13花钟的教学课件

花钟教学课件13第一章认识花钟花钟是一种奇妙的自然现象，也是人类观察自然、认识时间的智慧结晶通过观察不同花朵的开放时间，我们能够像看钟表一样了解时间的流逝什么是花钟？•花钟的由来与意义•通过观察花的开放时间认识时间•花钟的故事010203植物学家的观察巧妙的设计神奇的花钟聪明的植物学家发现，不同的花朵在一天中有固把不同时间开放的花种在一起，按照时间顺序排花钟像钟面一样，通过花朵的开放告诉我们准确定的开放时间列的时间花钟示意图花圃像钟面，花朵按时间排列课文导入你知道花儿什么时候开吗？思考问题你有没有注意过，家里或学校附近的花朵都是在什么时候开放的？在我们的日常生活中，花朵的开放似乎是一件平常的事情但是，如果你仔细观察，就会发现一个有趣的现象一天中不同的时间，开放的花朵是不同的关键字词学习

（一）芬芳艳丽花朵散发出的香味色彩鲜明美丽例句花园里芬芳扑鼻例句艳丽的花朵吸引蝴蝶苏醒娇嫩从睡眠中醒来柔弱美好例句花朵在晨光中苏醒例句娇嫩的花瓣关键字词学习

（二）适应吻合适合某种环境或需要完全符合，很相配花朵适应不同的环境条件花开时间与昆虫活动时间吻合组成关系结合成整体事物之间的联系不同的花朵组成美丽的花钟花开时间与环境的关系花的开放时间规律温度湿度昆虫活动光照环境因素生物因素温度影响花朵的生理活动•湿度影响花朵的水分平衡•光照触发花朵的开放机制•观察实验记录家附近三种花的开放时间花名开放时间观察地点特殊现象花名点1___________________花名点2___________________花名点3___________________观察小贴士选择连续几天的相同时间进行观察，记录花朵开放的准确时间注意观察天气条件对花开时间的影响不同时间开放的花朵照片对比课文第一自然段解析鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人重点词语分析争奇斗艳各种花朵竞相展示美丽芬芳迷人香味浓郁，让人陶醉课文第二自然段解析为什么不同花开花时间不同？环境适应每种花朵都适应了特定的温度、湿度和光照条件昆虫配合花朵的开放时间与传粉昆虫的活动时间完美吻合进化结果这是植物在长期进化过程中形成的生存智慧课文第三自然段解析植物学家制作花钟的创意观察发现1植物学家细心观察，发现花朵开放的时间规律深入思考2思考如何利用这个自然规律为人类服务巧妙创造3设计并制作出实用美观的花钟花钟的科学原理生物钟的奥秘植物体内有一种神奇的生物钟，它能够感知地球自转带来的昼夜变化，调节植物的各种生理活动环境感知机制光感受器感知光照强度和时长•温度感受器感知温度变化•湿度感受器感知空气湿度•昼夜变化与花开时间示意图从日出到日落，从黄昏到深夜，不同的时刻都有专属的花朵绽放花钟中的代表花卉介绍清晨时光（点）6-9牵牛花凌晨点开放4含羞草清晨点苏醒6蒲公英早晨点绽放7正午阳光（点）10-14向日葵上午点怒放10月季花中午点开放12茉莉花下午点飘香2黄昏夜晚（点）18-24夜来香傍晚点开放6昙花深夜点一现9昙花的特别之处只开三小时的奇花昙花被称为月下美人，它只在夜深人静时悄悄开放，花期极短，仅仅三到四个小时就会凋谢生命的意义虽然昙花的花期很短，但它开放时的美丽却令人难忘这告诉我们生命的意义不在于长短，而在于绽放时的精彩昙花开放过程照片序列花钟的文化意义古代计时智慧诗意的时间观人与自然和谐在古代没有钟表的年代，人们通过观察花朵开放花与时间的结合创造了无数优美的诗词，如花的时间来判断时辰，这是古人与自然和谐相处的开堪折直须折，体现了中华文化中诗意的时间智慧体现美学课文朗读与背诵朗读要点正确字音准确，不读错字流利语句通顺，停顿恰当有感情体会文章情感，读出美感背诵技巧选择自己最喜欢的段落进行背诵，可以是描写花朵美丽的句子，也可以是介绍科学原理的段落朗读小贴士读到花朵名称时要读得清脆响亮，读到时间词语时要读得准确有力拟人句学习模仿第一自然段的拟人句课文原句鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人小鸟儿们叽叽喳喳，争相歌唱，悦耳动星星们眨着眼睛，调皮地向我们问好春风轻轻吹过，花儿们高兴地舞蹈听拟人句让文章更加生动有趣，仿佛花朵、小鸟、星星都有了生命，能够与我们对话交流创作提示试着用拟人的手法描写你身边的事物，让它们活起来！