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t8联考语文试题和答案云南
一、语言文字运用(本题型共15题,每题2分,共30分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.滇池(diān)元阳(yáng)哈尼族(hā)风雪载途(zǎi)B.洱海(ěr)丽江(lì)纳西族(nà)提纲挈领(qiè)C.古城(gǔ)玉龙(lóng)白族(bái)挑拨离间(jiān)D.梯田(tī)竹楼(zhú)傣族(dǎi)牵强附会(qiáng)
2.下列词语中没有错别字的一项是()A.斑斓松驰寒暄迫不及待B.迁徙端祥震憾谈笑风生C.辐射羸弱震撼走投无路D.寒暄缅怀迁徙人情事故
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()云南的雨季总是带着几分温柔,不像北方的雨那般______它______在青石板路上,______出古城的韵味,也______着人们的心田A.猛烈流淌浸润滋养B.激烈飘洒渗透滋养C.猛烈飘洒渗透滋润D.激烈流淌浸润滋润
4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过“非遗进课堂”活动,让云南扎染、傣族剪纸等传统文化走进校园,丰富了学生的文化生活B.随着旅游旺季的到来,云南大理古城的游客络绎不绝,每天接待量超过5万人次以上第1页共12页C.哈尼族人用智慧开垦的梯田,不仅是农耕文明的奇迹,更是人与自然和谐共生的典范D.能否保护好滇池的生态环境,关键在于政府加强监管、企业履行责任、市民提高意识
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“云南的山是青的,水是绿的,人是暖的”,这是无数游客对云南的印象B.他问我“明天去不去滇池看海鸥?”我说“去,听说最近海鸥特别多”C.我们要学习的是“阿婆六村”的坚守精神——在喧嚣的时代里,守护一份宁静与纯粹D.这次联考的作文题是《云南的温度》,要求围绕自然、人文、发展三个角度写作
6.下列句子中运用的修辞手法,判断有误的一项是()A.元阳梯田像一级级登上蓝天的天梯,承载着哈尼人的千年梦想(比喻)B.风一吹,满街的三角梅就笑了,红的、粉的、紫的,把古城染成了彩色(拟人)C.游客们的笑声在洱海边回荡,像银铃一样清脆,像湖水一样绵长(排比)D.这座古城已经在这里站了千年,看遍了日出日落,听惯了人来人往(拟人)
7.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.云南野生动物园里的孔雀开屏时,羽毛五彩斑斓,真是栩栩如生第2页共12页B.面对突如其来的疫情,云南医护人员义无反顾奔赴一线,他们的精神可歌可泣C.他在演讲中旁征博引,夸夸其谈,赢得了台下观众的阵阵掌声D.这部纪录片讲述了云南少数民族的生活故事,情节跌宕起伏,味同嚼蜡
8.下列句子排序最恰当的一项是()
①在云南,有这样一个村落,村民们依山傍水而居,过着简单而幸福的生活
②这里的人们热情好客,谁家有红白喜事,全村人都会主动帮忙
③清晨,炊烟袅袅升起,与山间的薄雾交织在一起,宛如仙境
④傍晚,夕阳西下,金色的余晖洒在田埂上,勾勒出一幅宁静的田园画卷
⑤这就是位于滇西北的诺邓古村,一个被时光遗忘的角落A.
①⑤③④②B.
①②⑤③④C.
⑤①③④②D.
⑤②①③④
9.下列句子中,没有使用借代手法的一项是()A.洱海的“海菜”是当地的特色美食,游客们都喜欢尝鲜B.他是古城里有名的“扎染匠”,一块普通的布经他手就能变成艺术品C.昆明的“过桥米线”以其鲜美的汤汁和爽滑的口感闻名全国D.云南的“孔雀舞”是傣族文化的瑰宝,舞者的裙摆像孔雀开屏一样美丽
10.下列句子中,“之”字的意义和用法与其他三项不同的一项是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)B.辍耕之垄上,怅恨久之(《陈涉世家》)第3页共12页C.师道之不传也久矣(《师说》)D.夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)
11.下列句子中,加点字的词类活用现象与其他三项不同的一项是()A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)B.吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)C.渔人甚异之,复前行(陶渊明《桃花源记》)D.邑人奇之,稍稍宾客其父(王安石《伤仲永》)
12.下列句子中,与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是()A.青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)B.马之千里者,一食或尽粟一石(《马说》)C.甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)D.何陋之有?(《陋室铭》)
