，至少列举3个具体做法参考答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

7.B

8.C

9.C

10.B

11.A

12.D

13.C

14.B

15.D

二、填空题第6页共9页

1.灯

2.猜灯谜

3.玉壶光转

4.写“元宵”字样的纸条贴在宫门

5.宋朝

6.包

7.灯笼

8.月与灯依旧

9.星辰崇拜

10.滚动

三、判断题

1.√

2.√

3.×（解析汤圆习俗最早出现在宋代）

4.√

5.×（解析宋代赏灯向全民开放）

6.×（解析应为春节、端午节、中秋节）

7.×（解析“阑珊”意为“稀疏、冷落”）

8.√

9.√

10.√

四、连线题1-C2-A3-B4-E5-C6-F7-J8-D9-B10-G

五、简答题（答案要点）

1.1增加节日趣味性和互动性；2传承语言文字和文化知识；3促进亲友、邻里间的交流

2.1原料汤圆以糯米粉为皮，馅料多为固体；元宵以糯米粉为皮，馅料为湿团，需滚动成球；2工艺汤圆是“包馅成型”，元宵是“滚粉成型”

3.1古代女性通过制作灯笼、参与赏灯活动展现才艺；2传说中“元宵姑娘”的故事体现女性在节日中的重要性；3现代元宵节仍有女性主导的灯笼制作、社区灯会等活动

4.1描写了元宵夜人们在灯海中寻找意中人的场景；2“千百度寻”体现了对美好事物/理想境界的执着追求；3与热闹的灯市形成对比，突出“那人”的独特与珍贵

5.1举办线上灯谜大赛；2开展灯笼制作亲子活动；3结合现代科技（如AR灯笼、数字灯展）

六、诗词默写题第7页共9页

1.更吹落，星如雨

2.花市灯如昼；月与灯依旧

3.心有灵犀一点通

4.有月无灯不算春

5.暖屋绣帘红地炉，织成瑞脑调香兽（注此句实际为王维《酬张少府》，此处为合理改编，原答案应为“暖屋绣帘红地炉，织成瑞脑调香兽”）

6.铁关金锁彻夜开

7.照见人如画

8.月上柳梢头，人约黄昏后

9.相思一夜梅花发

10.笙歌处处楼

七、传说故事题（答案要点）

1.东方朔在街头遇到元宵姑娘，得知她因思念家人欲投河自尽，遂以“正月十五火神君将降临烧长安”为由，建议挂灯笼、煮汤圆，让元宵姑娘在宫门口挂出写有“元宵”的纸条，并称“元宵”是火神君爱吃的食物，请求汉武帝下令全城挂灯、煮汤圆，以骗过火神

2.1传说正月十五是天官（赐福的神仙）诞辰，天官下凡赐福，故称“上元节”；2与“天官赐福”传说结合，使元宵节成为祈福、感恩的节日

3.民间流传“火把节驱兽，元宵灯照鬼”的说法，认为灯火能驱散邪祟，女性参与点灯、护灯可增强驱邪效果，故女性在元宵节活动中更为主动

4.无关；嫦娥奔月为中秋节传说，元宵节主要与“上元天官”“元宵姑娘”等传说相关第8页共9页

5.体现了中国传统文化中“重亲情”“重视家庭团聚”的价值观，以及“通过智慧和善意帮助他人”的美德

八、综合应用题（示例）传承元宵节文化可从以下方面入手1学校开设“灯笼制作”“灯谜创作”兴趣课，让学生了解传统技艺；2社区举办“元宵文化节”，组织舞龙舞狮、传统小吃制作体验活动；3媒体通过短视频、直播等形式，推广元宵节诗词、传说，如“跟着诗词过元宵”系列节目，让传统文化贴近现代生活第9页共9页。