课堂互动你最喜欢哪种花？为什么？分享理由示例牵牛花我喜欢它的勤劳，总是最早起床向日葵它总是面向阳光，很积极乐观昙花虽然开放时间短，但非常珍贵美丽夜来香夜晚的香味让我感到安静舒适讨论要点每种花朵都有其独特的美丽和特点，它们与时间的关系也各不相同，这正是大自然丰富多彩的体现分享让快乐加倍，交流让智慧闪光花钟的制作小实验如何用家里的花制作简易花钟0102准备材料设计布局选择种开花时间不同的花卉，准备花盆、种子或幼苗、园艺工具在纸上画出花钟的设计图，标明不同花朵的位置和对应的时间3-40304种植花卉观察记录按照设计图在合适的位置种植不同的花卉，注意间距和光照要求每天定时观察记录花朵的开放时间，制作观察日记日期花朵名称开放时间第天1______________第天2______________第天3______________课文写作练习用学到的词语写一段话描述花开可以使用的词语芬芳、艳丽、苏醒、娇嫩、争奇斗艳、适应、吻合、组成123描写花朵外观描写花朵香味运用拟人手法运用艳丽、娇嫩等词语描写花朵的美丽使用芬芳、香气扑鼻等词语表现花朵的让花朵苏醒、争奇斗艳，赋予花朵人的外貌迷人香味特征写作提示可以选择一个特定的时间点，如清晨或傍晚，描写那个时刻花朵开放的美丽景象注意运用多样的句式，让文章更加生动有趣复习生字与词语会认个生字，会写个生字513会认字（个）会写字（个）513书写注意事项生字拼音组词笔画要清晰，结构要匀称•斗争奇斗艳dòu注意字的偏旁部首位置•芬芬芳•保持字体大小一致fēn芳芬芳、香芳fāng练习建议每个生字至少写遍，边写边记忆字形和读音3内内容、内部nèi醒苏醒、醒来xǐng课文内容总结花钟现象影响因素一天内不同花朵在不同时间开放温度、湿度、光照、昆虫活动时间科学意义科学发现体现生物与环境的和谐统一植物学家观察发现并制作花钟通过学习《花钟》这篇课文，我们不仅了解了有趣的自然现象，更重要的是学会了观察自然、探索科学的方法大自然是我们最好的老师，只要用心观察，就能发现许多奇妙的秘密拓展阅读推荐《玩出了名堂》《蜜蜂引路》植物昆虫百科讲述列文虎克通过玩显微镜发现微生物的故事，通过蜜蜂引路的故事，说明细心观察和善于思考更深入地了解植物与昆虫之间的神奇关系，拓展展示了好奇心和观察力的重要性的重要性，与花钟的观察精神相呼应关于花钟的科学知识这些延伸阅读能够帮助我们更好地理解科学观察的重要性，培养探索自然奥秘的兴趣和能力学习小结观察自然，发现科学通过学习花钟的故事，我们明白了一个重要道理科学就在我们身边，关键是要有一双善于观察的眼睛我们学到了什么？不同花朵有不同的开放时间•环境因素影响花朵开放时间•植物学家利用这个规律制作花钟•观察、思考、创造的科学方法•成长收获学会观察、学会思考、学会发现美用心感受花的美丽与时间的秘密，让我们在日常生活中也能发现科学的奇迹和科学!作业布置实地观察写作练习12观察家附近的花，记录它们的开放时间选择种不同的花朵，写一篇小短文，题目为《我眼中的花钟》要求运用课文中学到的3-5连续观察一周，制作详细的观察记录表词语和写作方法，字数不少于字200日期花朵名称开放时间天气情况周一_____________________周二_____________________周三_____________________温馨提示观察时要注意安全，可以请家长陪同记录要准确，字迹要工整谢谢大家！期待分享期待你们带来精彩的观察发现和有趣的小短文共同成长让我们一起做时间的小花钟观察者，发现更多自然的奥秘愿每一位同学都能在观察中成长，在发现中快乐！。