13.下列句子中,“以”字的意义和用法与“以勇气闻于诸侯”(《廉颇蔺相如列传》)相同的一项是()A.以其境过清,不可久居(柳宗元《小石潭记》)B.秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》)C.余与四人拥火以入(王安石《游褒禅山记》)D.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流(陶渊明《归去来兮辞》)
14.下列句子中,加点字的解释不正确的一项是()A.“率妻子邑人来此绝境”中“绝境”指与世隔绝的地方(《桃花源记》)B.“阡陌交通,鸡犬相闻”中“交通”指运输事业(《桃花源记》)第4页共12页C.“便要还家,设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”,邀请(《桃花源记》)D.“此中人语云‘不足为外人道也’”中“不足”指不值得(《桃花源记》)
15.下列句子中,与“不以物喜,不以己悲”情感态度最相近的一项是()A.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)B.“采菊东篱下,悠然见南山”(陶渊明《饮酒》)C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”(文天祥《过零丁洋》)D.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
二、古诗文阅读(本题型共20题,每题2分,共40分)
(一)古诗文默写(本题共10题,每题1分,共10分)补写出下列句子中的空缺部分
1.《阿房宫赋》中“,用之如泥沙?”警示后人不要奢侈浪费
2.《登高》中“无边落木萧萧下,**”描绘了秋日萧瑟景象
3.《琵琶行》中“,此时无声胜有声”写出音乐的短暂停顿之妙
4.《蜀道难》中“,天梯石栈相钩连”写出蜀道开凿的艰难
5.《岳阳楼记》中“,处江湖之远则忧其君”体现了范仲淹的忧乐观
6.《论语》中“,思而不学则殆”强调学思结合的重要性
7.《滇池》(杨慎)中“,万顷波光映日辉”描写了滇池的壮丽景色
8.《竹里馆》(王维)中“,明月来相照”营造了宁静的氛围第5页共12页
9.《白雪歌送武判官归京》中“,千树万树梨花开”以春花喻冬雪,想象奇特
10.《次北固山下》中“,江春入旧年”蕴含了新旧交替的自然理趣
(二)文言文阅读(本题共10题,每题2分,共20分)阅读下面的文言文,完成1-10题(文段选《明史·云南土司传》选段,略)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.(略,选项A“土酋”指当地少数民族首领)B.(选项B“构兵”指交战)C.(选项C“抚谕”指安抚晓谕)D.(选项D“遂”指)
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.(选项A两个“以”均为“因为”)B.(选项B“之”为代词/助词“的”)C.(选项C“其”为代词/副词“一定”)D.(选项D“于”为“在”/“比”)
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.(选项A云南土司叛乱,朝廷派兵镇压)B.(选项B朝廷对土司采取“恩威并施”策略)C.(选项C云南地区最终完全归顺朝廷)D.(选项D文中未提及土司的文化习俗)
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)“(略,句子土酋阿禾叛,杀掠边民,守臣讨之,多败绩)”第6页共12页译文________________________
(2)“(略,句子帝纳其言,遣使赍金币往赐,仍令有司善抚之)”译文________________________
(三)诗歌鉴赏(本题共5题,每题2分,共10分)阅读下面这首诗,完成1-5题《滇海曲》(杨慎)滇海浮空阔,滇池浸翠山渔舟时往还,鸥鹭自闲闲(注杨慎因“大礼议”事件被贬云南,此诗写于云南期间)
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首句“滇海浮空阔”写出滇池水面广阔,仿佛漂浮在空中的景象B.“滇池浸翠山”中“浸”字生动描绘了山水相映、融为一体的画面C.
三、四句以“渔舟”“鸥鹭”为意象,营造了热闹喧嚣的氛围D.全诗借滇池景色,表达了诗人虽身处逆境却超然物外的心境
2.诗中“闲闲”一词有何妙处?()A.形容鸥鹭悠闲自在的样子,反衬诗人的愁苦B.形容渔舟轻快的状态,表现渔民生活的自由C.形容滇池的广阔,突出自然的浩瀚无垠D.形容山景的青翠,强调色彩的鲜明亮丽
3.下列诗句中,与本诗所表达的情感最相近的一项是()A.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”(刘禹锡)B.“采菊东篱下,悠然见南山.”(陶渊明)C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”(文天祥)第7页共12页D.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹)
4.这首诗的体裁是()A.五言律诗B.七言绝句C.五言绝句D.七言律诗
5.诗人在诗中是如何表现滇池的“阔”的?
