九上化学教学课件

九年级上册化学教学课件人教版全面系统的化学启蒙教育•第一单元走进化学世界化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学在这个单元中，我们将学习化学变化与物理变化的本质区别，掌握化学学习的基本方法，为今后的化学学习奠定坚实基础物理变化与化学变化的区别物理变化化学变化•物质形态发生改变•没有新物质生成•分子本身不变•变化过程可逆例如冰融化成水、水蒸发成水蒸气、铁丝弯曲等都是物理变化的典型例子化学变化的特征与判断口诀发光发热颜色变化燃烧时发出光和热，如蜡烛燃烧物质颜色发生明显改变，如铁生锈气体产生沉淀生成反应中有气泡产生，如碳酸钙遇酸溶液中出现不溶物，如硫酸钡沉淀化学变化，颇有特征；其他物质，伴随而生物理性质与化学性质的区别物理性质不需要通过化学变化就能表现出来的性质颜色、状态、气味•密度、硬度、熔点、沸点•导电性、导热性•化学性质需要通过化学变化才能体现的性质可燃性、助燃性•氧化性、还原性•酸碱性、稳定性•实验演示酒精燃烧与蒸发对比酒精蒸发实验•将酒精滴在玻璃片上•观察酒精逐渐消失•用鼻子闻有酒精气味•玻璃片上无残留物结论这是物理变化，酒精只是从液态变为气态，本质没有改变酒精燃烧实验•点燃酒精灯•观察蓝色火焰•感受放出的热量•生成水蒸气和二氧化碳结论这是化学变化，酒精与氧气反应生成了新物质第二单元我们周围的空气空气是我们生存不可缺少的物质，看似简单的空气其实蕴含着丰富的化学知识在这个单元中，我们将深入了解空气的组成，重点学习氧气的性质和制取方法通过学习空气中各组分的性质和作用，我们将认识到保护大气环境的重要性，培养环保意识和责任感空气的组成与性质78%21%1%氮气氧气其他气体化学性质稳定，常温下不活泼支持燃烧和呼吸，化学性质活泼稀有气体、二氧化碳、水蒸气等空气的重要性质•支持燃烧但本身不燃烧•无色、无味的气体混合物•可以被压缩和液化•密度比水小得多氧气的性质与检验物理性质化学性质检验方法无色、无味的气体助燃性强，不可燃带火星的木条伸入气体中，如果木条复燃，说明是••氧气密度比空气略大氧化性强••不易溶于水能与多种物质化合这是氧气的特征反应，也是最常用的检验方法••液态氧呈淡蓝色生物呼吸必需••制取氧气的方法过氧化氢分解法高锰酸钾加热分解法反应原理2H₂O₂→2H₂O+O₂↑反应原理2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑反应条件加热催化剂二氧化锰MnO₂•反应条件温和•需要加热至较高温度•操作简单安全•试管口放棉花塞•产生的氧气较纯•试管略向下倾斜氧气的收集与注意事项01检查装置气密性先将导管浸入水中，用手捂住试管，观察导管口是否有气泡冒出如有气泡，说明装置气密性良好02装药品并固定试管将药品装入试管，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管在试管口放一团棉花03开始制取氧气点燃酒精灯加热，当导管口有连续均匀气泡冒出时，开始用排水法收集氧气04收集与验证集气瓶装满后，用玻璃片盖住瓶口，在水中倒置用带火星的木条检验是否为氧气排水法收集原理氧气不易溶于水且密度与空气接近，可以用排水法收集到较纯的氧气实验动画演示制取氧气全过程准备阶段1检查仪器、装配装置、检验气密性装药阶段2装入高锰酸钾，塞紧橡皮塞，固定试管加热阶段3点燃酒精灯，均匀加热，观察气泡产生收集阶段4用排水法收集氧气至集气瓶装满检验阶段5用带火星木条检验氧气纯度实验成功的关键•装置气密性要好•加热要均匀适度•收集时机要准确•操作要规范安全第三单元物质构成的奥秘物质是由什么构成的？这是人类自古以来就思考的问题在这个单元中，我们将从微观角度认识物质的构成，学习分子、原子的基本概念通过学习原子结构和元素周期表的初步知识，我们将建立起物质微观结构的基本认识，为理解化学反应的本质奠定基础分子和原子的概念分子分子是保持物质化学性质的最小粒子在化学变化中，分子可以分解，重新组合形成新的分子保持物质化学性质•在化学变化中可分可合•分子间有间隙•分子在不断运动•原子原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，但可以重新组合化学变化中的最小粒子•化学变化中不可分•可以重新组合•构成分子的基本单位•记忆要点分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子理解这个区别对学习化学非常重要原子的结构原子核电子位于原子中心，含有质子和中子在原子核外运动，质量很小体积极小带负电荷••质量集中高速运动••带正电荷分层分布••中子质子原子核内不带电的粒子原子核内带正电的粒子不带电荷决定元素种类••质量与质子相近质量较大••维持核稳定数目稳定••元素周期表简介元素周期表是按原子序数（质子数）排列的表格，反映了元素性质的周期性变化规律元素的符号与分类常见元素符号氢氦H He碳氮C N氧氟O F钠镁Na Mg铝硅Al Si铁铜Fe Cu金属元素非金属元素具有金属光泽无金属光泽••良好的导电导热性导电导热性差••延展性好脆性大••多数在常温下为固体状态多样••如铁、铜、铝、金等如氧、氮、碳、硫等Fe CuAl AuO NC