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文本内容:
中职语文思政历史试题和答案
一、选择题（语文+思政+历史）（本题型共15题，每题2分，共30分）
1.（语文）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）憔悴（qiáo cuì）参差不齐（cī）C.称职（chèng）滑稽（jī）杞人忧天（qǐ）D.狭隘（ài）惩戒（chěng）拈轻怕重（niān）
2.（思政）“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观在____层面的价值目标A.国家B.社会C.公民个人D.集体
3.（历史）中国近代史的开端是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
4.（语文）下列句子中，没有错别字的一项是A.他虽然身处异乡，但对家乡的思念从未间段B.我们要发扬艰苦朴素的作风，反对铺张浪费C.经过不懈努力，他终于在比赛中获得了优异的成绩D.他的演讲非常精彩，赢得了台下观众阵阵鼓噪
5.（思政）“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在____层面的价值取向A.国家B.社会C.公民个人D.民族
6.（历史）“贞观之治”是哪个朝代的治世局面A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝第1页共8页
7.（语文）《论语》是记录____及其弟子言行言行的语录体散文集A.孔子B.孟子C.老子D.庄子
8.（思政）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾A.美好生活不平衡不充分B.物质文化落后的社会生产C.精神文化不全面不协调D.幸福生活不完善不发达
9.（历史）“丝绸之路”最早开辟于哪个朝代A.秦朝B.西汉C.东汉D.唐朝
10.（语文）下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.树叶儿绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼（朱自清《春》）B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（朱自清《春》）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（老舍《济南的冬天》）D.真理它却不会弯腰（艾青《大堰河——我的保姆》）
11.（思政）“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观在____层面的价值准则A.国家B.社会C.公民个人D.职业
12.（历史）洋务运动的根本目的是A.发展资本主义B.实现“自强”“求富”C.维护清朝统治D.抵制外国经济侵略
13.（语文）下列作家与作品对应不正确的一项是A.鲁迅——《呐喊》B.老舍——《骆驼祥子》C.朱自清——《子夜》D.巴金——《家》
14.（思政）“不忘初心、牢记使命”中的“初心”指的是A.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴第2页共8页B.实现共产主义C.全面建设社会主义现代化国家D.构建人类命运共同体
15.（历史）“五四运动”爆发于哪一年A.1911年B.1919年C.1921年D.1949年
二、填空题（语文+思政+历史）（本题型共10题，每题3分，共30分）
1.（语文）《赤壁赋》中，“寄蜉蝣于天地，________________”一句，表达了对生命短暂的感慨
2.（语文）“横眉冷对千夫指，________________”是鲁迅《自嘲》中的名句，体现了他的战斗精神
3.（思政）中国共产党的根本宗旨是________________
4.（思政）“一带一路”倡议的核心内容是“丝绸之路经济带”和________________
5.（历史）中国共产党成立于____年，其诞生的标志是________________
6.（历史）“开元盛世”是____（朝代）唐玄宗统治前期出现的治世局面，当时的都城在____（城市）
7.（语文）“大漠孤烟直，________________”出自王维的《使至塞上》一诗，描绘了边塞的壮丽风光
8.（思政）社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向除了“自由、平等”，还有“公正”和________________
9.（历史）“鸦片战争”后，中国被迫签订的第一个不平等条约是____________________，该条约割让了________________给英国
10.（语文）议论文的三要素是论点、论据和________________第3页共8页
三、阅读理解（现代文阅读）（语文+思政）（本题型共3题，每题5分，共15分）阅读材料“工匠精神”是一种对职业的敬畏、对技艺的执着、对品质的极致追求在这个快速发展的时代，许多人追求“短平快”的成功，而工匠精神却提醒我们，真正的成就往往源于日复一日的坚守与打磨中职教育培养的是技能型人才，“工匠精神”正是中职生应具备的核心素养之一从古代的鲁班造锯，到现代的大国工匠徐立平，他们用一生的时间专注于一件事，将平凡的工作做到极致，用行动诠释了“敬业、精益、专注、创新”的内涵作为新时代的中职生，我们或许不会成为所有人眼中的“大人物”，但只要我们能在自己的岗位上沉下心来，精益求精，就能成为行业的“行家里手”，为社会发展贡献自己的力量
