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节能管理培训课件绿色未来的能力革命第一章节能管理的意义与危机在当今世界，能源消耗与环境保护之间的矛盾日益突出中国作为全球第二大经济体，正面临着前所未有的能源挑战本章将探讨节能管理的重要性及其在当前环境下的紧迫性亿度年27%45002060全球碳排放比例公共机构年用电量碳中和目标中国在全球碳排放中的占比，需要采取积极措施相当于万户家庭的全年用电量，节能潜力6000减少碳足迹巨大全球能源危机，节能迫在眉睫这幅震撼的地球夜景图揭示了人类对能源的巨大依赖灯火通明的城市网络反映了我们对电力的消耗，也提醒我们面临的能源挑战随着城市化进程加速，能源消耗将继续增长，节能管理变得尤为重要能源消耗惊人数据目前，中国单位能耗仍然居全球前列，这表明我们的能源利用效率GDP有很大提升空间与发达国家相比，我们在相同的经济产出下消耗更多的能源碳排放警钟年27%203065%中国碳排放全球占比碳达峰目标能源结构优化目标作为全球最大的碳排放国之一，中国约占全球碳中国承诺在年前实现碳达峰，这要求我们到年，非化石能源占一次能源消费比重达20302030排放总量的，责任重大现在就采取积极行动到左右，要求能源结构深度调整27%25%能耗危机气候变暖=过度能源消耗直接导致气候变暖，引发一系列极端天气灾害近年来，节能减排不仅关乎经济发展，更是人类生存与可持续发展的必由之路中国多地遭受史无前例的洪涝灾害、干旱和热浪每一位能源管理者的决策都将影响未来气候变化的走向第二章节能管理角色与挑战节能管理者是绿色转型的关键推动者，肩负着重要使命本章将探讨节能管理者的角色定位、面临的挑战以及所需的核心能力政策执行者技术创新者贯彻落实国家节能减排政策，推动单评估并引入先进节能技术，提升能源位能源结构优化利用效率文化引领者培育节能环保文化，推动全员参与节能行动机关事务管理者真实故事山东省机关事务管理局近期组织了一场规模宏大的节能管理培训班，吸引了来自全省各地余名机关事务管理干部参训80参训人员来自不同层级的公共机构，包括省直机关、市县级单位以及重点用能单位的能源管理负责人他们面临的共同挑战是如何在有限的资源条件下，实现节能减排的目标一位来自济南市的参训者表示我们单位建筑老旧，设备陈旧，如何在不大规模投入的情况下实现节能目标，是我最关心的问题节能管理干部的能力画像高阶能力核心能力能源系统优化设计能力，节能创新思维，跨基础能力掌握新质生产力与技术选择，能够进行节能部门协调与资源整合能力熟悉能源管理政策法规，掌握能源统计分析项目规划与实施，具备能源审计能力方法，了解节能技术基础知识面对年度目标考核压力，节能管理干部必须具备应对能耗双控挑战的能力，同时积极推动示范单位创建工作，将节能管理与日常工作紧密结合决策者的每一步都至关重要培训现场气氛热烈，参训干部分组讨论作为决策者，他们必须在经济效益与环节能案例，分享经验与挑战他们深知保效益之间寻找平衡点，既要确保单位自己的每一个决策都将影响单位的能源正常运转，又要实现节能减排目标消耗和碳排放节能管理不仅是技术问题，更是管理问题我们需要运用系统思维，整合各方资源，推动节能工作深入开展山东省机关事务管理局王局长—第三章节能理念与政策本章将深入探讨中国节能政策体系，帮助学员理解国家战略方向与具体实施路径了解政策框架是有效开展节能管理工作的基础顶层设计国家十四五规划、双碳目标部门规章行业节能标准、技术规范地方落实省市实施细则、监督考核国家政策驱动力绿色低碳发展已正式纳入政府年度重点工作，成为各级党委政府考核的重要指标这意味着节能减排不再是可选项，而是必须完成的硬任务新质生产力概念的提出为节能管理带来新机遇通过数字化、智能化技术赋能节能管理，可以实现能源利用效率的质的飞跃最新政策《公共机构节约能源资源十四五规划》提出，到年，公共机2025构单位建筑面积能耗和人均综合能耗分别比年降低和20205%6%公共机构节能标准体系国家标准地方标准行业规范《公共建筑节能设计标准》《公共机构节能管理办法》（各省市）《公共机构能源审计指南》•GB50189••《建筑能耗监测系统技术规范》《公共建筑节能改造技术规程》（地方《政府机关办公建筑节能技术规范》•GB/T••版）51356《公共机构能源资源计量器具配备和管•《民用建筑能耗标准》《既有公共建筑节能改造评价标准》理要求》•GB/T51161•国家与地方标准同步提升，节能评估与能效等级认证已全面实施，为节能管理提供了明确的技术依据和评价标准政策解读与目标分解上图展示了年度节能目标任务分解的具体方案每个单位都有明确的节能指标，包括能耗总量控制和能效提升两个维度关键解读政策要求各单位建立能源消费台账，实行能源消费总量和强度双控管理，确保完成年度节能目标同时，鼓励利用合同能源管理等市场化机制推动节能项目实施各级管理者需深入理解政策导向，将宏观目标分解为具体工作任务，制定切实可行的实施方案节能管理岗位职责明细1能源统计与分析建立健全能源消费统计体系•收集、整理、分析能源消费数据•2节能项目推进编制能源消费统计报表••开展能源消费对标分析•识别节能改造机会编制节能改造方案•3设备与合同能源管理组织节能项目实施••制定用能设备运行管理制度•跟踪评估节能效果组织开展设备节能运行•引入合同能源管理机制•监督能源服务公司履约•节能管理岗位承担着能源数据管理、项目实施与设备优化等多项职责，要求管理者具备全面的专业知识和管理能力第四章技术革新与应用突破技术创新是实现节能目标的关键支撑本章将介绍最新节能技术及其在公共机构中的应用案例，帮助学员了解技术选型与实施路径数字化监测智能控制基于物联网的能耗实时监测系统，人工智能赋能的建筑能源管理系统实现能源消费可视化管理，根据使用情况自动调节能源供应清洁能源分布式光伏发电、地源热泵等清洁能源技术在公共建筑中的规模化应用节能监测与信息化智能能耗监控平台已成为现代节能管理的核心工具通过在关键用能设备安装智能传感器，能耗数据可实时上传至云平台，实现能源消费的可视化管理系统功能包括实时能耗监测与异常报警•能耗数据分析与报表生成•节能潜力挖掘与优化建议•能效评估与对标分析•通过物联网技术，管理者可以在手机上随时查看单位能耗情况，及时发现并处理异常用能问题控制中心大屏能耗监测图中展示的是某省级机关事务管理中心的能耗监控大屏屏幕上实时显示各单位、各系统的能耗曲线，对异常用能情况进行自动报警系统优势应用成效全时段监测，无死角管理平均降低能耗•15%数据可视化，直观明了减少能源浪费事件•80%智能预警，提前干预提高管理效率•40%新能源技术革新案例清华大学专家团队在培训课程中深入讲解了双碳技术创新的最新进展，重点介绍了以下技术在公共机构中的应用分布式光伏发电空气源热泵技术利用屋顶安装光伏板，实现自发自用、替代传统燃煤燃气锅炉，能效比高达/余电上网，年均发电量可满足建筑，可降低供暖能耗以上15-