S第四单元自然界的水水是生命之源，是自然界中最重要的物质之一在这个单元中，我们将学习水的性质、净化方法，以及水的化学组成通过学习水的分子结构和化学式，我们将初步接触化合价的概念，为学习更复杂的化学知识做好准备水的物理性质与净化水的物理性质水的净化方法•无色、无味、透明液体•静置沉淀分离大颗粒杂质•密度1g/cm³4℃时•过滤分离不溶性杂质•沸点100℃，凝固点0℃•吸附活性炭吸附有机物•能溶解多种物质•蒸馏获得纯净水硬水与软水硬水含较多钙、镁离子软水不含或少含钙、镁离子检验用肥皂水，泡沫多为软水水的组成与化学式电解水实验水分子结构•化学式H₂O•由2个氢原子和1个氧原子构成•分子呈V形结构•氧原子在顶点化学式与化合价基础010203化学式的含义化合价的概念化合价的规律化学式用元素符号和数字表示物质的组成如化合价是元素在化合物中的化合能力，用正负整在化合物中，正负化合价的代数和为零这是书表示水分子由个氢原子和个氧原子构成数表示它反映了原子失去或得到电子的能力写化学式的重要依据H₂O21元素氢氧碳常见化合价+1-2+4,-4元素钠镁铝常见化合价+1+2+3第五单元化学方程式化学方程式是化学反应的简洁表达方式，它不仅表示反应物和生成物，还体现了质量守恒定律在这个单元中，我们将学习如何正确书写和配平化学方程式掌握化学方程式的书写和计算，是学好化学的重要技能，也是理解化学反应规律的基础质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和原子种类不变原子数目不变化学反应中原子的种类不会改变，只是重新组合反应前后各种原子的数目保持不变原子质量不变每个原子的质量在反应中不会发生变化实验验证用白磷燃烧实验验证质量守恒定律•在密闭容器中进行反应•反应前后用天平称量•质量保持不变正确书写化学方程式写出反应物和生成物根据反应事实，用化学式写出反应物和生成物，中间用箭头连接例如H₂+O₂→H₂O配平化学方程式在化学式前面加上适当的系数，使反应前后各元素的原子数目相等例如2H₂+O₂→2H₂O注明反应条件在箭头上方或下方注明反应条件，如点燃、加热、催化剂等例如2H₂+O₂点燃→2H₂O标出气体和沉淀对于生成的气体用↑标出，生成的沉淀用↓标出在溶液中进行的反应才需要标注配平口诀最小公倍法，奇偶先配平，左右看原子，调整要相等利用化学方程式进行简单计算计算步骤写出化学方程式写出相关物质的相对分子质量列出比例式求解123根据题意写出正确的化学方程式并配平在对应物质下方写出相对分子质量根据已知量和未知量列出比例式并求解典型例题用氢气与足量氧气反应，能生成多少克水？10g解题过程2H₂+O₂→2H₂O4g36g10g xx=10g×36g÷4g=90g通过化学方程式计算，我们可以预测反应中各物质的用量和产量，这在工业生产中具有重要意义第六单元碳和碳的氧化物碳是自然界中分布很广的元素，碳的不同结构形成了性质迥异的物质在这个单元中，我们将学习碳的同素异形体以及碳的氧化物的性质通过学习碳及其化合物的性质，我们将了解结构决定性质的重要规律，认识碳循环在自然界中的重要作用碳的同素异形体金刚石石墨₆₀C结构特点每个碳原子与4个碳原子结合，形成立体网状结构结构特点层状结构，层间结合力弱，容易滑动结构特点60个碳原子构成的球形分子，像足球•无色透明，光泽强•深灰色，有金属光泽•分子晶体•硬度最大•质软，有滑腻感•具有空心结构•不导电•导电导热•化学性质活泼•熔点极高•化学性质稳定•可以导电用途钻石饰品、切割工具、钻探用途铅笔芯、润滑剂、电极用途超导材料、药物载体、催化剂同样是碳元素，由于原子的排列方式不同，形成了性质差异巨大的物质，这说明了结构决定性质的重要规律二氧化碳的制取与性质实验室制取₂二氧化碳的性质CO物理性质•无色无味气体•密度比空气大•能溶于水•可液化为干冰化学性质•不燃烧，不支持燃烧•与水反应生成碳酸•使澄清石灰水变浑浊反应原理CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑药品大理石（或石灰石）和稀盐酸收集方法向上排空气法灭火器光合作用干冰一氧化碳的危害与防护生成原因中毒症状燃料燃烧不充分头痛、头晕、恶心••汽车尾气排放全身乏力、嗜睡••煤炉取暖通风不良意识模糊、昏迷••工业生产过程严重时导致死亡••主要反应2C+O₂→2CO（氧气不足时）CO与血红蛋白结合能力是O₂的200多倍安全措施保持室内通风良好•定期检查燃气设备•安装报警器•CO避免密闭空间用炭火•预防胜于治疗，安全意识最重要紧急处理发现中毒应立即移至通风处，呼叫急救，进行人工呼吸一氧化碳无色无味，极易中毒而不自知第七单元燃料及其利用燃料是人类生产生活的重要物质基础，合理利用燃料关系到能源安全和环境保护在这个单元中，我们将学习燃烧的条件、灭火的原理等基础知识通过学习燃料的燃烧和利用，我们将建立节约能源、保护环境的意识，了解可再生能源的重要性燃烧与灭火基础知识氧气支持燃烧，浓度影响燃烧剧烈程度可燃物能够与氧气发生燃烧反应的物质达到燃点温度必须达到物质的最低燃烧温度燃烧的三个条件缺一不可清除可燃物隔绝空气降低温度移走未燃烧的可燃物质，如砍伐隔离带用沙土覆盖、泡沫灭火器等方法用水冷却，使温度降到燃点以下常见灭火器类型泡沫灭火器用于油类火灾干粉灭火器用于电器火灾二氧化碳灭火器用于精密仪器。