三、现代文阅读(本题型共15题,每题3分,共45分)
(一)论述类文本阅读(本题共5题,每题3分,共15分)阅读下面的文字,完成1-5题(文段选《云南非物质文化遗产的活态传承》,略)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.云南非物质文化遗产仅包括扎染、傣族剪纸等传统技艺B.活态传承是指通过博物馆展览让非遗文化“活”起来C.非遗传承人的老龄化是当前云南非遗保护面临的主要问题之一D.数字化保护比活态传承更能让非遗文化延续下去
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章开篇点明云南非遗的价值,引出下文对保护措施的探讨B.第二段通过对比不同保护方式,强调活态传承的重要性C.第三段列举具体案例,说明非遗与旅游结合的成功经验D.文章结尾呼吁人们重视非遗保护,语气强硬,态度坚决
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.云南非遗活态传承需要政府、企业和民众的共同参与B.只有让非遗融入现代生活,才能避免其成为“博物馆里的标本”C.数字化保护可以解决非遗传承人的不足问题D.非遗与旅游结合可能导致文化失真,应完全避免
4.文中“活态传承”的含义是()A.在博物馆中展示非遗作品第8页共12页B.让非遗在生产生活中自然延续C.通过网络平台传播非遗文化D.邀请专家学者研究非遗历史
5.下列选项中,不符合“活态传承”理念的做法是()A.哈尼族老人教年轻人制作梯田模型B.非遗传承人开设培训班传授技艺C.将扎染图案印在现代服装上进行销售D.博物馆将扎染作品永久封存不展示
(二)实用类文本阅读(本题共5题,每题3分,共15分)阅读下面的图表和文字,完成1-5题(材料2025年云南旅游数据及乡村旅游发展情况,略)
1.根据材料,2025年云南旅游的主要特点是()A.国内游客数量下降B.乡村旅游占比提升C.旅游收入仅靠传统景区D.省外游客占比超过本地
2.图表中“乡村旅游收入”增长的主要原因是()A.机票价格下降B.高铁线路增加C.乡村旅游产品创新D.政府补贴减少
3.下列对材料内容的理解,不正确的一项是()A.2025年云南乡村旅游接待游客量超过5亿人次B.乡村旅游的主要客源是周边省份游客C.云南乡村旅游收入占旅游总收入的60%以上D.乡村旅游带动了当地农产品销售
4.“旅游+非遗”模式的优势在于()A.降低旅游成本B.增加游客体验感C.减少景区竞争D.需要大量资金投入第9页共12页
5.若要进一步推动云南乡村旅游发展,可采取的措施是()A.限制游客数量B.减少非遗项目展示C.开发特色民宿和美食D.提高景区门票价格
(三)文学类文本阅读(本题共5题,每题3分,共15分)阅读下面的散文,完成1-5题《梯田上的守望者》(节选,略)
1.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.第一段用“天梯”比喻梯田,突出其规模宏大和陡峭险峻B.第二段描写“水满田畴”的景象时,运用了视觉和听觉描写C.文中“阿婆的手像老树根”运用比喻,表现阿婆劳作的艰辛D.全文语言华丽优美,充满诗意,没有质朴的生活气息
2.“梯田是哈尼人的血脉”这句话在文中的作用是()A.点明梯田的地理位置B.强调梯田对哈尼人的重要性C.解释梯田的形成原因D.暗示梯田即将消失
3.下列对文中“守望者”的理解,正确的一项是()A.仅指守护梯田的阿婆B.指哈尼人对土地的敬畏与传承C.指游客对梯田美景的欣赏D.指政府对梯田的保护措施
4.文中描写“夕阳下的梯田”的作用是()A.表现时间的流逝B.突出梯田的色彩美C.暗示季节的变化D.推动情节发展
5.结合全文,作者通过描写梯田表达了怎样的情感?
四、写作(本题型共1题,每题60分,共60分)第10页共12页阅读下面的材料,根据要求写作云南,素有“七彩云南”之称,这里有苍山洱海间的风花雪月,有元阳梯田的千年守望,有傣族泼水节的热情欢腾,更有脱贫攻坚中各族人民的团结奋斗“云南的温度”,是苍山的雪水滋养万物的温润,是民族交融的脉脉温情,是新时代发展的蓬勃暖意请结合以上材料,以“云南的温度”为主题,写一篇文章要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字参考答案
一、语言文字运用答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.A
9.D
10.B
11.A
12.B
13.B
14.B
15.B
二、古诗文阅读答案
(一)古诗文默写
1.奈何取之尽锱铢
2.不尽长江滚滚来
3.别有幽愁暗恨生
4.地崩山摧壮士死
5.居庙堂之高则忧其民
6.学而不思则罔
7.滇海浮空阔(注原句为“滇海浮空阔,滇池浸翠山”,此处默写前句)
8.深林人不知
9.忽如一夜春风来
10.海日生残夜
(二)文言文阅读(根据原文内容,答案略,假设为1-10题
1.D
2.A
3.D
4.
(1)土族首领阿禾叛乱,杀害掠夺边境百姓,守边大臣讨伐他,多次失败
(2)皇帝采纳他的建议,派使者携带金币前往赏赐,并命令相关部门好好安抚他们)
(三)诗歌鉴赏第11页共12页
1.C
2.A
3.B
4.C
5.诗人通过“浮空阔”“浸翠山”直接描写滇池的广阔,以“渔舟时往还,鸥鹭自闲闲”侧面烘托,动静结合,表现滇池的辽阔与宁静
三、现代文阅读答案
(一)论述类文本阅读
1.C
2.D
3.D
4.B
5.D
(二)实用类文本阅读
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
(三)文学类文本阅读
1.D
2.B
3.B
4.B
5.表达了对哈尼人勤劳智慧的赞美之情,对梯田文化传承的期盼之情,以及对自然与人文和谐共生的敬畏之情
四、写作答案(此处仅提供立意参考及评分标准,具体写作需结合材料展开,示例立意云南的温度是自然之温、人文之温、发展之温,三者交融,构成独特的地域魅力)第12页共12页。
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