3.540%的用电需求30%智能照明控制系统结合人员感应与日光感应，实现照明智能调节，节电率可达35%节能设备改造前后对比32%62%45%空调系统能耗降低照明系统节电率供暖系统能效提升原大型中央空调系统更换为模块化高效机组，采灯具全部更换为，配合智能控制系统，每年传统锅炉改造为地源热泵系统，供暖季能耗降低LED用变频技术，能耗下降节电万度，节电率达，同时减少碳排放吨32%3262%45%280通过系统性改造，公共机构建筑可以在不影响使用舒适度的前提下，实现显著的节能效果改造投资通常可在年内收回，长期经济效益明显3-5改造前后区域夜景对比改造前改造后传统高压钠灯和金卤灯高效照明系统••LED高能耗、高热量低能耗、低热量••光线刺眼，色温不均光线柔和，色温舒适••无智能控制，常年全亮智能时控人感控制••+照明改造不仅实现了节能降耗，还提升了建筑美观度和环境舒适度，是一项一举多得的节能措施节能费用托管模式0102合同能源管理模式引入节能服务公司投资改造通过与专业节能服务公司合作，采用合同能源管理模式，实现零节能服务公司出资进行设备改造和系统优化，承担技术和资金风险EMC投入、共分享的节能项目实施方式0304节能效益共享分成合同期满设备归属改造后的节能收益按约定比例在合同期内（通常年）与节能服务公司分合同期满后，节能设备无偿移交给甲方，全部节能效益由甲方享有3-8享典型案例某市机关通过合同能源管理模式实施照明、空调、供暖系统综合改造，用能降低，在零投入的情况下实现了年度节能目标15%能源管理公司现场服务专业服务内容服务优势设备定期巡检与维护专业团队，经验丰富••能耗数据采集与分析技术领先，持续优化••异常情况处理与优化责任明确，效果保障••节能技术培训与指导减轻管理负担，提高效率••通过专业化服务外包，公共机构可以集中精力于核心职能，同时确保节能工作高效开展，实现专业的事交给专业的人做第五章节能管理实操训练理论指导实践，实践深化理论本章将通过实操训练，帮助学员掌握节能管理的具体技能和方法，提升实际工作能力规划与目标设定实施与推进制定节能规划，设立可测量目标组织措施落地，协调资源配置评估与调整监测与分析效果评估验证，持续优化调整数据采集监测，识别改进机会实操技能提升路径设备巡检标准化流程能耗统计与评价考核制定巡检清单与标准能耗数据采集方法