1.下列对文中“工匠精神”的理解，不正确的一项是A.是对职业的敬畏、对技艺的执着B.追求品质的极致，但不注重创新C.是中职生应具备的核心素养之一D.体现了“敬业、精益、专注、创新”的内涵
2.文中提到的“鲁班造锯”和“徐立平”的例子，作用是A.说明古代工匠比现代工匠更优秀B.具体论证工匠精神在不代的体现C.强调中职生不需要学习工匠精神D.解释“工匠精神”只存在于古代
3.结合文章内容，说说作为中职生，如何践行“工匠精神”？第4页共8页
四、阅读理解（文言文阅读）（语文）（本题型共3题，每题5分，共15分）阅读材料子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰“温故而知新，可以为师矣”子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”
1.下列句子中，加点词“说”的意思相同的一项是A.不亦说乎/秦王不说B.学而时习之/学而不思则罔C.传不习乎/师者，传道受业解惑也D.温故而知新/故天将降大任人也
2.将文中画线句子“人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译成现代汉语
3.孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，结合自身学习实际，谈谈你对这句话的理解？
五、简答题（思政+历史）（本题型共3题，每题5分，共15分）
1.简述社会主义核心价值观中“爱国”的基本内涵
2.简述“改革开放”的历史背景及其重要意义
3.作为新时代青年，我们应如何将“诚信”这一价值准则融入日常学习和生活中？
六、案例分析题（思政）（本题型共1题，每题10分，共10分）案例2025年，某中职学校学生小李在实习期间参与汽车零件生产，发现一批零件因设备误差存在
0.1毫米的微小瑕疵，虽然不影响整体安装使第5页共8页用，但他主动向师傅提出返工返工导致当天生产进度延迟了2小时，小李却说“我觉得质量比速度重要，不能让有问题的零件流出去！”问题结合案例，分析小李的行为体现了社会主义核心价值观中的哪些内容？作为中职学生，我们应如何学习这种精神？
七、材料分析题（历史）（本题型共1题，每题10分，共10分）阅读材料“1840年，英国发动鸦片战争，打开了中国的国门此后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会无数仁人志士为了民族独立和人民解放，前赴后继，进行了不懈的探索和斗争从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到五四运动，中国人民在黑暗中摸索着救国救民的道路1921年，中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新”问题根据材料，分析中国近代史上，哪些事件推动了中国社会的进步？中国共产党成立后，中国革命的“新”体现在哪些方面？
八、作文题（语文+思政）（本题型共1题，每题25分，共25分）以“新时代的我们，如何传承红色基因，勇担时代使命”为主题，写一篇不少于800字的议论文要求论点明确，论据充分，结构清晰，语言流畅参考答案
一、选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
7.A
8.A
9.B
10.A
11.C
12.C
13.C
14.A
15.B
二、填空题第6页共8页
1.渺沧海之一粟
2.俯首甘为孺子牛
3.全心全意为人民服务
4.21世纪海上丝绸之路
5.1921；中共一大召开
6.唐朝；长安（或西安）
7.长河落日圆
8.法治
9.《南京条约》；香港岛
10.论证
三、阅读理解（现代文阅读）
1.B
2.B
3.（示例在学习和实习中，要沉下心来专注于专业技能，对每个细节精益求精，不满足“差不多”，积极学习新知识、新技能，勇于创新，将所学应用于实践）
四、阅读理解（文言文阅读）
1.A
2.别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？
3.（示例这句话强调学习与思考结合，只学不思会迷惑，只思不学易疑惑，学习需边学边思才能真正理解知识）
五、简答题
1.（示例爱国是对祖国忠诚热爱，包括维护国家统一和领土完整，认同中华文化践行社会主义道路，为国家发展贡献力量）
2.（背景）“文革”后人民盼发展，国际全球化趋势；（意义）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，推动经济发展、提高综合国力、改善民生
3.（示例学习中不抄袭作业考试不作弊，答应的事尽力完成；交往中真诚待人信守承诺；工作中不弄虚作假，坚守职业道德）
六、案例分析题体现了“诚信”（小李坚持质量不隐瞒瑕疵）、“敬业”（对工作负责重视质量）我们应学习他对工作认真负责、坚守诚信和质量的精神，在学习和工作中以高标准要求自己，做有担当、有道德的人
七、材料分析题第7页共8页推动进步的事件洋务运动（开启近代化）、戊戌变法（思想启蒙）、辛亥革命（推翻帝制）、五四运动（新民主主义开端）、中共成立（领导革命胜利）“新”体现在科学理论指导（马克思主义）、彻底反帝反封建纲领、无产阶级政党领导、广泛群众基础
八、作文题（答案略，需符合题意，论点明确，结构完整，论据充分，语言流畅）第8页共8页。
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