1.

1.确定巡检周期与责任人能耗指标计算与分析

2.

2.规范巡检记录与报告能效对标与差距分析

3.

3.建立问题处理机制绩效评价与激励机制

4.

4.形成持续改进闭环问题诊断与改进建议

5.

5.通过标准化的巡检流程，可以及时发现设备运行异常，避免能源浪费，科学的能耗统计与评价是节能管理的基础，通过数据分析可以找出节能延长设备使用寿命潜力点，为决策提供支持能耗检测与报表管理现场检测要点报表管理关键点选择合适的测量点位数据来源真实可靠••确保测量仪器校准计算方法科学统一••记录环境与负荷条件指标口径前后一致••多次测量取平均值异常数据及时核查••在培训现场，学员们手持能耗仪进行电机、照明等设备的能效检测，并学习如何制作规范的能耗报表，掌握能耗分析的基本技能节能管理分组讨论场景合同能源管理小组生活垃圾分类小组反食品浪费小组讨论内容讨论内容讨论内容如何选择合适的节能服务公司机关单位垃圾分类实施方案机关食堂节约型用餐制度•••合同能源管理项目风险防控分类标准与收集设施配置食材采购与库存管理•••节能效益分享比例如何确定宣传教育与行为引导剩余食品处理与再利用•••合同期内的监督与管理考核评价与激励机制光盘行动长效机制•••学员们根据各自兴趣和工作需要分成不同小组，通过角色扮演的方式，深入研讨实际工作中的难点问题，共同寻找解决方案学员分组头脑风暴培训现场气氛热烈，墙上贴满了各小组讨论的方案流程图学员们围绕通过分组讨论，我们不仅学到了其他单位的好做法，还发现了自己工节能管理的实际问题，展开头脑风暴，分享经验与见解作中的盲点这样的交流比单纯听讲更有价值这种互动式学习方法有效激发了学员的创新思维，促进了知识的内化与培训学员李主任—应用，是培训中最受欢迎的环节之一第六章未来趋势与能力进化节能管理正迎来新的发展机遇与挑战本章将展望未来趋势，探讨节能管理者的能力进化路径，帮助学员把握发展方向数字化转型数字孪生、决策支持系统将重塑能源管理模式AI系统集成能源、水资源、废弃物管理的一体化集成趋势明显绿色金融碳交易、绿色债券等新型融资模式助力节能项目结业仪式新质生产力时代的节能尖兵在为期五天的培训后，学员们已经掌握了节能管理的核心理念、政策框架、技术应用和实践方法，成为推动公共机构绿色低碳转型的重要力量核心能力提升希望大家成为节能领跑者与推动者，为实现国家双碳目标贡献力量，为建掌握新理念系统化、数字化、市场•设美丽中国贡献智慧！化的节能管理思维•熟练新技能能源数据分析、节能项—培训班主任张教授目规划与实施、合同能源管理建立新网络形成跨区域、跨部门的•节能管理经验交流平台。